ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΡΤΙΟΥ
Υποδεχτήκαμε την Άνοιξη και το Μάρτη με τα Ανοιξιάτικα κάλαντα, τα “Χελιδονίσματα” φορώντας τα Μαρτάκια μας. Μιλήσαμε για το έθιμο αυτό καθώς και για τις πολλές παροιμίες του Μάρτη που αναφέρονται στον άστατο καιρό του! Επεξεργαστήκαμε και ζωγραφίσαμε την παροιμία “Μάρτης είναι νάζια κάνει, πότε κλαίει, πότε γελάει”!
Ακούσαμε και σχολιάσαμε τραγούδια με συνοδευτικές εικόνες που περιέγραφαν τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση, στα λουλούδια, στα ζώα, στον καιρό και στη ζωή μας και θαυμάσαμε την αναγέννηση όλης της πλάσης! Συζητήσαμε και τραγουδήσαμε για τη χαρά και την ομορφιά που χαρίζει η άνοιξη στον κόσμο στολίζοντάς τον με τα υπέροχα χρώματα, τις ευωδίες, τα έθιμα και τις γιορτές που μας χαρίζει.
Ο Μάρτης όμως μας φέρνει και τη μεγάλη Εθνική μας γιορτή της 25ης Μαρτίου!
Διπλή γιορτή, γιορτή της Παναγίας και της Ελλάδας μας.
Διαβάσαμε την ιστορία του Ευαγγελισμού και μετρήσαμε πόσοι μήνες πέρασαν από τη μέρα του Ευαγγελισμού-της ευχάριστης είδησης της Γέννησης του Χριστού-μέχρι τη Γέννησή του, τα Χριστούγεννα!
Συνεχίσαμε με την αφήγηση των πιο σημαντικών γεγονότων και μαχών σε στεριά και θάλασσα της επανάστασης του 1821. Μιλήσαμε για τους πιο σημαντικούς ήρωες της Επανάστασης.
</a
Κάναμε διάφορες κατασκευές, μιλήσαμε για την ειρήνη.
Κάναμε γιορτούλα με ποιήματα και τραγούδια στο νηπιαγωγείο μας. Συμμετείχαμε στις εκδηλώσεις του Δήμου Κιλελέρ με κατάθεση στεφάνου και απαγγελία ποιημάτων στο μνημείο των ηρώων. Οι μικροί μαθητές και οι μαθήτριες μας φορώντας και παραδοσιακές φορεσιές, παρέλασαν με υπερηφάνια, ενώ το κοινό τους υποδέχθηκε με χειροκροτήματα και συγκίνηση.
Ο Μάρτης όμως είναι και ο μήνας με την Πανελλήνια μέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και δεν θα μπορούσαμε να μην αναφερθούμε σε αυτό! Διαβάσαμε ιστορίες, παρακολουθήσαμε βιντεάκια, συζητήσαμε με τα παιδιά για τη φιλία, τη διαφορετικότητα, την αποδοχή, την ενσυναίσθηση, την ειρηνική επίλυση των διαφορών, έννοιες με τις οποίες ασχολούμαστε καθ ΄όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους. Το «παιχνίδι με το μήλο» είναι μια αποτελεσματική, βιωματική δραστηριότητα που εφαρμόσαμε στην τάξη το οποίο διδάσκει τις συνέπειες του σχολικού εκφοβισμού. Χρησιμοποιώντας δύο ίδια μήλα, τα παιδιά είπαν άσχημα λόγια στο ένα (το οποίο μαυρίζει εσωτερικά όταν κοπεί) και όμορφα λόγια στο άλλο, κατανοώντας οπτικά πώς η λεκτική βία πληγώνει.
