«Παράταση εγγραφών σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος

Σχετ.: 1) η με αρ. πρωτ. Φ.6/22510/Δ1/25-02-2021 (ΑΔΑ ΨΥ9846ΜΤΛΗ-ΟΣΜ) εγκύκλιος του
Υ.ΠΑΙ.Θ. με θέμα: «Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος
2021-2022»
2) η με αρ. πρωτ. Φ.6/22511/Δ1/25-02-2021 (ΑΔΑ 6ΩΗ346ΜΤΛΗ-7Ν7) εγκύκλιος του
Υ.ΠΑΙ.Θ. με θέμα: «Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος
2021-2022»
Σε συνέχεια των ανωτέρω σχετικών και λαμβάνοντας υπόψη τις εξαιρετικά δύσκολες
υγειονομικές συνθήκες λόγω του κορωνοϊού – covid 19, σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές
μαθητών/τριών στα δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2021-22,
παρατείνονται μέχρι και την Τετάρτη 31 Μαρτίου 2021.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2021-2022

Σύμφωνα με την περ. α της παρ. 4 του άρθρου 6, του ΠΔ 79/2017 (Α 109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α 25) οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2021-2022 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2021. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου του ως άνω ΠΔ.

Η υποβολή των αιτήσεων-Υπεύθυνων Δηλώσεων εγγραφών της περ. α της παρ. 4 μπορεί να γίνεται και με ηλεκτρονικά μέσα, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην διάταξη 4Α του άρθρου 6 του ΠΔ79/2017 (Α 109).

Συγκεκριμένα οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, από το σχολικό έτος 2020-2021 και εφεξής, γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής, σύμφωνα με το άρθρο 1, της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο- προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2021-2022, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν.

 4704/2020 (Α 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου  του  έτους  εγγραφής  συμπληρώνουν  την  ηλικία  των  τεσσάρων  (4)  ετών.  Συγκεκριμένα,

 εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2021-22, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2016 και το 2017

 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ– ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης, για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία

«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ

 53128/Δ1/2020 (Β 1767). Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή  εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο/η Προϊστάμενος/η-Διευθυντής/ρια του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)

η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. ( παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 ( Α 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του

 άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α 25).

θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

 

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του  έτερου γονέα/κηδεμόνα  με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ

 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ρια – Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767).

 

 ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης- δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

 Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
  3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
  4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

 Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

 

Παγκόσμια ημέρα μέλισσας!

20 Μαίου: Παγκόσμια ημέρα μέλισσας!

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα μέλισσας που γιορτάζουμε σήμερα είναι ευκαιρία να μιλήσουμε στα παιδιά μας για το πιο εργατικό και πιο ωφέλιμο έντομο για τον άνθρωπο και τον πλανήτη!

Τα παιδιά ενθουσιάζονται με τα αινίγματα και τους αρέσει να τα μαντεύουν: Νοικοκυρά εργατική, ποτέ δεν τεμπελιάζει! Ζαχαροπλάστης άριστος,καθένας τη θαυμάζει! Τι είναι;

Μπορούν να παρακολουθήσουν το ακόλουθο  εκπαιδευτικό βιντεάκι της Disney και να πάρουν πληροφορίες για τη ζωή της μέλισσας, την ωφελιμότητα της ,τους εχθρούς της: https://www.youtube.com/watch?v=tX1t6LF2vE8                                                                           ή να ακούσουν το τραγούδι :Η μέλισσα Σουσού του Νίκου Χριστοδούλου πατώντας στο σύνδεσμο : https://www.youtube.com/watch?v=enbKkVwSUts

Ζωγραφίστε μελισσούλες  ή κατασκευάστε με υλικά που υπάρχουν στο σπίτι σας:                    Οι 76 καλύτερες εικόνες του πίνακα εντομα | Έντομα, Κλασσική ...                        ΔΕΡΕΚΑ ΑΡΓΥΡΗ | Νηπιαγωγείο Οινόης Βοιωτίας

ΑΓΑΠΑΜΕ ΤΙΣ ΜΕΛΙΣΣΕΣ, ΑΓΑΠΑΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ,ΑΓΑΠΑΜΕ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ!

 

Δραστηριότητα με το όνομα μου!

Καλημέρα αγαπημένα μας παιδιά και γονείς και καλή εβδομάδα!

Τα γράμματα στο νηπιαγωγείο είναι μέρος του καθημερινού προγράμματος. Η διδασκαλία των γραμμάτων στο νηπιαγωγείο δε γίνεται συστηματικά όπως στο δημοτικό αλλά πάντα μέσα από το παιχνίδι. Από τις πρώτες μέρες της σχολικής χρονιάς τα παιδιά του νηπιαγωγείου έρχονται σε επαφή με τα γράμματα με τις καρτέλες με τα ονόματα τους .Οι καρτέλες με τα ονόματα είναι για μας ανάγκη αφού καταφεύγουμε σε αυτές για να δηλώσουμε την παρουσία μας, παρατηρούμε ποιοι φίλοι μας απουσιάζουν ,τις χρησιμοποιούμε για να γράψουμε το όνομα μας στις εργασίες και τις κατασκευές ώστε να τις ξεχωρίζουμε από αυτές των φίλων μας. Έτσι πολύ γρήγορα τα παιδιά στο νηπιαγωγείο μαθαίνουν αρχικά να αναγνωρίζουν το όνομα το δικό τους αλλά και των φίλων τους ,να το αντιγράφουν και τελικά να το γράφουν  χωρίς βοήθεια.

‘Ολα αυτά και τόσα πολλά ακόμα τον τελευταίο καιρό μας έχουν λείψει…Έτσι λοιπόν στην επόμενη επικοινωνία  μας μέσα από την πλατφόρμα αύριο Τρίτη μην ξεχάσετε να γράψετε σε ένα χαρτί το όνομα σας (όπως μπορείτε) και μετά να ζωγραφίσετε ένα ή περισσότερα αντικείμενα που αρχίζουν από την ίδια φωνούλα με αυτή  που αρχίζει το όνομα σας για να το παρουσιάσετε στους φίλους σας!                                                                                                     Περιμένουμε και πάλι να σας δούμε με μεγάλη χαρά!

Σας προτείνουμε να δείτε ένα σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο κάνοντας αντιγραφή στον παρακάτω σύνδεσμο:    https://www.youtube.com/watch?v=FrfFq3pBrck

 

Ανοιξιάτικη ζωγραφιά!

Αγαπημένα μας παιδιά περιμένουμε με πολύ χαρά να συνδεθούμε αύριο μέσα από την πλατφόρμα της webex και να σας δούμε ξανά! Μην το ξεχάσετε θέλουμε όλοι να είστε εκεί!                                                                                                                                                              Μην ξεχάσετε την πρώτη αποστολή σας : τη δημιουργία μιας ανοιξιάτικης ζωγραφιάς από εσάς παιδιά με ότι υλικά έχετε στο σπίτι σας! Θα είναι όλες καταπληκτικές γιατί …θα είναι φτιαγμένες από τα χεράκια σας με τη δική σας φαντασία! Χρησιμοποιήστε μαρκαδόρους, ξυλομπογιές, φτάξτε κολάζ με χρωματιστά χαρτάκια ,χρώματα με τα δακτυλάκια σας ,πλαστελίνη και ότι άλλο έχετε στο σπίτι και  φτιάξτε κήπους με λουλούδια ,ήλιο ,ουρανό ,πασχαλίτσες ,μελισσούλες και ότι άλλο εσείς επιθυμείτε! Σας περιμένουμε!

 

Για τη γιορτή της μητέρας!

Κάθε χρόνο, κάθε δεύτερη Κυριακή του Μάη γιορτάζεται  η Γιορτή της Μητέρας.                Η μητέρα είναι το πιο σημαντικό πρόσωπο στη ζωή ενός παιδιού, μοναδική και αναντικατάστατη.                                                                                                                            Μάνα, Μητέρα Μαμά, Μανούλα  λέξεις γεμάτες αγάπη, γλυκύτητα και τρυφερότητα, για το πιο γλυκό πλάσμα του κόσμου, για την πιο σημαντική ύπαρξη στη ζωή κάθε ανθρώπου.

Κάθε χρόνο τις μέρες αυτές ετοιμάζαμε όμορφες ”εκπληξούλες” μαζί με τα παιδιά σας για να σας τις χαρίσουν μαζί με μια μεγάλη αγκαλιά και δυο γλυκά φιλιά!  Φέτος μπορεί να σας λείψουν τα δωράκια του σχολείου αλλά σίγουρα δεν θα λείψει το πιο σημαντικό κομμάτι της έκπληξης : η ΑΓΑΠΗ ,η ΑΓΚΑΛΙΑ και τα ΦΙΛΙΑ των παιδιών σας!                        Από εμάς τις δασκάλες μια ευχή σε όλες τις μανούλες : Χρόνια σας πολλά να χαίρεστε και να καμαρώνετε τα αστεράκια σας!                                                                                                          και ένα τρυφερό βιντεάκι που σας προτείνουμε να δείτε και σας το αφιερώνουμε: (κάνοντας αντιγραφή και επικόλληση  του συνδέσμου)                                              https://www.youtube.com/watch?v=G9BEtzyHjwI&rel=0&utm_source=broadcast&utm_medium=email&utm_campaign=Transactional-Publish-success&fbclid=IwAR3B2UM5qWCe_t10aHHcwz0T3Nli-WNzAfhAAgATUJpvyDbWm_zXR6F8AsE

και ένα ευαίσθητο παραμύθι που μιλάει για τη μητρική αγάπη που μπορείτε να διαβάσετε αγκαλιά με το παιδί σας,κάνοντας αντιγραφή και επικόλληση στον παρακάτω σύνδεσμο:      https://www.slideshare.net/stamatiademogianni/ss-61684384
ΧΡΟΝΙΑ ΣΑΣ  ΠΟΛΛΑ !

 

Mουσικά όργανα !

 Ο Κύριος Ρυθμός και η κυρία Μελωδία μια μέρα συναντήθηκαν μα τι ωραία συγκυρία! Και φτιάξανε
τη μουσική , μια όμορφη κοπέλα που έκανε επτά παιδιά να τραγουδάνε όλη μέρα!????????????????????
    Παιδιά η κυρία Μουσική μου είπε να σας πω ένα ΜΕΓΑΛΟ ΜΥΣΤΙΚΟΟΟ. ????
     Έχασε τους φίλους της τα μουσικά όργανα, υποψιάζεται πως της τα πήρανε πάλι αυτοι οι μουσικομπελάδες για να φτιάξουν το δικό τους συγκρότημα . ????????
Μου ζήτησε να τη βοηθήσουμε και να φτιάξουμε μουσικά όργανα από υλικά που σίγουρα έχουμε σπίτι μας και να της τα χαρίσουμε για να είναι και πάλι ευτυχισμένη . Τι λέτε ; Θα τη βοηθήσουμε ; ????????????????????????
 Παρακάτω σας έχω μια φωτογραφία της κυρίας Μουσικής και της οικογένειάς της για να τους γνωρίστε,
ένα φύλλο εργασίας, που αν δεν έχετε εκτυπωτή, μπορείτε απλά να μετρήσετε και να πείτε στη μαμά ή τον μπαμπά τον αριθμό ,ένα ωραίο τραγουδάκι ,που λέγαμε μέσα στην τάξη μας και έναν σύνδεσμο,που θα σας βοηθήσει να φτιάξετε τα πιο όμορφα μουσικά όργανα.

Λήψη όλων των συνημμένων ως αρχείο zip

  • FB_IMG_1588681224916.jpg
    10.1kB
  • FB_IMG_1588681240346.jpg
    59.3kB

Παιχνίδι μνήμης!

Γεια σας αγαπημένα μου παιδιά τι κάνετε;                                                                                             Σήμερα θα προσπαθήσουμε να κατασκευάσουμε ένα παιχνίδι μνήμης για να παίζετε με την οικογένεια σας! Είστε έτοιμοι;                                                                                                         Θα χρειαστούμε μια λευκή σελίδα που θα τη χωρίσουμε στη μέση:                                                     Στη συνέχεια σε κάθε πλευρά θα σχεδιάσουμε 6 τετράγωνα :                                                       Θα σχεδιάσουμε σε ένα τετράγωνο από τη μια πλευρά ένα σκίτσο και το ίδιο ακριβώς και από την άλλη πλευρά. Έτσι θα γεμίσουμε όλα τα τετράγωνα:                                                                                                      Κόβουμε όλα τα τετράγωνα ,τα γυρίζουμε ανάποδα και το παιχνίδι ξεκινά!                           

Κάθε παίκτης παίζει  με τη σειρά γυρίζοντας 2 κάρτες. Αν είναι όμοιες τις παίρνει και συνεχίζει αν όχι χάνει τη σειρά του.Κερδίζει  αυτός που θα έχει βρει περισσότερα ζευγάρια. Το παιχνίδι απαιτεί προσοχή και καλή μνήμη!                                                                 Σας προτείνω τα σχέδια να τα φτιάξετε με ξυλομπογιές ή μολύβι για να μη φαίνονται όταν τις γυρίζουμε ανάποδα. Είναι σημαντικό να συμμετέχουν τα παιδιά και στην κατασκευή του( προτείνοντας τι θα ζωγραφίσουμε, κάνοντας τις ζωγραφιές,κόβοντας τις κάρτες).         Καλή σας διασκέδαση!

Δραστηριότητες με ψαλιδάκι!

Καλησπέρα αγαπημένα μας παιδιά! Καλησπέρα αγαπημένοι μας γονείς!                                  Το κόψιμο με το ψαλιδάκι είναι μια πολύ συχνή δραστηριότητα στο νηπιαγωγείο γιατί οι κατασκευές με χαρτοκοπτική είναι από τις δραστηριότητες που λατρεύουν τα παιδιά της νηπιακής ηλικίας. Η σωστή χρήση του προσφέρει όχι μόνο ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας  αλλά και μεγάλη αυτοπεποίθηση στα παιδιά αυτής της ηλικίας.

Τι λέτε να ζεστάνουμε λίγο το χεράκι μας; Θα χρειαστούμε χρωματιστά χαρτονάκια (αν υπάρχουν) ή ότι χαρτόνι ,χαρτί υπάρχει στο σπίτι μας  στα οποία σχεδιάζουμε διάφορα μοτίβα και ζητάμε από τα παιδιά να κόψουν πάνω στη γραμμή. Μπορούν να φτιάξουν αν θέλουν με αυτά ένα ελεύθερο κολάζ:                                                                                                   

Τι θα λέγατε τώρα να φτιάξουμε ένα ανεμοδείκτη που να μας δείχνει τη φορά του ανέμου; Θα χρειαστούμε ένα ρολό από χαρτί που θα το χρωματίσουμε και θα κολλήσουμε στη μια του άκρη στενές  λωρίδες που θα κόψουμε  από χαρτί γκοφρέ ή κορδέλες και στην άλλη άκρη ένα σπάγκο για να το κρεμάσουμε κάπου ψηλά ώστε να βλέπουμε τη φορά του ανέμου όταν φυσάει.                                                                                                                                  

Εύχομαι ένα καλό Σαββατοκύριακο σε όλους!