Αγαπημένα μας παιδιά και γονείς μετά και τη σημερινή ενημέρωση το νηπιαγωγείο μας θα παραμείνει κλειστό και τον επόμενο μήνα! Η επικοινωνία μας για λίγο ακόμα θα συνεχιστεί με αυτόν τον τρόπο και ίσως σε λίγες μέρες με έναν τρόπο λίγο πιο άμεσο όπου θα μπορούμε να μιλήσουμε , να ειδωθούμε αλλά όχι να αγκαλιαστούμε! Επιτρέψτε μου να μην πω τίποτα άλλο ακόμα ,να είναι μια μικρή έκπληξη για τα παιδιά μας!                               Αυτές τις μέρες που τα παιδιά είναι στο σπίτι ασχολούνται περισσότερο με το κινητό της μαμάς ή του μπαμπά (ή όχι;). Γνωρίζουν όμως τα παιδιά μας να πάρουν ένα τηλέφωνο αν χρειαστεί ; Θα σας παρουσιάσω ένα διασκεδαστικό τρόπο με τον οποίο θα βοηθήσουμε τα παιδιά μας να απομνημονεύσουν, παίζοντας, τους αριθμούς που επιθυμούμε( την ιδέα και τις φωτογραφίες τις πήρα από την ”Εκπαιδευτική μολυβοθήκη”.)                                               Γράφουμε σε καρτέλες τους αριθμούς: Μπορούμε να ξεκινήσουμε με τον αριθμό της πυροσβεστικής, της αστυνομίας που είναι ευκολότεροι και στη συνέχεια τον αριθμό του σπιτιού μας ,του μπαμπά, της μαμάς κλπ. Σε ένα μεγάλο χαρτόνι στο πάτωμα ζωγραφίζουμε το πληκτρολόγιο ενός κινητού και το παιδί κοιτάζοντας την καρτέλα με τον αριθμό πατάει τους αριθμούς με πηδηματάκια σχηματίζοντας τον αριθμό που βλέπει στην καρτέλα .Όταν καταφέρει να το κάνει χωρίς να κοιτάζει την καρτέλα προχωράμε στην επόμενη καρτέλα.                                                                                                                                                                                                                                                         Μια άλλη εναλλακτική είναι να σχηματίσουμε το πληκτρολόγιο με χάρτινα πιάτα και να τα κολλήσουμε σε έναν τοίχο και το παιδί να πατά τον αριθμό με το χέρι.                                              Διαλέξτε ότι σας ταιριάζει…Καλό σας βράδυ!

Μερικά ακόμα παιχνίδια που μπορείτε να παίξετε στο  σπίτι:                                                       Πετυχαίνω το στόχο: θα χρειαστούμε ένα ρολό κουζίνας και μερικά πιατάκια μιας χρήσεως  που θα κόψουμε το εσωτερικό κομμάτι και θα προσπαθούμε με αυτά να πετύχουμε το στόχο μας (δηλ .το ρολό κουζίνας)

Σαϊτοπόλεμος στο σπίτι: Στερεώνουμε ένα κομμάτι εφημερίδας στο οποίο έχουμε κόψει κύκλους και προσπαθούμε να περάσουμε μέσα από αυτούς τις σαϊτες μας!

Καλή σας διασκέδαση και καλό Σαββατοκύριακο!

Αγαπημένα μου παιδιά και γονείς καλησπέρα!                                                                                  Το παιχνίδι και οι δραστηριότητες στο σπίτι για τα παιδιά δε σταματούν ποτέ. Πολύ περισσότερο τώρα που τα παιδιά περνούν στο σπίτι περισσότερο χρόνο από ποτέ. Είναι λοιπόν ευκαιρία να δημιουργήσουμε στο σπίτι μας ένα περιβάλλον όπου θα μπορούν τα παιδιά να παίζουν ,πέρα από τα παιχνίδια που έχουν, με ασφάλεια και άλλα αυτοσχέδια παιχνίδια ανέξοδα γυμνάζοντας το σώμα τους και εξασκώντας την λεπτή και αδρή τους κινητικότητα.                                                                                                                                             Σας προτείνω λοιπόν 3 παιχνίδια που μπορούν τα παιδιά να παίξουν στο χώρο τους με υλικά που υπάρχουν στο σπίτι σας. Θα χρειαστείτε πολύ διάθεση και φαντασία:                      1.Ποιος  μπορεί να πηδήσει πιο ψηλά;  Κολλάμε μερικές λωρίδες χαρτοταινίας στο δάπεδο και καλούμε το παιδί να πηδήσει από τη μια στην άλλη με τα δυο πόδια, με κουτσό ,ανάποδα κλπ      Δοκιμάστε το!

Τα παιδιά μαθαίνουν πολύ πιο εύκολα τα γράμματα και τους αριθμούς μέσα από το παιχνίδι!

Μπορούμε να δώσουμε στα παιδιά πλαστελίνη, ζυμάρι και να σχηματίσουν τα παιδιά το γράμμα Λλ ή  όποιο άλλο υλικό εκείνα φανταστούν!

Τους  δίνουμε μια άσπρη σελίδα γράφουν στο πάνω μέρος  το γραμματάκι Λλ  όπως μπορούν και τα προτρέπουμε να ζωγραφίσουν κάτι που αρχίζει  από αυτό. Με αυτό τον τρόπο μπορούν να φτιάξουν το δικό τους αλφαβητάρι όπου κάθε σελίδα του θα είναι ένα γράμμα!

Όλες οι δραστηριότητες είναι ενδεικτικές ( μοιάζουν με αυτές που κάνουμε στο νηπιαγωγείο) και  χρησιμοποιούμε  κάποιες από αυτές σαν ιδέες για να περάσουμε με τα παιδιά μας πιο ευχάριστα και δημιουργικά χωρίς να γίνουν κουραστικές! (για το λόγο αυτό επιλέξτε κάποιες και όχι όλες μαζί) .

Παρακάτω σας παραθέτω ένα πρωτότυπο και διασκεδαστικό τρόπο για να ”γράψουμε”γραμματάκια χρησιμοποιώντας ένα πινέλο και χρωματιστή τρούφα!(την ιδέα τη δανείστηκα από την” Εκπαιδευτική μολυβοθήκη”.

Καλή σας διασκέδαση!

Καλημέρα αγαπημένα μου παιδιά!

Με αφορμή το παραμύθι (” ένα λιοντάρι με πυρετό  μαθαίνει να μην είναι κακό”) που σας πρότεινα θα μάθουμε το γραμματάκι Λλ…όπως λιοντάρι…με τον μοναδικό δικό μας τρόπο …ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ!

Θα χρειαστούμε τη βοήθεια της μαμάς ή του μπαμπά που θα γράψει σε μια λευκή σελίδα το γράμμα Λλ για να το δούμε γραμμένο και μετά ψάχνουμε μέσα στο σπίτι μας αντικείμενα που να αρχίζουν από τη φωνούλα Λλ ( πχ. λεμόνι,λαμπάδα ,λάδι ) και τα τοποθετούμε πάνω στο χαρτί. Για να το κάνουμε πιο ευχάριστο μπορούμε να βάλουμε χρόνο για παράδειγμα τη διάρκεια του αγαπημένου μας παιδικού τραγουδιού από το cd. Όταν τελειώσει το τραγούδι προτείνουμε στο παιδί να μετρήσει τα αντικείμενα που συγκέντρωσε(μαθηματικά). Ο μπαμπάς ή η μαμά μπορεί να γράψει στο χαρτί τις λεξούλες από τα αντικείμενα και να προτρέψει το παιδί να αναγνωρίσει σε αυτές το γράμμα Λλ και να το κυκλώσει με ένα μολύβι.

Σας προτείνω να ακούσετε και το τραγούδι για το Λλ που ακολουθεί :

Αγαπημένοι μου μαθητές και γονείς χρόνια πολλά και Χριστός Ανέστη!

Εύχομαι να περάσατε όμορφα τις γιορτινές μέρες  στο σπίτι με τις οικογένειες σας!

Καθώς εξακολουθούμε να παραμένουμε στο σπίτι μας θα ήθελα να βοηθήσω προκειμένου ο χρόνος μας στο σπίτι να περνάει πιο  όμορφα, παραγωγικά και δημιουργικά!

Σας προτείνω λοιπόν να διαβάσετε με τα παιδιά σας το παρακάτω παραμύθι που μιλάει για τη δύναμη της αγάπης ,της καλοσύνης και του σεβασμού που δεν μπορούν να συνυπάρξουν με το φόβο!

Διαβάστε λοιπόν το παραμύθι μαζί τους ,δείτε την εικονογράφηση, προτείνετε να σας πουν τι τους άρεσε ,τι δεν τους άρεσε από το παραμύθι ,ποιοι είναι οι ήρωες της ιστορίας ,ποιος είναι ο αγαπημένος τους ήρωας ,αν θα ήθελαν ένα διαφορετικό τέλος στην ιστορία…

Τέλος προτείνετε να αντιγράψουν τον τίτλο (όπως μπορούν) και να ζωγραφίσουν την αγαπημένη τους εικόνα που τους έκανε εντύπωση. Μην ξεχνάτε να τα ενθαρρύνετε και να τα επιβραβεύετε συνεχώς για την προσπάθεια τους!

Εύχομαι να σας δω όλους σύντομα από κοντά!

Μέχρι τότε μένουμε σπίτι με υπομονή,αισιοδοξία και θετική σκέψη!

issuu.com/saita.publications/docs/liontari/1?ff=true  

κάντε αντιγραφή του παραπάνω συνδέσμου και καλή σας ανάγνωση…

Καλή εβδομάδα σε όλα τα παιδιά και τις οικογένειές σας!

Καλή Μεγάλη εβδομάδα και Καλό Πάσχα σε όλους!

‘Ενα Πάσχα ”διαφορετικό” που όμως κρατώντας τα ήθη  και τα έθιμα του τόπου μας στα σπίτια μας  θα νιώσουμε το μήνυμα της αγάπης και της ανάστασης που συμβολίζει η Σταύρωση και η Ανάσταση του Κυρίου!

Εύχομαι από καρδιάς σε όλους Καλή Ανάσταση με υγεία και ελπίδα για  γρήγορη επιστροφή στην καθημερινότητα μας που τόσο πολύ μας έχει λείψει!

Τα παιδιά μας που μέρες τώρα είναι κλεισμένα στο σπίτι έχουν την ανάγκη και για …δημιουργία .Θα χρειαστούμε ρολά από χαρτί ,χρώματα και πολλή πολλή φαντασία…

Τι άλλο θα μπορούσατε να φτιάξετε; (οι εικόνες είναι από την ομάδα Ενθαρύνοντας το παιδί)

Καλησπέρα σε όλους !

Επιτέλους μύρισε  Άνοιξη… και το Πάσχα πλησιάζει…

Πλησιάζει η Μεγάλη Εβδομάδα και θα μπορούσαμε να μιλήσουμε στα παιδιά για τη μεγάλη γιορτή της ορθοδοξίας και τα έθιμα που τη συνοδεύουν. Αύριο είναι τα Σάββατο του Λαζάρου. Από τα παλιά χρόνια συνηθίζεται την ημέρα αυτή οι νοικοκυρές να φτιάχνουν <<τα λαζαράκια>> που είναι μικρά σταφιδοψωμάκια που τους δίνουμε το σχήμα ανθρώπινου σώματος με σταυρωμένα χέρια , όπως ήταν ο Λάζαρος όταν τον βρήκε ο Χριστός.

ΥΛΙΚΑ

1 κιλό αλεύρι, 1/2 φλυτζάνι ζάχαρη, 2 φλυτζάνια σταφίδες, 1 φλυτζάνι καρύδια φιλοκομμένα,2 φακελάκια ξηρή μαγιά, 2 κουταλάκια του γλυκού κανέλα  και γαρύφαλλο άκοπο.

Παίρνουμε 1 ποτήρι χλιαρό νερό και διαλύουμε τη μαγιά.Ρίχνουμε το αλεύρι σε μια λεκάνη και στη μέση βάζουμε τη ζάχαρη λίγο λάδι και τη διαλυμένη μαγιά. Ζυμώνουμε μέχρι να γίνει η ζύμη σφιχτή(αν χρειαστεί προσθέτουμε χλιαρό νερό).Προσθέτουμε τις σταφίδες και τα καρύδια και αφήνουμε λίγο τη ζύμη(να μην κολλάει στα χέρια).Δίνουμε στα παιδιά μια μπαλίτσα από τη ζύμη και φτιάχνουν ανθρωπάκι που έχει για μάτια και στόμα γαρύφαλλα. Ανάβουμε το φούρνο σε χαμηλή θερμοκρασία (40-50) μέχρι να φουσκώσουν και μετά στους 200 για να ψηθούν. Καλή επιτυχία!

Καλησπέρα αγαπημένα μας παιδιά και γονείς!

Το σχολείο μας είναι ακόμα κλειστό αλλά εμείς δε θα σταματήσουμε να σας θυμίζουμε όμορφα πράγματα που φτιάχναμε στο νηπιαγωγείο μας και να προσπαθούμε να τα προσαρμόζουμε στις νέες συνθήκες και στο περιβάλλον του σπιτιού μας. Μια αγαπημένη ώρα των παιδιών μας είναι αυτή της ενασχόλησης  τους με την πλαστελίνη. Η πλαστελίνη βελτιώνει τη λεπτή κινητικότητα ,ενδυναμώνει τους μύες των χεριών του παιδιού αλλά προσφέρεται και για δημιουργία και ανάπτυξη της φαντασίας του. Καταλαβαίνουμε ότι δεν έχουμε όλοι στο σπίτι μας πλαστελίνη και λόγω των συνθηκών είναι δύσκολο να προμηθευτούμε. Σας προτείνουμε λοιπόν να φτιάξετε με τη βοήθεια των παιδιών σας ένα αλμυρό ζυμάρι που λειτουργεί όπως ακριβώς η πλαστελίνη.

Υλικά για αλμυρή ζύμη: 1 κούπα αλάτι, 1 κούπα νερό ,3 κούπες αλεύρι.  Ζυμώνουμε  το ζυμάρι και το χωρίζουμε σε μικρότερα ισόποσα κομμάτια. Αν θέλουμε  χρωματίζουμε ζυμώνοντας τα κομμάτια με χρώμα ζαχαροπλαστικής ή τέμπερας. Πλάθουμε με την πλαστελίνη τα σχέδια που επιθυμούμε και τα αφήνουμε στον ήλιο να ξεραθούν και να στεγνώσουν. Όση ζύμη δε χρησιμοποιήσουμε μπορούμε να τη τυλίξουμε με διαφανές μεμβράνη και να τη φυλάξουμε στο ψυγείο για άλλη φορά. Θα μπορούσαμε να φτιάξουμε πασχαλινές κατασκευές (καλαθάκια με αυγουλάκια ,κουνελάκια ,κοτοπουλάκια…), ανοιξιάτικες κατασκευές(πεταλούδες ,λουλούδια,μελισσούλες…) και ότι άλλο προστάζει η φαντασία μας!

Να περνάτε καλά και να απολαμβάνετε όμορφες στιγμές με τις οικογένειες σας!