ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Καινοτομία

Υποθεματική- Τομέας: STEM/STEAM – Ρομποτική

 

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ -ΣΚΟΠΙΜΟΤΗΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Οι 4 εποχές» έχει σκοπό να γνωρίσουν τα παιδιά τις 4 εποχές του χρόνου, ενώ παράλληλα   θα έρθουν σε επαφή με θέματα που αφορούν την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική, την τεχνολογία και τις τέχνες. Στόχος του εν λόγω προγράμματος είναι τα παιδιά, να μάθουν  μέσα από τον προβληματισμό, σε  ένα περιβάλλον μάθησης χωρίς αποκλεισμούς, όπου όλοι οι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν και να συνεισφέρουν.

 

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΕΥΣΗΣ

Δεξιότητες Μάθησης

Δημιουργικότητα, Επικοινωνία, Κριτική σκέψη, Συνεργασία

Δεξιότητες Ζωής

Υπευθυνότητα, Πρωτοβουλία, Οργανωτική ικανότητα, Προγραμματισμός –Παραγωγικότητα

Δεξιότητες της τεχνολογίας και της επιστήμης

Δεξιότητες Μοντελισμού και Προσομοίωσης, Πληροφορικός γραμματισμός, Τεχνολογικός γραμματισμός, Δεξιότητες διεπιστημονικής και διαθεματικής  χρήσης των νέων τεχνολογιών

Δεξιότητες του νου

Επίλυση προβλημάτων, Κατασκευές, Πλάγια σκέψη, Στρατηγική σκέψη

1ο εργαστήριο:

«Ποια εποχή είμαι;»

Χωρίζουμε τα παιδιά σε 4 ομάδες. Κάθε ομάδα επεξεργάζεται ένα εικονόλεξο με μία παροιμία που αντιστοιχεί σε μία εποχή.

” Αρχιμηνιά, καλή χρονιά, με σύγκρυα και παγωνιά”

“Ο Απρίλης με τα λούλουδα κι ο Μάης με τα ρόδα”

“Από την αρχή του θεριστή, του δρεπανιού μας η γιορτή”

“Οκτώβρη και δεν έσπειρες, λίγο ψωμί θα πάρεις”

Η κάθε ομάδα ανακαλύπτει την εποχή και την παρουσιάζει στην ολομέλεια.

 

2ο εργαστήριο:

«Τα χαρακτηριστικά στοιχεία των εποχών»

1. Παρατηρώντας διάφορες εικόνες , συζητάμε για την εναλλαγή των εποχών και τη μεταμόρφωση της φύσης.
2. Λεκτικά παιχνίδια: Λέμε μία λέξη ( πχ Χριστούγεννα, Πάσχα, μαγιό, κλπ) και τα παιδιά λένε την αντίστοιχη εποχή.
3. Παρακολουθούμε εκπαιδευτικά βίντεο για τις εποχές. Δείτε εδώ 
4. Αντιστοιχίζουμε εικόνες στη σωστή εποχή.

 

3ο εργαστήριο:

«Γιατί αλλάζουν οι εποχές;»

1. Τα παιδιά κάνουν υποθέσεις και διατυπώνουν τις δικές τους απόψεις.
2. Παρακολουθούμε βίντεο που εξηγούν την περιφορά της γης γύρω από τον ήλιο και την εναλλαγή των εποχών. Δείτε εδώ
3. Αναπαραστάσεις

     

και κατασκευές

4ο εργαστήριο:

«Coding! Διαβάζουμε κώδικες QR code»

 

Τα παιδιά σκανάρουν κώδικες QR code και ανακαλύπτουν στοιχεία των εποχών.

  

 

5ο εργαστήριο:

«Θεατρικά παιχνίδια με τις εποχές. Οι εποχές στην τέχνη»

1. Με τη βοήθεια της μουσικής ( 4 εποχές του Vivaldi) τα παιδιά αναπαριστούν και παίζουν παιχνίδια με τις εποχές

 

και αναπαριστούν τις καιρικές συνθήκες των εποχών.

6ο εργαστήριο:

“Ψηφιακά παιχνίδια με τις 4 εποχές»

Παίζουμε ψηφιακά παιχνίδια με τις εποχές. Δείτε εδώ και εδώ.

 

7ο εργαστήριο:

«Γύρω γύρω όλοι στης γη το περιβόλι»

Τα παιδιά δημιουργούν μια ιστορία με τις 4 εποχές και την παρουσιάζουν στην καλοκαιρινή γιορτή του σχολείου μας.