Στο πλαίσιο του etwinning έργου “A la cA(R)T” κάποια από τα συνεργαζόμενα σχολεία διοργανώσαμε την έκθεση Νηπίων Τέχνη με όλα τα δημιουργήματα των μικρών μας καλλιτεχνών στην Γκαλερί Ρω, στο κέντρο της Θεσσαλονίκης!
Οι πρωτότυπες και ξεχωριστές δημιουργίες των μαθητών μας προσέλκυσαν αρκετούς επισκέπτες
και άφησαν τις καλύτερες εντυπώσεις σε όλους… διοργανωτές, επισκέπτες, γονείς και μαθητές!
Πολλά-πολλά συγχαρητήρια στους μικρούς καλλιτέχνες του 2ου πρωινού τμήματος του σχολείου μας και σε όλους τους μαθητές των σχολείων που συμμετείχαν!
Στο 2ο πρωινό τμήμα του νηπιαγωγείου μας υλοποιήθηκε φέτος ένα ακόμη ευρωπαϊκό συνεργατικό έργο με θέμα την Τέχνη, σε συνεργασία με σχολεία από την Πολωνία, τη Σερβία, την Κύπρο, τη Γεωργία και τη Ρουμανία.
Μέσα από το έργο “A la cA(R)T” οι μαθητές μας γνώρισαν την τέχνη της ζωγραφικής, της μουσικής, της γλυπτικής, του ψηφιδωτού, της φωτογραφίας καθώς και τη λαϊκή τέχνη, έφτιαξαν πρωτότυπες και ευφάνταστες κατασκευές και, τελικά, αγάπησαν την Τέχνη!
Στην παρουσίαση που ακολουθεί, μπορείτε να πάρετε μια μικρή γεύση από τις επιμέρους δράσεις μας και από το ταξίδι μας στον μαγικό κόσμο της Τέχνης!
Κατά τη φετινή σχολική χρονιά υλοποιήθηκε στο 2ο πρωινό τμήμα του νηπιαγωγείου μας το ευρωπαϊκό etwinning έργο “The Ring of Fire”, κατά τη διάρκεια του οποίου οι μαθητές μας γνώρισαν τις φυσικές καταστροφές που μπορούν να πλήξουν γενικά τον πλανήτη μας και ειδικότερα τη χώρα μας ή και την περιοχή που ζούμε…
Το σημαντικότερο όμως είναι ότι γνώρισαν και τρόπους προετοιμασίας και προστασίας μας από τέτοιου είδους καταστροφές!
Στην παρουσίαση που ακολουθεί μπορείτε να ενημερωθείτε σχετικά με την πορεία, τις δράσεις μας και τα συνεργατικά παραγόμενα προϊόντα του έργου μας…..
Για μια ακόμη χρονιά το 1ο Νηπιαγωγείο Λητής συμμετείχε στην Εβδομάδα Δράσης και Ευαισθητοποίησης για το Περιβάλλον που διοργάνωσαν η Χ.Α.Ν.Θ. και το εργοστάσιο ΤΙΤΑΝ με τίτλο “Έχεις τη φύση στο χέρι σου!”.
Ευχαριστούμε πολύ για την προσφορά των λουλουδιών που διανεμήθηκαν στους μαθητές μας με την προτροπή να τα φυτέψουν στον κήπο του σχολείου μας, αλλά και στον δικό τους κήπο συμβάλλοντας έτσι στην προστασία του περιβάλλοντος!
Πριν λίγες ημέρες δεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας μια επίσκεψη… λίγο διαφορετική…
Καθώς μια μαθήτριά μας μας ανακοίνωσε με καμάρι πως στον πατέρα της απονεμήθηκε ξίφος σε μια ειδική τελετή, όπου του δόθηκε και ο τίτλος του Αξιωματικού του Στρατού, αποφασίσαμε να καλέσουμε τον συγκεκριμένο πατέρα στο σχολείο μας.
Ο κ. Παναγιώτης δέχτηκε την πρόσκλησή μας και έφτασε στο νηπιαγωγείο μας με την στολή και το ξίφος του!
Μας μίλησε για τη δουλειά του και τη χρησιμότητά της στη διατήρηση της ειρήνης, μας έδειξε τα διακριτικά και τα παράσημά του, το ξίφος του, ενώ δεν παρέλειψε να μας επισημάνει το πόσο μεγάλο κακό προκαλούν ο πόλεμος και τα όπλα…
Ομολογουμένως, μας έδωσε αρκετή τροφή για σκέψη αυτή η επίσκεψη…
Για μια ακόμη χρονιά το 2ο πρωινό τμήμα του Νηπιαγωγείου μας συμμετέχει στον 6oΠανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση που διοργανώνεται από την ΕΕΛΛΑΚ.
Το 2ο πρωινό τμήμα, λοιπόν, με τους μαθητές του και την εκπαιδευτικό Νίκα Σοφία (oμάδα ai_class) σας παρουσιάζουν τη συμμετοχή τους με τίτλο “Η δική μου διαδρομή μάθησης”:
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ
Α’ ΦΑΣΗ -ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Τεχνητή Νοημοσύνη;;;;;
“Τον τελευταίο καιρό συζήτηση γίνεται πολλή
γι’ αυτό που ονομάζεται νοημοσύνη τεχνητή…
Τι είναι;
Από πού προέρχεται;
Και πώς λειτουργεί;
Λέτε να κινδυνεύω από αυτή;”
Ξεκινήσαμε το έργο προσπαθώντας να γνωρίσουμε την τεχνητή νοημοσύνη και τις εφαρμογές της στην καθημερινότητά μας.
Είναι κάτι που αφορά το μέλλον; Πρόκειται απλά για πολύ έξυπνα ρομπότ;;; Υπάρχουν άραγε γύρω μας συσκευές που χρησιμοποιούν τεχνητή νοημοσύνη; Πώς λειτουργεί, τελικά; Μήπως μπορούμε να την εκπαιδεύσουμε;
Και κάπως έτσι γνωρίσαμε τη μηχανική μάθηση μέσω του AI for Oceans …
Καθώς γοητευτήκαμε από τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε να παρέμβουμε στην εκπαίδευσή της, αλλά και από τις πολλές δυνατότητες που μας προσφέρει, αποφασίσαμε να χρησιμοποιήσουμε την τεχνητή νοημοσύνη μέσα στην τάξη μας με τέτοιο τρόπο, ώστε να δώσουμε την ευκαιρία σε όλους τους μαθητές να κατακτήσουν τη γνώση σύμφωνα με τα δικά τους ενδιαφέροντα και το δικό τους ρυθμό!
Επόμενο βήμα, η επιλογή του γνωστικού μας αντικειμένου… Αποφασίσαμε να γνωρίσουμε τον μαγικό κόσμο της φωτογραφίας!
Β’ ΦΑΣΗ – ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ
Ανταλλάξαμε ιδέες και καταλήξαμε στην απόφαση να δημιουργήσουμε 5 διαφορετικούς σταθμούς μέσα στην τάξη, ανάλογα με τα ενδιαφέροντα των παιδιών:
Μάθε
Παίξε
Ψάξε
Δημιούργησε
Παρακολούθησε
Παράλληλα, γνωρίσαμε το micro:bit και τον προγραμματισμό του ως activity picker, προκειμένου να το χρησιμοποιήσουμε ως ζάρι στην επιλογή των δραστηριοτήτων…
αλλά και το ρομποτάκι ozobot…
και τον προγραμματισμό του μέσω του χρωματικού κώδικα, προκειμένου να μας οδηγήσει στους 5 σταθμούς.
Γ’ ΦΑΣΗ – ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ
Σταδιακά, οργανώθηκαν οι 5 σταθμοί ως εξής:
Μάθε: κατασκευή διαδραστικής φωτογραφικής μηχανής με το kit makey makey
Παίξε: δημιουργία παιχνιδιών αποκάλυψης εικόνας, προγραμματισμού, tangram, memory
Ψάξε: οργάνωση παιχνιδιού κρυμμένου θησαυρού με χρήση επαυξημένης πραγματικότητας AR
Δημιούργησε: δημιουργία ιστορίας από μια φωτογραφία με χρήση εργαλείου φωνητικών σημειώσεων και εργαλείου μετατροπής πεζού κειμένου σε έμμετρο
Παρακολούθησε: παρακολούθηση παρουσίασης με χρήση εργαλείου που μετατρέπει μια φωτογραφία σε πίνακες ζωγραφικής διαφορετικών τεχνοτροπιών και εργαλείου φωνητικών σημειώσεων.
Αφού έγιναν όλες οι απαραίτητες προετοιμασίες, έφτασε η ώρα να πειραματιστούμε και να δούμε αν όντως η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να εφαρμοστεί σε μια τάξη νηπιαγωγείου και να συμβάλει στην εξατομίκευση της διδασκαλίας…
Το πάντα επίκαιρο θέμα του σχολικού εκφοβισμού προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε με τους μαθητές μας μέσω της κουκλοθεατρικής παράστασης “Ο Μεταξούλης”, που παρουσίασε η ομάδα Animagnet πριν λίγες ημέρες στα παιδιά του 1ου και 2ου Νηπιαγωγείου Λητής.
Μέσα από μια συγκινητική ιστορία, πολλή μουσική και έξυπνους διαλόγους, τα παιδιά συναισθάνθηκαν τα συναισθήματα που βιώνει κάποιος όταν δέχεται απόρριψη ή λεκτική βία και έφτασαν μαζί με τους πρωταγωνιστές της παράστασης στην ανάδειξη λύσεων σε παρόμοιες προβληματικές συμπεριφορές μέσα από την τόνωση της αυτοπεποίθησής τους.
Ήταν μια πολύ όμορφη παράσταση και ταυτόχρονα ένα υπέροχο μάθημα ζωής!
Λίγες μέρες μετά τον εορτασμό της επετείου της 25ης Μαρτίου θελήσαμε να προσεγγίσουμε την έννοια της ειρήνης και της αναγκαιότητάς της μέσα από μια υπέροχη κουκλοθεατρική παράσταση με θέμα την Ειρήνη του Αριστοφάνη.
Για το λόγο αυτό καλέσαμε τη μοναδική κ. Χριστίνα Μπήτιου, η οποία παρουσίασε στους μαθητές του 1ου και 2ου Νηπιαγωγείου Λητής την εν λόγω κουκλοθεατρική παράσταση.
Την Τρίτη 26 Μαρτίου 2024 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά η τελετή βράβευσης του 17ου Εθνικού Διαγωνισμού eTwinning, κατά την οποία βραβεύτηκε με το 1ο Βραβείο στην κατηγορία 4-5 το συνεργατικό έργο “L.I.F.E.: Little Inventors save Forest Ecosystems”, το οποίο πραγματοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2021-2022 από τα σχολεία:
1ο Νηπιαγωγείο Λητής, Νηπιαγωγείο Παστίδας Ρόδου, 31ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης, 14ο Νηπιαγωγείο Πτολεμαΐδας, 1ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου, Νηπιαγωγείο Πιπεριάς Πέλλας, 1ο Νηπιαγωγείο Προσοτσάνης, 10ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης και με συνεργάτες από σχολεία της Σερβίας και της Τουρκίας.
Οι μαθητές που πήραν μέρος στο έργο, μαθητές πια της Α’ και Β’ Δημοτικού προσκλήθηκαν στο νηπιαγωγείο και παρακολούθησαν διαδικτυακά την τελετή βράβευσης, ενώ στη συνέχεια παρέλαβαν και τα προσωπικά τους βραβεία και αναμνηστικά από την ΕΥΥ του etwinning.
Ήταν μια ζεστή εκδήλωση με άρωμα από τα προηγούμενα χρόνια, που γέμισε όλους μας με όμορφα και νοσταλγικά συναισθήματα!
Συγχαρητήρια, παιδάκια μας και πάντα επιτυχίες στη ζωή σας!
Την τελετή βράβευσης μπορείτε να παρακολουθήσετε στο παρακάτω video, με τη βράβευση του έργου μας κάπου στο 1:15…
Πριν λίγες ημέρες απολαύσαμε την επίσκεψη στο σχολείο μας κλιμακίου της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας και της 2ης ΕΜΑΚ, με σκοπό την ενημέρωση των μικρών μας μαθητών σχετικά με την πρόληψη και προστασία από τη φωτιά, αλλά και από τους σεισμούς.
Συγκεκριμένα, ο Πυρονόμος κ. Πανιώρης Τάσος με τη βοήθεια του διασωστικού σκύλου Τάλω μας ενημέρωσε σχετικά με τα μέτρα προστασίας μας σε περίπτωση σεισμού καθώς και για το ρόλο των διασωστών και των διασωστικών σκύλων. Η επίδειξη που ακολούθησε από τον Τάλω και τον κ. Τάσο ενθουσίασε τους μαθητές μας!
Στη συνέχεια, οι πυροσβέστες που κατέφθασαν με το πυροσβεστικό τους όχημα από τον πυροσβεστικό σταθμό του Λαγκαδά, μας ενημέρωσαν σχετικά με την προστασία μας από τη φωτιά, αλλά και για τον πολλαπλό και σημαντικό ρόλο των πυροσβεστών!
Η ενημέρωση και “εκπαίδευση” των μικρών μας μαθητών ολοκληρώθηκε με τη ρίψη νερού και την προσομοίωση πυρόσβεσης!
Ήταν μια υπέροχη εμπειρία!!!
Ευχαριστούμε πολύ την Πυροσβεστική Υπηρεσία και τη 2η ΕΜΑΚ -ιδιαιτέρως τον κ. Πανιώρη- για την άμεση ανταπόκριση στην πρόσκλησή μας!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
