Κατά τη σχολική χρονιά 2020-2021 υλοποιήσαμε στο 2ο υποχρεωτικό τμήμα του νηπιαγωγείου μας το ευρωπαϊκό έργο «SteMythology» με συνεργάτες από σχολεία της Ελλάδας και της Ιταλίας με θέμα… αγαπημένους μύθους από την ελληνική μυθολογία
Συνοπτικά τις δράσεις όλων των σχολείων-συνεργατών μπορείτε να βρείτε παρακάτω, στην εφημερίδα που δημιουργήσαμε για τη διάχυση του έργου μας και την ενημέρωση των γονέων των μαθητών μας.
Ένα διαφορετικό etwinning έργο πραγματοποίησε φέτος το 2ο τμήμα του Νηπιαγωγείου μας επηρεασμένο σαφώς από την πανδημία που μαστίζει ολόκληρη την ανθρωπότητα κι έχει επηρεάσει καταλυτικά τη ζωή και την καθημερινότητα όλων μας…
Το σχολείο μας, λοιπόν, μαζί με 11 ακόμη σχολεία από την Ελλάδα και την Ευρώπη ρίχτηκε στο κυνήγι ενός κλέφτη που έκλεψε τη φόρμουλα του εμβολίου κατά του covid-19, θέλοντας να βοηθήσει την αστυνομία να συλλάβει τον κλέφτη και να συμβάλει στην επιστροφή του εμβολίου στο εργαστήριο των ερευνητών…
Ολόκληρη η πορεία του έργου και η καταδίωξη του κλέφτη σε διάφορες χώρες της Ευρώπης έχει αποτυπωθεί στην παρακάτω παρουσίαση:
Θέλοντας να ανακοινώσουμε τα αποτελέσματα του έργου μας στην ευρύτερη κοινωνία συντάξαμε το ακόλουθο δελτίο τύπου και το κοινοποιήσαμε στα τοπικά μέσα ενημέρωσης της περιοχής του κάθε σχολείου.
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Κατά τη σχολική χρονιά 2020-2021, 12 σχολεία από την Ελλάδα και την Ευρώπη συνεργάστηκαν στο etwinning έργο “rESCue possible!” προσπαθώντας να προσεγγίσουν το μείζον θέμα της πανδημίας από μία διαφορετική πλευρά.
Συγκεκριμένα, 200 περίπου παιδιά ενεπλάκησαν σε ένα σενάριο αναζήτησης κάποιου αγνώστου, ο οποίος έκλεψε μέσα από το εργαστήριο ενός επιστήμονα τη φόρμουλα του εμβολίου κατά του covid. Κυνηγώντας τον κλέφτη τα παιδιά «ταξίδεψαν» σε πολλές χώρες της Ευρώπης λύνοντας γρίφους, συνδυάζοντας στοιχεία και εκτελώντας αποστολές. Και τα κατάφεραν! Όχι μόνο να οδηγήσουν την αστυνομία στα ίχνη του κλέφτη… όχι μόνο να συνδράμουν στην επιστροφή της φόρμουλας του εμβολίου στην επιστημονική κοινότητα… αλλά προπάντων να συνειδητοποιήσουν την ανάγκη να δοθεί ένα τέλος στην έκτακτη αυτή κατάσταση που ζούμε λόγω της πανδημίας χρησιμοποιώντας όλα τα «όπλα» που έχουμε στη διάθεσή μας: εμβόλιο, τήρηση των μέτρων προστασίας, ατομική και κοινωνική ευθύνη!
Θέλοντας, λοιπόν, να γνωστοποιήσουμε τα αποτελέσματα των προσπαθειών και τα συμπεράσματα στα οποία καταλήξαμε, μοιραζόμαστε μαζί σας μια αφίσα για τα μέτρα πρόληψης, καθώς και μια αφίσα κι ένα βιντεάκι για τη σημασία του εμβολιασμού, που δημιούργησαν συνεργατικά τα παιδιά των 12 σχολείων μαζί με τις εκπαιδευτικούς τους!
Και μην ξεχνάτε… υπομονή και αισιοδοξία! Σύντομα η ζωή μας θα μας ανήκει και πάλι!
Για τη χρονιά που πέρασε και για τα έργα που υλοποιήσαμε στο 2ο υποχρεωτικό τμήμα του νηπιαγωγείου μας, η ΕΥΥ του etwinning και η αντίστοιχη ευρωπαϊκή NSS μας τίμησε με την απονομή 3 Εθνικών Ετικετών Ποιότητας:
και 2 Ευρωπαϊκών συγκαταλέγοντας τα έργα μας “στο υψηλότερο Ευρωπαϊκό επίπεδο”!
Συγχαρητήρια στα παιδιά μας, που ανταποκρίθηκαν εξαιρετικά παρά τις τόσο αντίξοες συνθήκες που αντιμετωπίσαμε λόγω του COVID-19!
Κατά τη δύσκολη και πρωτόγνωρη περίοδο κλεισίματος των σχολείων λόγω της πανδημίας το 2ο πρωινό τμήμα του νηπιαγωγείου μας συμμετείχε σε ένα ακόμη etwinning έργο με τίτλο “ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ… ΜΑΖΙ!” με τη συμμετοχή πολυάριθμων σχολείων, εκπαιδευτικών και χιλιάδων μαθητών από όλα τα μέρη της Ελλάδας και κάποια σχολεία της Ευρώπης!
Μέσα από το συγκεκριμένο έργο εκπαιδευτικοί και μαθητές επιχειρήσαμε να επικοινωνήσουμε και να εκφραστούμε με ποικίλους και πρωτότυπους τρόπους σε μια προσπάθεια να ξεπεράσουμε μαζί την γενικευμένη υγειονομική κρίση που βιώναμε και να ανταποκριθούμε στις ιδιαίτερες εκπαιδευτικές και μαθησιακές ανάγκες που προέκυψαν ενεργοποιώντας τους μαθητές μας ακόμη και… εξ αποστάσεως.
Όλη την πορεία του έργου συνολικά μπορείτε να δείτε στο twinspace του έργου εδώ
αλλά και στο ιστολόγιο της τάξης που δημιουργήσαμε ειδικά γι’ αυτόν τον σκοπό κάνοντας κλικ στην παρακάτω εικόνα:
Ένα ακόμη ευρωπαϊκό έργο με τίτλο: “Blocks: always and everywhere!” και συνεργάτες από την Ελλάδα, την Πολωνία και τη Σλοβακία υλοποιήθηκε την περασμένη σχολική χρονιά στο 2ο πρωινό τμήμα του νηπιαγωγείου μας.
Κατά τη διάρκεια του έργου τα παιδιά μέσα από την ενασχόλησή τους με τουβλάκια κάθε είδους, μορφής ή φιλοσοφίας, κατόρθωσαν να διασκεδάσουν, να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους και να υλοποιήσουν στόχους από διάφορες μαθησιακές περιοχές. Προπάντων, όμως, κατάφεραν να επιβεβαιώσουν την θεμελιώδη αξία του παιχνιδιού στην ολόπλευρη και ισόρροπη ανάπτυξή τους, αλλά και στην επίτευξη πολλαπλών μαθησιακών στόχων.
Μια συνοπτική παρουσίαση των σημαντικότερων δράσεών μας μπορείτε να βρείτε παρακάτω, κάνοντας κλικ πάνω στην εικόνα:
Ένα πολύ ευαίσθητο όσο κι επίκαιρο θέμα προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε μέσα από το ευρωπαϊκό έργο “Robots also have something to say” που υλοποιήσαμε με το 2ο υποχρεωτικό τμήμα του νηπιαγωγείου μας τη χρονιά που πέρασε: τη Βιώσιμη Ανάπτυξη.
Με τη βοήθεια των ρομπότ που είχαμε στη διάθεσή μας προσεγγίσαμε κάποιους από τους 17 Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, φτιάξαμε αφίσες, συνθήματα και τα μοιραστήκαμε με τους συνεργάτες μας από την Πολωνία.
Μετά την ολοκλήρωση του έργου και προκειμένου να επιτευχθεί η διάχυση των δράσεων όλων των σχολείων-συνεργατών δημιουργήθηκε μια ιστοσελίδα, όπου μπορείτε να ενημερωθείτε για τις ενότητες του έργου μας καθώς και για τις δράσεις που υλοποιήσαμε καθ’ όλη τη διάρκειά του.
Για να την επισκεφθείτε, κάνετε κλικ στην παρακάτω εικόνα:
Κατά τη σχολική χρονιά 2019-2020 υλοποιήσαμε στο 2ο υποχρεωτικό τμήμα του νηπιαγωγείου μας το ευρωπαϊκό έργο “DinoStem” με συνεργάτες από σχολεία της Ελλάδας, της Ιταλίας και της Τουρκίας και με θέμα πολύ αγαπημένο… τους δεινόσαυρους!
Μολονότι τα μέτρα για τον περιορισμό της πανδημίας μας υποχρέωσε να ολοκληρώσουμε συντομότερα το έργο και να παραλείψουμε κάποιες προγραμματισμένες δράσεις μας, θεωρούμε ότι ήταν ένα έργο αγαπημένο και πολύ πετυχημένο, εφόσον κατόρθωσε να εμπλέξει όλα τα παιδιά με τη μεθοδολογία STEM, να τα διασκεδάσει και να τα οδηγήσει στην ανακαλυπτική μάθηση!
Συνοπτικά τις δράσεις όλων των σχολείων-συνεργατών μπορείτε να βρείτε παρακάτω, στην εφημερίδα που δημιουργήσαμε για τη διάχυση του έργου μας και την ενημέρωση των γονέων των μαθητών μας.
Για άλλη μια φορά είχαμε τη χαρά να διακριθούν και τα 3 eTwinning έργα που υλοποιήσαμε τη σχολική χρονιά 2018-2019 σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο με την απονομή Ετικετών Ποιότητας!
Και η χαρά μας έγινε ακόμη μεγαλύτερη μόλις πληροφορηθήκαμε πως οι συνεργάτες μας από την Ιταλία βραβεύτηκαν με το Εθνικό Βραβείο eTwinning για το έργο μας “Mysteries at the museums”!!!
Συγχαρητήρια στα άξια παιδάκια μας και στους εξαιρετικούς συνεργάτες μας!
Το 2ο τμήμα του 1ου Νηπιαγωγείου Λητής υλοποίησε κατά τη φετινή χρονιά ένα ακόμη ευρωπαϊκό έργο με τίτλο
“Robot European Dance”, το οποίο ήταν εστιασμένο στη ρομποτική και είχε ως συνεργάτες σχολεία από την Πολωνία και την Ισπανία.
Στα πλαίσια του συγκεκριμένου έργου, το κάθε σχολείο επέλεξε έναν παραδοσιακό χορό, τον οποίο και χόρεψε με το ρομποτάκι της επιλογής του και το παρουσίασε στα υπόλοιπα σχολεία.
Στην επόμενη φάση όλα τα σχολεία προσπάθησαν να χορέψουν όλους τους χορούς με το δικό τους ρομποτάκι,
ενώ στο τέλος δημιούργησαν μια κοινή, συνεργατική χορογραφία για ένα ευρωπαϊκό τραγούδι, με τον τίτλο
“It’s a small world”.
Περισσότερα μπορείτε να δείτε στην παρακάτω παρουσίαση!
Το έργο “Mysteries at the museums-Μυστήρια των Μουσείων” που υλοποιήθηκε κατά τη σχολική χρονιά 2018-2019 από το 2ο υποχρεωτικό τμήμα ήταν ένα ευρωπαϊκό eTwinning έργο που μέσα από μια αστυνομική περιπέτεια με γνωστούς ήρωες κόμικς κατάφερε να κεντρίσει το ενδιαφέρον των παιδιών για τα μουσεία και να τα φέρει σε επαφή με αρκετά μουσεία από διάφορες περιοχές της Ελλάδας και της Ιταλίας.
Έτσι, κατάφεραν τα παιδιά να γνωρίσουν διαφορετικά είδη μουσείων και να “περιηγηθούν” -εικονικά ή μη-
στο Μουσείο Μαραθώνιου δρόμου στον Μαραθώνα,
στο Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Θεόδωρου Παπαγιάννη στα Ιωάννινα,
στο MOMus Σύγχρονης Τέχνης στη Θεσσαλονίκη,
στο Αρχαιολογικό Μουσείο του Δίου Πιερίας,
στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών,
στο Santa Casa Papal Museum di Loreto
και στο Αρχαιολογικό Μουσείο Βραυρώνας.
Συνοπτικά τις δράσεις όλων των σχολείων-συνεργατών για το κάθε μουσείο μπορείτε να βρείτε παρακάτω, στην εφημερίδα που δημιουργήσαμε για τη διάχυση του έργου μας και την ενημέρωση των γονέων των μαθητών μας.