Καθώς το φετινό μας σχέδιο δράσης έθεσε ως σκοπό την ενδυνάμωση των σχέσεων μεταξύ των νηπίων με τη διαμόρφωση θετικού συναισθηματικού κλίματος, υλοποιήσαμε και το Πρόγραμμα Ατομικών και Κοινωνικών Δεξιοτήτων “Βήματα για τη Ζωή” προκειμένου να επιτευχθούν οι στόχοι μας.
Μήνας: Μάιος 2023
Συμμετοχή στον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση
Για μια ακόμη χρονιά το 2ο πρωινό τμήμα του Νηπιαγωγείου μας συμμετέχει στον 5o Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση που διοργανώνεται από την ΕΕΛΛΑΚ.
Ειδικά για τη φετινή χρονιά ο 5oς Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση επικεντρώνεται στην ευρύτερη Θεματική ενότητα της Πράσινης Οικονομίας που θα είναι Ανοιχτή και Ίση για όλους.
Το 2ο πρωινό τμήμα, λοιπόν, με όλους τους μαθητές του και την εκπαιδευτικό Νίκα Σοφία (oμάδα the_Greens)
σας παρουσιάζουν τη συμμετοχή τους με τίτλο “ΕΞΥΠΝΗ ΠΟΛΗ”:
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ
Α’ ΦΑΣΗ – ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Αρχικά τέθηκε το θέμα της ζωής στην πόλη και των προβλημάτων που προκύπτουν από την διαβίωση, κίνηση και συνύπαρξη τόσο πολλών κατοίκων στο περιβάλλον μιας πόλης.
Καταθέσαμε τις απόψεις μας για την πόλη που ονειρευόμαστε,
εντοπίσαμε το τεράστιο πρόβλημα που προκύπτει από την μετακίνηση χιλιάδων οχημάτων,
γνωρίσαμε την πράσινη μετακίνηση
και, έπειτα από αναζήτηση στο διαδίκτυο, μάθαμε για τις “έξυπνες” πόλεις!
Β’ ΦΑΣΗ – ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ
Αποφασίσαμε να φτιάξουμε τη δική μας “έξυπνη” πόλη και ξεκινήσαμε κατασκευάζοντας τη μακέτα της πόλης μας…
επιλέξαμε τα οχήματα που θα χρησιμοποιήσουμε…
και τα κατηγοριοποιήσαμε με τη βοήθεια της AI εφαρμογής Teachable machine σε δύο (2) ομάδες, σε αυτά που είναι φιλικά στο περιβάλλον και σε αυτά που του κάνουν κακό.
Συνδέσαμε στη συνέχεια την πλακέτα microbit με το πρόσθετο stop:bit και δημιουργήσαμε ένα φανάρι, το οποίο θα λειτουργήσει στη μακέτα μας ως “έξυπνο ” φανάρι και θα δίνει προτεραιότητα στα “πράσινα” και φιλικά στο περιβάλλον οχήματα αφήνοντας τα υπόλοιπα να περιμένουν.
Αφού κατασκευάσαμε το “έξυπνο” φανάρι μας, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε και έναν “έξυπνο” πλοηγό, ένα GPS που θα μας δείχνει τη συντομότερη διαδρομή προς τον προορισμό μας, ώστε να μην καθυστερούμε, να μην δημιουργούμε μποτιλιαρίσματα και μολύνουμε τελικά το περιβάλλον.
Για το σκοπό αυτό αποφασίσαμε να χρησιμοποιήσουμε τον Artie, το ρομποτάκι που ζωγραφίζει δίνοντάς του εντολές μέσω ενός tablet!
Θέσαμε τα σημεία εκκίνησης και άφιξης, βρήκαμε τη διαδρομή, την καταγράψαμε…
και προγραμματίσαμε τον Artie μέσω του tablet να την ακολουθήσει, ώστε να την χαράξει και να την ακολουθήσουν τα οχήματά μας.
Τοποθετήσαμε τα οχήματά μας πάνω στα ρομποτάκια Edison και τα θέσαμε σε κίνηση αξιοποιώντας:
την μπροστινή κίνηση μέσω τηλεχειριστηρίου στην περίπτωση του “έξυπνου” φαναριού
και την ακολουθία της μαύρης γραμμής στην περίπτωση του “έξυπνου” πλοηγού.
Και τώρα είμαστε έτοιμοι να σας δείξουμε πώς λειτουργεί η “έξυπνη” πόλη μας!
“Prow”: 3η κοινωνική αξία – ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ
Η 3η και τελευταία αξία στην οποία εστιάσαμε κατά το σχολικό έτος 2022-2023 ήταν εκείνη της συνεργασίας και το σχέδιο δράσης που υλοποιήσαμε είχε τον τίτλο “Μαθαίνω να συνεργάζομαι”.
“Prow”: 2η κοινωνική αξία – ΣΕΒΑΣΜΟΣ
Η 2η κοινωνική αξία με την οποία ασχοληθήκαμε στο πλαίσιο του ProW ήταν ο σεβασμός και το σχέδιο δράσης μας είχε τίτλο: “Είμαι ευγενικός”.
“Prow”: 1η κοινωνική αξία – ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ
Η 1η κοινωνική αξία που πραγματευτήκαμε φέτος στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος ενίσχυσης της θετικής συμπεριφοράς ProW ήταν η υπευθυνότητα και το σχέδιο δράσης που υλοποιήσαμε είχε τίτλο “Αναπτύσσω διάλογο”.
Συμμετοχή στο ευρωπαϊκό έργο Erasmus ProW
Για 2η συνεχόμενη χρονιά το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε φέτος στο Ευρωπαϊκό έργο Erasmus ProW :«Προώθηση της ευημερίας των παιδαγωγών μέσω της ενίσχυσης της Θετικής συμπεριφοράς στην Αγωγή Πρώιμης Παιδικής Ηλικίας».
Περισσότερες πληροφορίες για το έργο μπορείτε να διαβάσετε στην επίσημη ιστοσελίδα του προγράμματος.
4ος Θεματικός Κύκλος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων 2022-2023: “Ευ Ζην”
Επιμέρους Θεματική Ενότητα: Οδική ασφάλεια
Τίτλος προγράμματος: «Με το ποδήλατο στο δρόμο με ασφάλεια κυκλοφορώ»
Χρονική διάρκεια: Μάιος 2023 – Ιούνιος 2023
Εργαστήριο 1: Ας γνωριστούμε με τα μέσα μαζικής μεταφοράς!
Εργαστήριο 2: Μαθαίνουμε τον κύριο ΚΟΚ.
Εργαστήριο 3: Η σημασία των κανόνων για την οδική μας ασφάλεια.
Εργαστήριο 4: Τα χρώματα των φαναριών.
Εργαστήριο 5: Το ποδήλατο ως μέσο μεταφοράς.
Εργαστήριο 6: Κανόνες ασφάλειας για ποδηλάτες.
Εργαστήριο 7: Παρουσίαση του προγράμματος-Αξιολόγηση.
3ος Θεματικός Κύκλος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων 2022-2023: “Ενδιαφέρομαι και ενεργώ”
Επιμέρους Θεματική Ενότητα: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα
Τίτλος προγράμματος: «Ο Σχολικός Εκφοβισμός χτυπά την πόρτα του σχολείου»
Χρονική διάρκεια: Μάρτιος 2023 – Απρίλιος 2023
Εργαστήριο 1: Η έννοια της ομάδας.
Τι είναι η ομάδα; Αποτυπώνουμε την ομάδα της τάξης μας.
Εργαστήριο 2: Το συμβόλαιο της ομάδας.
Τι πρέπει να κάνουμε στην ομάδα μας ώστε να μη γίνουμε “μαλλιά κουβάρια”; Φτιάχνουμε το συμβόλαιο της τάξης μας.
Εργαστήριο 3: Γνωριμία με τον σχολικό εκφοβισμό.
Αποσαφηνίζουμε την έννοια του σχολικού εκφοβισμού/bullying.
Εργαστήριο 4: Μορφές σχολικού εκφοβισμού.
Γνωριμία με τις διάφορες μορφές εκφοβισμού. Λέξεις και πράξεις που πληγώνουν…
Εργαστήριο 5: Πρόληψη σχολικού εκφοβισμού.
Ο σεβασμός, η φιλία, η εμπιστοσύνη και η ενσυναίσθηση ως αντίδοτα του bullying μέσα από παιχνίδια συνεργασίας και παιχνίδια ρόλων!
Εργαστήριο 6: Αντιμετώπιση σχολικού εκφοβισμού.
Αναλαμβάνουμε δράση ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό!
Εργαστήριο 7: Αξιολόγηση.
Τι θα κρατήσουμε στη μνήμη μας από το συγκεκριμένο πρόγραμμα;
2ος Θεματικός Κύκλος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων 2022-2023: “Δημιουργώ και καινοτομώ”
Επιμέρους Θεματική Ενότητα: STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική
Τίτλος προγράμματος: «STEAM και η ΓΗ γυρίζει….»
Χρονική διάρκεια: Ιανουάριος 2023 – Φεβρουάριος 2023
Εργαστήριο 1: Το διάστημα…
Διερευνούμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών σχετικά με το θέμα και εξοικειώνουμε τα παιδιά με το διάστημα, το διαστημόπλοιο, τους αστροναύτες…
Εργαστήριο 2: Γνωριμία με τους πλανήτες.
Τα παιδιά γνωρίζουν το ηλιακό μας σύστημα και τους πλανήτες του.
Εργαστήριο 3: Ο Ήλιος μας, η πηγή της ζωής.
Γνωριμία με τον Ήλιο ως ουράνιο σώμα και τη συμβολή του στη διατήρηση της ζωής στον πλανήτη μας.
Εργαστήριο 4: Ήλιος – Γη – Σελήνη: Ημέρα ή νύχτα;
Πώς δημιουργείται η ημέρα και η νύχτα; Και πώς σχετίζονται με την περιστροφή της Γης;
Εργαστήριο 5: Ο χρόνος και οι εποχές.
Πώς δημιουργούνται οι εποχές; Σχετίζονται και αυτές με την κίνηση της Γης;
Εργαστήριο 6: Ταξίδι στη Σελήνη.
Γνωριμία με τη Σελήνη ως δορυφόρου της Γης.
Εργαστήριο 7: Αξιολόγηση.
Τι αποκομίσαμε από την ενασχόλησή μας με το συγκεκριμένο θέμα; Τι θα κρατήσουμε στη μνήμη μας;
1ος Θεματικός Κύκλος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων 2022-2023: “Φροντίζω το Περιβάλλον”
Επιμέρους Θεματική Ενότητα: Περιβάλλον: Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά
Τίτλος προγράμματος: «Ο σχολικός μας κήπος πεδίο μάθησης και δημιουργίας»
Χρονική διάρκεια: Οκτώβριος 2022-Νοέμβριος 2022
Εργαστήριο 1: Το Φθινόπωρο στη φύση.
Επίσκεψη στο κοντινό δασάκι και επιτόπια παρατήρηση των αλλαγών που επιφέρει το Φθινόπωρο στη φύση.
Εργαστήριο 2: Το Φθινόπωρο στην αυλή του σχολείου.
Πού κρύβεται το Φθινόπωρο στην αυλή του σχολείου μας; Παρατήρηση.
Εργαστήριο 3: Συντήρηση – επισκευές στον κήπο μας.
Πώς μπορούμε να παρέμβουμε εμείς στην αυλή μας ώστε να υποδεχτούμε το Φθινόπωρο; Προγραμματίζουμε και υλοποιούμε δράσεις συντήρησης, επισκευής και προετοιμασίας…
Εργαστήριο 4: Προετοιμασία του κήπου… τι θα φυτέψουμε;
Ερευνούμε και γνωρίζουμε για τα κηπευτικά της εποχής στο μανάβικο του κ. Γιώργου και συμβουλευόμαστε τη γεωπόνο κ. Έλσα σχετικά με αυτά που μπορούν να ευδοκιμήσουν στο θερμοκήπιο του σχολείου μας.
Εργαστήριο 5: Φύτευση – σπορά στον κήπο μας.
Αφού καταλήξουμε στα ενδεδειγμένα για το δικό μας περιβάλλον κηπευτικά, πραγματοποιούμε σπορά και φύτευση στο θερμοκήπιό μας.
Εργαστήριο 6: Λιομάζωμα.
Συγκομιδή των ελαιών από τα ελαιόδεντρα της αυλής μας. Γνωριμία με τη διαδικασία επεξεργασίας τους.
Εργαστήριο7: Διάχυση των δράσεών μας.
Συγκομιδή και δωρεάν διανομή λαχανικών σε όλους. Διανομή ώριμων ελαιών για το σαρακοστιανό τραπέζι!
