Οι μαθητές χρησιμοποιούν εικόνες διαφορετικών κέντρων ενδιαφέροντος/γωνιών οι οποίες τοποθετούνται σε ένα χαρτόνι. Στην αρχή ανάλογα με το παράγγελμα της εκπαιδευτικού κινούνται στο χαρτόνι φτάνοντας στην εικόνα που λέει η εκπαιδευτικός και αποτυπώνοντας τη διαδρομή σε ένα φύλλο χαρτιού και στη συνέχεια χρησιμοποιούν το Beebot προκειμένου να το οδηγήσουν  από μέρος σε μέρος στον χάρτη παίζοντας το παιχνίδι των διαδρομών και καλλιεργώντας δεξιότητες προσανατολισμού.