Στο πλαίσιο της Εβδομάδας Κώδικα στο νηπιαγωγείο μας, επιλέξαμε να δουλέψουμε με το αγαπημένο βιβλίο «Το τερατάκι των χρωμάτων», συνδυάζοντας τη συναισθηματική αγωγή με δραστηριότητες προγραμματισμού και δημιουργικής έκφρασης. Μέσα από βιωματικές δράσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν και να εκφράσουν συναισθήματα, να συνεργαστούν και να έρθουν σε επαφή με βασικές έννοιες της υπολογιστικής σκέψης.
Αρχικά, διαβάσαμε την ιστορία του βιβλίου και συζητήσαμε για τα συναισθήματα που παρουσιάζονται. Τα παιδιά αναγνώρισαν το κάθε συναίσθημα μέσα από τα χρώματα του ήρωα και μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες, συνδέοντας τη χαρά, τη λύπη, τον θυμό, τον φόβο και την ηρεμία με δικές τους στιγμές από την καθημερινότητά τους.

Στη συνέχεια, προχωρήσαμε σε δραματοποίηση της ιστορίας. Τα παιδιά ανέλαβαν ρόλους και αναπαρέστησαν το τερατάκι και τα συναισθήματά του μέσα από κινήσεις, εκφράσεις και διαλόγους. Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, κατανόησαν βαθύτερα την εξέλιξη της ιστορίας και εξέφρασαν δημιουργικά τον εσωτερικό τους κόσμο.

Έπειτα, αξιοποιήσαμε το Bee-Bot σε μια δραστηριότητα προγραμματισμού, όπου τα παιδιά βοήθησαν το ρομποτάκι να βρει το τερατάκι και να ανακαλύψει πώς νιώθει κάθε φορά. Με οδηγίες κατεύθυνσης και συνεργασία, εξασκήθηκαν στη λογική σκέψη και στην επίλυση προβλημάτων, ενώ παράλληλα ενίσχυσαν τη σύνδεση συναισθημάτων και χρωμάτων.

Τέλος, κατασκευάσαμε καπέλα με θέμα το τερατάκι των χρωμάτων και μεταμορφωθήκαμε σε μικρά «τερατάκια». Τα παιδιά επέλεξαν το συναίσθημα που ήθελαν να εκφράσουν, διακόσμησαν τα καπέλα τους και παρουσίασαν τον εαυτό τους στην ομάδα, ολοκληρώνοντας με χαρά και ενθουσιασμό αυτή τη δημιουργική εμπειρία.
