Code week 2025 “Coding Bears” 🐻

IMG 8246

Η συμμετοχή μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (CodeWeek) αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία δημιουργικής μάθησης και συνεργασίας. Μέσα από τη δράση με τίτλο «Θα πάω για αρκούδες», που υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τη συμμαχία της Μαρίνας Ζαχαριά, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες του προγραμματισμού με έναν παιγνιώδη και βιωματικό τρόπο. Το σχολείο μας ξεχώρισε για τη συμμετοχή και την ποιότητα της δράσης, λαμβάνοντας πιστοποιητικό αριστείας.

IMG 8246

Αρχικά, η δραστηριότητα ξεκίνησε με την ανάγνωση του βιβλίου «Θα πάω για αρκούδες», το οποίο αποτέλεσε την αφετηρία για την ανάπτυξη της φαντασίας και της κατανόησης της ιστορίας. Οι μαθητές ταξίδεψαν μέσα από τις σελίδες του βιβλίου, γνώρισαν τους χαρακτήρες και εντόπισαν τα βασικά σημεία της διαδρομής που ακολουθείται στην αφήγηση.

IMG 8243

Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε ένα επιδαπέδιο πλέγμα μέσα στην τάξη, πάνω στο οποίο οι μαθητές μεταμορφώθηκαν σε «αρκούδες-ρομπότ». Μέσα από το παιχνίδι ρόλων, τα παιδιά κινήθηκαν στο πλέγμα ακολουθώντας συγκεκριμένες οδηγίες, καλλιεργώντας έτσι τη λογική σκέψη και την κατανόηση των εντολών κατεύθυνσης.

IMG 5405

Έπειτα, οι μαθητές αποτύπωσαν τη διαδρομή της ιστορίας, οργανώνοντας τα βήματα που απαιτούνται για να φτάσουν στον προορισμό τους. Αυτή η διαδικασία τους βοήθησε να αντιληφθούν τη σημασία της αλληλουχίας και της ακρίβειας στις εντολές, βασικά στοιχεία του προγραμματισμού.

IMG 5504

Στο επόμενο στάδιο, προγραμματίσαμε το Bee-Bot, ένα εκπαιδευτικό ρομπότ, δίνοντας του οδηγίες για να ακολουθήσει τη σωστή διαδρομή πάνω στο πλέγμα. Οι μαθητές εξασκήθηκαν στη δημιουργία απλών αλγορίθμων, δοκιμάζοντας και διορθώνοντας τις εντολές τους μέσα από τη διαδικασία της δοκιμής και του λάθους.

IMG 5505

Τέλος, η προσπάθειά μας αναγνωρίστηκε με την απονομή πιστοποιητικού αριστείας για τη δράση μας στην CodeWeek. Η διάκριση αυτή αποτελεί επιβράβευση της δημιουργικότητας, της συνεργασίας και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών, ενισχύοντας το ενδιαφέρον τους για τον προγραμματισμό και τις νέες τεχνολογίες.

Untitled design

IMG 8247

Code Week 2025- 2026 “ Το Τερατάκι των Χρωμάτων»

IMG 6949

Στο πλαίσιο της Εβδομάδας Κώδικα στο νηπιαγωγείο μας, επιλέξαμε να δουλέψουμε με το αγαπημένο βιβλίο «Το τερατάκι των χρωμάτων», συνδυάζοντας τη συναισθηματική αγωγή με δραστηριότητες προγραμματισμού και δημιουργικής έκφρασης. Μέσα από βιωματικές δράσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν και να εκφράσουν συναισθήματα, να συνεργαστούν και να έρθουν σε επαφή με βασικές έννοιες της υπολογιστικής σκέψης.

Αρχικά, διαβάσαμε την ιστορία του βιβλίου και συζητήσαμε για τα συναισθήματα που παρουσιάζονται. Τα παιδιά αναγνώρισαν το κάθε συναίσθημα μέσα από τα χρώματα του ήρωα και μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες, συνδέοντας τη χαρά, τη λύπη, τον θυμό, τον φόβο και την ηρεμία με δικές τους στιγμές από την καθημερινότητά τους.

IMG 5313

Στη συνέχεια, προχωρήσαμε σε δραματοποίηση της ιστορίας. Τα παιδιά ανέλαβαν ρόλους και αναπαρέστησαν το τερατάκι και τα συναισθήματά του μέσα από κινήσεις, εκφράσεις και διαλόγους. Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, κατανόησαν βαθύτερα την εξέλιξη της ιστορίας και εξέφρασαν δημιουργικά τον εσωτερικό τους κόσμο.

IMG 5322

Έπειτα, αξιοποιήσαμε το Bee-Bot σε μια δραστηριότητα προγραμματισμού, όπου τα παιδιά βοήθησαν το ρομποτάκι να βρει το τερατάκι και να ανακαλύψει πώς νιώθει κάθε φορά. Με οδηγίες κατεύθυνσης και συνεργασία, εξασκήθηκαν στη λογική σκέψη και στην επίλυση προβλημάτων, ενώ παράλληλα ενίσχυσαν τη σύνδεση συναισθημάτων και χρωμάτων.

IMG 5331

Τέλος, κατασκευάσαμε καπέλα με θέμα το τερατάκι των χρωμάτων και μεταμορφωθήκαμε σε μικρά «τερατάκια». Τα παιδιά επέλεξαν το συναίσθημα που ήθελαν να εκφράσουν, διακόσμησαν τα καπέλα τους και παρουσίασαν τον εαυτό τους στην ομάδα, ολοκληρώνοντας με χαρά και ενθουσιασμό αυτή τη δημιουργική εμπειρία.

IMG 5432