Στιγμιότυπα από γιορτή και παρέλαση 28ης Οκτωβρίου 1940!
Η γιορτούλα μας για την 28η Οκτωβρίου ξεκίνησε με τραγούδια και ποιήματα από τα νήπια!
Ακολουθούν φωτογραφίες από την παρέλαση και την κατάθεση στεφάνου
Άρθρα ανά μήνα: Ιανουάριος 2025
28η Οκτωβρίου 1940
Με αφορμή ένα βίντεο για την 28η Οκτωβρίου, εξιστορούμε τα γεγονότα του πολέμου με τη βοήθεια φυσικά του κατάλληλου εποπτικού υλικού.
και ακολουθούν οι κατασκευές μας!
Έννοιες ειρήνης και πολέμου στο Νηπιαγωγείο
Πλησιάζει η 28η και πριν αναφέρουμε τα γεγονότα θα μιλήσουμε για την ειρήνη και για τον πόλεμο! Τι γνωρίζουμε για τις δύο έννοιες; Συζητάμε στην παρεούλα και τα νήπια λένε ελεύθερα την γνώμη τους. Στον πίνακα αναφοράς βλέπουμε το εποπτικό υλικό για το θέμα καθώς και τα σύμβολα της ειρήνης.
Παρακολουθούμε στον υπολογιστή το παραμύθι με τίτλο : << Ο σπόρος της ειρήνης>>
και ζωγραφίζουμε ό,τι μας άρεσε από το παραμύθι
και αφού εμπεδώσουν τις έννοιες, τα νήπια κατηγοριοποιούν εικόνες στις στήλες του πολέμου και της ειρήνης αντίστοιχα
Τέλος, με την τεχνική του πουαντιγισμού τα νήπια διακοσμούν το σήμα της Ειρήνης.
και συμπληρώνουμε φύλλο εργασίας σχετικό με το θέμα
Η υπέροχη και μοναδική οικογένειά μου!
Συνεχίζουμε με την οικογένεια του κάθε παιδιού! Αρχικά ,τα νήπια ζωγράφισαν την οικογένειά τους και την παρουσίασαν στην παρεούλα
και συζητήσαμε τι είναι γι αυτούς η οικογένεια φτιάχνοντας το ιστόγραμμα
Μιλήσαμε για τον αριθμό των ατόμων που έχει η κάθε οικογένεια και τον σημειώσαμε στα φύλλα εργασίας
παρατηρήσαμε διαφορετικές οικογένειες από άλλες φυλές καθώς και οικογένειες ζώων και τις περιγράψαμε
‘
και τέλος συζητήσαμε τι κάνουμε με την οικογένειά μας και πώς περνάμε τον ελεύθερο χρόνο μας
Ο εαυτός μου πρωταγωνιστής!
Κατά την επεξεργασία της συγκεκριμένης ενότητας διαβάσαμε το βιβλίο: Να είσαι ο εαυτός σου 
Το συγκεκριμένο βιβλίο αναφέρεται στην αποδοχή των χαρακτηριστικών μας & του εαυτού μας, αλλά και της μοναδικότητας, των χαρακτηριστικών και της ιδιοσυγκρασίας του κάθε ανθρώπου και καλλιεργεί αυτοεκτίμηση στα παιδιά.
Μιλήσαμε για το σώμα μας. Διαπιστώσαμε πως και στο σώμα μας υπάρχουν σχήματα! Το κεφάλι είναι κύκλος, ο κορμός μας ορθογώνιο, τα πόδια και τα χέρια ορθογώνια…Το πρόσωπό μας έχει σχήματα…Μιλήσαμε για τα πορτρέτα. Είδαμε τον πίνακα του Πικάσο που αναπαριστά το πορτρέτο μιας κοπέλας.
Παρατηρώντας τον πίνακα τα παιδιά είπανε:
- Βλέπω ότι είναι ένα άλογο.
- Η μύτη είναι χάλια και μεγάλη.
- Το μισό δέρμα είναι τρίγωνο.
- Η μύτη της είναι ορθογώνια.
- Είναι σαν άνθρωπος.
- Έχει μάτια, φρύδια, αυτιά, μαλλιά.
- Είναι κορίτσι.
- Έχει ένα κοτσίδι και στήθος και φοράει φουστάνι.
Στη συνέχεια, με τη βοήθεια ενός καθρέφτη, παρατηρήσαμε τα δικά μας πρόσωπα και τα περιγράψαμε! Όλοι είμαστε τόσο διαφορετικοί τελικά… Διαφορετικό χρώμα ματιών, διαφορετική μύτη, στόμα, μαλλιά…Παρατηρήσαμε τις ομοιότητες και τις διαφορές μας και παίξαμε το παιχνίδι “καθρέφτη καθρεφτάκι μου”!
Σε ένα λευκό χαρτί κάναμε μια ομαδική ζωγραφιά με την προσωπογραφία της μασκότ της τάξης μας. Το χαρτί γυρνούσε γύρω γύρω και το κάθε παιδί ζωγράφιζε ένα μέρος του προσώπου και…να το αποτέλεσμα!
Ενθουσιαστήκαμε με τον καθρέφτη και αποφασίσαμε να φτιάξουμε και δικούς μας καθρέφτες για να παίζουμε! Κόψαμε ένα οβάλ σχήματος σκληρό χαρτόνι, κολλήσαμε ασημί χαρτόνι που καθρεφτίζει και το διακοσμήσαμε με πολύχρωμα χαρτάκια που κόψαμε στους φιγουροκόπτες και αυτοκολλητάκια. Τι διασκεδαστική δουλειά! Τα μαγικά μας καθρεφτάκια ήταν έτοιμα!
Στη συνέχεια, θέλοντας να γνωρίσουμε ακόμα περισσότερο τον εαυτό μας φέραμε από το σπίτι τα αγαπημένα μας παιχνίδια και τα παρουσιάσαμε στην παρεούλα! Συζητήσαμε ποιος το αγόρασε και τι είναι αυτό που κάνει το κάθε παιχνίδι ξεχωριστό και το καθιστά το αγαπημένο του κάθε παιδιού!
Τέλος, συμπληρώσαμε το φύλλο εργασίας << Τα πάντα για μένα>>
Εσωτερικός κανονισμός 2024-2025
Παγκόσμια ημέρα ζώων
Στις 4 Οκτωβρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων κι έτσι τα ζώα είχαν την τιμητική τους στο νηπιαγωγείο μας! Στην παρεούλα μας τοποθετήσαμε τα λούτρινα ζωάκια που έχουμε στην τάξη και αφού τα νήπια τα περιέγραψαν , ανέφεραν ποια ζωάκια έχουν κατοικίδια ,πώς τα φροντίζουν και πώς περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους με αυτά.
8Διαβάσαμε και συζητήσαμε το ποίημα του Ιωάννη Πολέμη … γιατί και τα ζώα έχουν ψυχούλα και δεν πρέπει να τα τυραννάμε και ακούσαμε τραγούδια με ζωάκια
https://www.youtube.com/watch?v=FnmbGrHTYXk
Με αφορμή το παραμύθι για το αδέσποτο σκυλάκι Ξουτ συζητήσαμε για τα δικαιώματα των ζώων και είπαμε τι χρειάζονται και πώς πρέπει να τους φερόμαστε.
https://www.youtube.com/watch?v=1l9pagFPl2k
Τέλος, παρατηρήσαμε το εποπτικό υλικό για τη συμπεριφορά των ανθρώπων απέναντι στα ζώα και τα νήπια κατηγοριοποίησαν εικόνες με τη σωστή και τη λάθος συμπεριφορά βάζοντάς τες στην κατάλληλη στήλη.
