ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ
ΦΤΑΣΑΜΕ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΚΑΙ ΕΤΟΥΤΗ ΤΗ ΧΡΟΝΙΑ .
ΜΙΑ ΟΜΟΡΦΗ ΓΙΟΡΤΗ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΛΕΜΕ ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΣΕ ΚΑΘΕ ΕΝΑΝ ΞΕΧΩΡΙΣΤΑ. ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΚΟΡΙΤΣΙΑ!!!!
ΜΙΚΡΑ ΧΕΡΑΚΙΑ, ΜΕΓΑΛΑ ΟΝΕΙΡΑ, ΜΕΓΑΛΗ ΚΑΡΔΙΑ
ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ ΛΕΕΙ “ΑΝΤΙΟ” ΓΛΥΚΑ
ΜΕ ΦΙΛΟΥΣ, ΓΕΛΙΑ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΥΝΤΡΟΦΙΑ
ΠΑΜΕ ΔΙΑΚΟΠΕΣ ΓΕΜΑΤΟΙ ΧΑΡΑ!!
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ !!!!
ΚΑΙ
ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΤΟΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ!!!!!
ΚΑΛΟΙ ΜΑΣ ΦΙΛΟΙ…..
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ” ΒΑΖΩ ΠΛΩΡΗ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ”
ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΞΕΚΙΝΗΣΕ Η ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ.
ΜΝΗΜΕΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΜΕ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΕΡΑΣΜΕΝΑ ΧΡΟΝΙΑ…. ΠΑΛΙΑ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΑ, ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΟΔΙΑ…
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ , Ο ΟΠΟΙΟΣ ΜΑΣ ΞΕΝΑΓΗΣΕ ΣΤΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ , ΜΑΣ ΕΛΥΣΕ ΑΠΟΡΙΕΣ ΠΟΥ ΕΙΧΑΜΕ ΚΑΙ ΜΑΣ ΔΩΡΙΣΕ ΒΙΒΛΙΑ ΤΗΣ Α’ ΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΑ ΔΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΤΑ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΟΥΜΕ.
ΕΠΙΣΚΕΨΗ , ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ Α’ ΤΑΞΗ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΧΑΡΙΣΑΝ ΜΙΑ ΚΑΡΤΑ ΠΟΥ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΑΝ ΣΤΗ ΔΑΣΚΑΛΑ ΤΗΣ Α’ ΤΑΞΗΣ.
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΝ ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΠΩΣ ΑΓΓΛΙΚΑ , ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΚΑΘΟΛΗ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΚΑΘΩΣ ΕΠΙΣΗΣ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΣΕ ΚΟΙΝΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ.
ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ , Η ΔΑΣΚΑΛΑ ΔΙΔΑΣΚΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ…
ΚΑΙ ΓΡΑΦΟΥΜΕ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΗΣ Α’ ΤΑΞΗΣ ΟΠΩΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΑ (ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΕ ΑΛΛΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.
ΚΑΤΑ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΘΑ ΘΕΛΑΜΕ ΝΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΣΟΥΜΕ ΟΛΟΥΣ ΟΣΟΥΣ ΕΝΕΠΛΑΚΗΣΑΝ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΥΤΙΜΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΟΥΣ .
ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΟΛΟΥΣ ΣΑΣ!!!!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ , ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026 ΕΠΕΛΕΞΕ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΕ ΤΑ ΕΞΗΣ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟΥΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΥΣ ΚΥΚΛΟΣ:
1ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ
ΤΙΤΛΟΣ : ΦΡΟΥΤΑ ΚΑΙ ΛΑΧΑΝΙΚΑ , ΜΕΓΑΛΩΝΩ ΓΕΡΑ ΠΑΙΔΙΑ
ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΦΡΟΥΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥΣ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΝΑ ΥΙΟΘΕΤΗΣΟΥΝ ΥΓΙΕΙΝΕΣ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ.
2ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ : ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΤΙΤΛΟΣ : ΝΕΡΟ, ΔΩΡΟ ΖΩΗΣ
ΣΤΟΧΟΣ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΝ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟΥ , ΝΑ ΜΑΘΟΥΝ ΝΑ ΤΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝ ΣΩΣΤΑ ΧΩΡΙΣ ΣΠΑΤΑΛΗ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΤΟ ΜΟΛΥΝΟΥΜΕ.
3ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ : ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ- ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ
ΤΙΤΛΟΣ: ΟΛΟΙ ΙΔΙΟΙ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ
ΣΤΟΧΟΣ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΣΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΞΙΑ ΤΟΥ ΚΑΘΕ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΒΑΛΛΟΥΝ ΕΤΣΙ ΣΕ ΕΝΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΙΣΟΤΗΤΑΣ , ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΥ.
4ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ : ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ- ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ : Η ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ
ΣΤΟΧΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΣΚΕΦΤΟΥΝ ΚΑΙ Ν ΑΒΡΟΥΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ, ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑ, ΤΟΥΣ ΠΛΑΝΗΤΕΣ , ΤΗ ΓΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΟΡΥΦΟΡΟ ΤΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΠΟΙΟ ΤΡΟΠΟ ΑΛΛΗΛΟΕΞΑΡΤΩΝΤΑΙ.
Δράσεις Ενεργού Πολίτη
ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΠΟΥ ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΜΕ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΦΕΤΟΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ ΖΩΑ , ΤΟ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.
Η ΠΡΩΤΗ ΔΡΑΣΗ ΜΕ ΘΕΜΑ ” ΝΟΙΑΖΟΜΑΣΤΕ ΓΙΑ ΤΑ ΖΩΑ .ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ” ΥΛΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ “5 ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΙΑ ΑΓΚΑΛΙΑ” : Ν/Γ ΣΤΑΥΡΟΥ, Ν/Γ ΠΡΟΔΡΟΜΟΥ, Ν/Γ ΜΑΤΑΡΑΓΚΑΣ ΚΑΙ Ν/Γ ΑΓΙΟΥ ΘΕΟΔΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΚΑΙ ΘΑ ΑΝΑΡΤΗΘΕΙ ΣΤΟ padlet.com.
ΔΙΚΤΥΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ”5 ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΙΑ ΑΓΚΑΛΙΑ” (ΝΟΙΑΖΟΜΑΣΤΕ ΓΙΑ ΤΑ ΖΩΑ.ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ)
ΣΤΟΧΟΣ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ ΖΩΑ, ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΞΟΥΝ ΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΑΓΑΠΗΣ, ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΚΑΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΟΥΝ ΒΑΣΙΚΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΒΟΗΘΕΙΑΣ ΤΩΝ ΑΝΥΠΕΡΣΠΙΣΤΩΝ ΖΩΩΝ.
Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΔΡΑΣΗ ΕΧΕΙ ΘΕΜΑ “ΝΕΡΟ, ΔΩΡΟ ΖΩΗΣ” ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΚΥΚΛΟ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ¨ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ”.
ΣΤΟΧΟ ΕΧΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ, ΖΩΩΝ ΚΑΙ ΦΥΤΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΥΙΟΘΕΤΗΣΟΥΝ ΒΑΣΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΣΩΣΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΟΥΣ.
Η ΤΡΙΤΗ ΔΡΑΣΗ ΕΧΕΙ ΘΕΜΑ ” ΟΛΟΙ ΙΔΙΟΙ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ” ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΡΙΤΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΚΥΚΛΟ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ” ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ” ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ ΤΗΣ ΚΑΤΑΓΩΓΗΣ, ΤΗΣ ΕΜΦΑΝΙΣΗΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Ή ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΩΝ ΣΥΜΒΑΛΛΟΝΤΑΣ ΣΕ ΕΝΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΙΣΟΤΗΤΑΣ , ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΥ.
Σ’αγαπω Μαμά!!!!
Καλό Πάσχα
ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ
Ευχάριστη έκπληξη σήμερα στο σχολειό μας!! Είχαμε μουσαφίρη!!! Έτσι είπε ένα από τα παιδιά και όταν το ρώτησα γιατί το λέει αυτό , απάντησε ” Μα κάποιος ήρθε και άφησε στο γραφείο σας τη βαλίτσα του. Που πήγε;” Καθίσαμε τότε και τους εξήγησα τα “Βιβλία σε ρόδες”! Την ανοίξαμε και είδαμε πως όντως δεν είχε μέσα ρούχα αλλά υπέροχα βιβλία που ταξιδεύουν σε όλη την ελλάδα και όλα τα σχολεία κάνοντας φίλους και μαθαίνοντάς τους υπέροχα πράγματα!! Η δική μας βαλίτσα έχει θέμα “το νερό” και υποστήριξε το Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θέμα ” Νερό, Δώρο Ζωής”.
Καλοτάξιδη με όλες μας τις ευχές!!!
Η Κυρά Σαρακοστή
Την επομένη της Καθαρά Δευτέρας με το που φτάσαμε στο σχολείο όλοι είμασταν σε αναβρασμό… ποδιές, αλεύρι ,νερό, αλάτι, λεκάνη και ότι άλλο χρειαζόμασταν για να φτιάξουμε την κυρά Σαρακοστή με τα επτά ποδάρια….. Τα μετρήσαμε καλά μην ξεχάσουμε κανένα και χάσουμε τις μέρες για το Πάσχα!!
Και για χαλάρωση μιας και ήταν μια όμορφη ημέρα πετάξαμε και τον χαρταετό μας…. Γέμισε η αυλή μας από τα γέλια και τις χαρούμενες φωνές των παιδιών!!!
Καλή Σαρακοστή να έχουμε!!!!

























