Αφού είδαμε στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων ένα εκπαιδευτικό βίντεο για να θυμηθούμε τι είναι ο σεισμός και πως μπορούμε να προστατευτούμε, ακούσαμε σχετικό τραγούδι και παίξαμε επιτραπέζιο παιχνίδι “JΕNGA” για να καταλάβουν τα παιδιά καλύτερα τον σεισμό, πραγματοποιήσαμε τη δεύτερη άσκηση σεισμού. Στο τέλος χρωματίσαμε τα βήματα που πρέπει να κάνουμε προκειμένου να προστατευτούμε απο τον σεισμό.

Συζητήσαμε για το πότε η Γη μας είναι χαμογελαστή και πότε είναι λυπημένη και φτιάξαμε μία κατασκευή αφού συμβουλευτήκαμε την καρτέλα αναφοράς. 

Παίρνοντας αφορμή απο τη λέξη “ανακύκλωση” μάθαμε τη φωνούλα “Αα”. Είδαμε εκπαιδευτικό βίντεο “Ένα γράμμα μια ιστορία – Α” και έπειτα σκεφτήκαμε λέξεις που αρχίζουν απο τη φωνούλα Α ή περιέχουν μέσα τους “α”. Με τη βοήθεια της κυρίας Δήμητρας γράψαμε τις λέξεις στον πίνακα. ‘Επειτα κάθε παιδί εντόπιζε ένα Α ή ένα α και το κύκλωνε. Τέλος κάναμε ένα φύλλο εργασίας.

Στα αγγλικά με την κυρία Ειρήνη μίλησαν για τα ρούχα που φοράμε τον χειμώνα. Έπειτα χρωμάτισαν και κόλλησαν στο αγόρι και στο κορίτσι αντίστοιχα τα ρούχα τους.  Έπειτα η κυρία Ειρήνη σύστησε στα παιδιά τον φίλο της τον Φιλίπ που έμενε  στον μακρινό Βόρειο Πόλο και κρύωνε πάρα πολύ και ο οποίος ζήτησε απο τα παιδιά να τον βοηθήσουν να ντυθεί καλά για να μην κρυώνει. Στο τέλος έπαιξαν το παιχνίδι “ Rocks – Siscors – Paper” δηλαδή “Πέτρα – Ψαλίδι -Χαρτί” . 

Χρωματίσαμε τα φορτηγά της ανακύκλωσης και τα βάλαμε στη σειρά στον δρόμο προς το εργοστάσιο της ανακύκλωσης. Φτιάξαμε παζλ με το φορτηγό και στο τέλος κάναμε κολάζ. 

Μιλήσαμε για την αυλή του σχολείου μας και τα παιδιά είπαν τις ιδέες τους για το τι μπορούμε να κάνουμε για να την κάνουμε πιο όμορφη και ζωγράφισαν πως τη φαντάζονται και τι θα ήθελαν να περιλαμβάνει. 

Μιλήσαμε για το έθιμο της βασιλόπιτας και εξηγήσαμε την έννοια που έχει το φλουρί. Είδαμε στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων ένα βίντεο σχετικό και κόψαμε τη βασιλόπιτα μας. Ο τυχερός / -ή κέρδισε ένα βιβλίο και ένα επιτραπέζιο παιχνίδι.

 Τα παιδιά ζωγράφισαν τη δική τους βασιλόπιτα και στο τέλος αφού ανακαλύψαμε τη συνταγή της βασιλόπιτας μελετήσαμε τα υλικά που χρειάζονται για να γίνει και το κάθε παιδί προσπάθησε να τα γράψει σε μια λίστα. 

Σειροθετήσαμε αριθμούς και χτίσαμε πόλεις με τα τουβλάκια. 

Μιλήσαμε για την ανακύκλωση που είναι και η θεματική του δεύτερου εργαστηρίου μας για φέτος. Παίξαμε επιτραπέζιο παιχνίδι σχετικό με την ανακύκλωση, είδαμε φωτογραφίες σχετικές στο διαδίκτυο, προβάλαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων με τον προτζέκτορα και αφού μάθαμε τι είναι η ανακύκλωση, τα στάδια της , τι χρώμα έχουν οι ειδικοί κάδοι ανακύκλωσης και ποιά υλικά ανακυκλώνονται, προσπαθήσαμε να διαχωρίσουμε και τα δικά μας σκουπίδια στις  κατηγορίες χαρτί, πλαστικό, γυαλί, ξύλο. 

Μάθαμε το σήμα της ανακύκλωσης, διακρίναμε το σήμα πάνω σε συσκευασίες και πετάξαμε στο τέλος τα σκουπίδια στους αντίστοιχους κάδους. Παίξαμε κυνήγι θησαυρού ψάχνοντας να βρούμε τα σήματα ανακύκλωσης που έκρυψαν οι κυρίες στις τάξεις. Τέλος ζωγραφίσαμε τη Γη μας και το σήμα της ανακύκλωσης γιατί κάνουμε ανακύκλωση ακριβώς γιατί αγαπάμε τη Γη και πρέπει να τη φροντίζουμε καθώς είναι το σπίτι μας. 

Με την κυρία Ειρήνη στα αγγλικά μιλήσανε για τον χειμώνα και μάθανε να λένε και να γράφουν τον δεύτερο μήνα του χειμώνα τον Ιανουάριο. 

Μάθαμε να αναγνωρίζουμε και να ανασυνθέτουμε τη λέξη ανακύκλωση, παίξαμε παιχνίδι ανασύνθεσης της λέξης χωρίζοντας τα παιδιά σε δύο ομάδες, αγόρια και κορίτσια. Στο τέλος νίκησαν τα κορίτσια. Χρωματίσαμε τον μπλε κάδο της ανακύκλωσης και το σήμα της και γράψαμε τη λέξη ανακύκλωση. 

Πρώτες μέρες μετά τις χριστουγεννιάτικες διακοπές μας και στο σχολείο καλωσορίσαμε το νέο έτος, είπαμε τα νέα μας και φτιάξαμε την πρώτη κάρτα για το 2025. 

Μιλήσαμε για τη Γη, τον πλανήτη που ζούμε και εξηγήσαμε την εναλλαγή ημέρας και νύχτας. Αρχικά ανιχνεύσαμε τις γνώσεις των παιδιών. Στην ερώτηση τι γνωρίζουν για τη Γη τα παιδιά απάντησαν:

• Η Γη μοιάζει με στρογγυλό
• Η Γη μοιάζει με έναν μεγάλο κύκλο
• Η Γη έχει πολλά χρώματα: μπλε απο το νερό, απο τον ουρανό και τη θάλασσα, πράσινο απο τα δέντρα, τα χόρτα και τα φύλλα, καφέ απο τα δέντρα, κίτρινο απο την άμμο και τον ήλιο και άσπρο απο τα σύννεφα και τα χιόνια.
• Στη Γη μένουν άνθρωποι.
• Στη Γη υπάρχουν σπίτια, σχολεία, παιδάκια που παίζουν.
• Η Γη γυρίζει αλλά δεν κάνει κύκλους γιατί θα πέφτουμε πάνω – κάτω.
• Η Γη πάει συνέχεια κάπου αλλού αλλά εμείς δεν το καταλαβαίνουμε.
• Η Γη μπορεί να έχει και έναν φίλο π.χ έναν άλλο πλανήτη. 
• Ένας άλλος πλανήτης είναι ο γαλαξίας.
• Ο Ήλιος είναι ένας άλλος πλανήτης. 
• Ο Ήλιος είναι πιο μεγάλος απο τη Γη.  

Έπειτα τα παιδιά ζωγράφισαν τη Γη όπως τη φαντάζονταν. 

Με αφορμή την αλλαγή του χρόνου μιλήσαμε με τα παιδιά για την εναλλαγή ημέρας – νύχτας. Είπαμε πως η Γη γυρίζει γύρω απο τον εαυτό της σε 24 ώρες. Η περιοχή που είναι απέναντι απο τον ήλιο φωτίζεται και είναι μέρα, όμως ταυτόχρονα η άλλη μεριά που δεν φωτίζεται απο τον ήλιο είναι νύχτα. Δείξαμε την υδρόγειο σφαίρα, βρήκαμε τη χώρα μας και την περιοχή που μένουμε  και έπειτα με τη βοήθεια ενός φακού δείξαμε το φυσικό φαινόμενο στην πράξη. Προβάλαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο με τον προτζέκτορα σχετικό με την εναλλαγή της ημέρας και της νύχτας για την καλύτερη κατανόηση του φαινομένου. Τέλος ζωγραφίσαμε τη μέρα και τη νύχτα. 

Με την κυρία Ειρήνη στα αγγλικά αφού είπαν τα νέα τους, έμαθαν τη φράση “happy new year” (χαρούμενος ο νέος χρόνος) και έφτιαξαν καπελάκια τα οποία φόρεσαν και τραγούδησαν για τον καινούριο χρόνο ένα τραγούδι στα αγγλικά. 

Στις ελεύθερες δραστηριότητες κατασκευάσαμε κολάζ. Τα παιδιά επέλεξαν παλαιά βιβλία, έκοψαν φιγούρες μέσα απο αυτά και κατασκεύασαν κολάζ γράφοντας και τον τίτλο του βιβλίου. Επίσης αντέγραψαν στον μαγνητικό πίνακα με τα μαγνητικά γράμματα τους τίτλους των βιβλίων. 

Διαβάσαμε το κλασικό παραμύθι “ Η κυρά Καλή και οι δώδεκα μήνες” και παίρνοντας αφορμή από όσα είπαμε την προηγούμενη μέρα για την κίνηση της Γης γύρω απο τον Ήλιο, εξηγήσαμε πως αλλάζουν οι εποχές, ποιούς μήνες περιλαμβάνει η κάθε εποχή, τι κάνουμε τον κάθε μήνα του χρόνου και ταξινομήσαμε τους 12 μήνες ανάλογα με την εποχή τους. Στο τέλος ζωγραφίσαμε την εποχή που μας αρέσει περισσότερο. 

Και κάπως έτσι έκλεισε η πρώτη εβδομάδα του καινούριου χρόνου στο νηπιαγωγείο μας! Σας ευχόμαστε να έχετε μια όμορφη χρονιά! 

Τελευταία μέρα του έτους 2024 που είναι ανοιχτό το νηπιαγωγείο μας και είπαμε να κάνουμε κάτι πιο παραδοσιακό και διασκεδαστικό. Έτσι τα παιδιά είπαν τα κάλαντα στα γειτονικά του σχολείου σπίτια. Με τα χρήματα που μάζεψαν αγόρασαν παζλ για να παίζουν όλα μαζί.

Με τα σοκολατάκια που μας κέρασαν κάναμε ομαδοποιήσεις και αντιστοιχίσεις (μαθηματικά).    

Τέλος τα παιδιά ζωγράφισαν πως θα ήθελαν να περάσουν στις διακοπές των Χριστουγέννων. 

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε απο καρδιάς όλες τις νοικοκυρές που μας υποδέχτηκαν τόσο ζεστά στα σπιτικά τους με χειροποίητα κεράσματα και να ευχηθούμε σε όλους και όλες να περάσετε όμορφες γιορτές!  Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένος ο Καινούριος Χρόνος!