Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε για άλλη μια χρονιά στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού – Code Week 2025 με θέμα: Coding Bear.
Μια μικρή αρκούδα ξύπνησε από τον χειμέριο ύπνο της και βγήκε για λίγο να ψάξει φαγητό. Όμως ο καιρός άλλαξε ξαφνικά, έπιασε κρύο και άρχισε να χιονίζει! Η αρκούδα πρέπει να επιστρέψει γρήγορα στη φωλιά της για να προστατευτεί από το κρύο. Μπορείς να τη βοηθήσεις να φτάσει στη φωλιά της; Πρόσεξε! Στο δρόμο υπάρχουν εμπόδια όπως ποτάμια, πέτρες και παγίδες. Χρησιμοποίησε το ρομπότ Bee-Bot για να οδηγήσεις την αρκούδα με ασφάλεια!
Στόχοι της Δραστηριότητας:
• Ανάπτυξη δεξιοτήτων προσανατολισμού στον χώρο.
• Εισαγωγή στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης.
• Εξάσκηση στη συνεργασία και επίλυση προβλημάτων.
• Γνωριμία με βασικές έννοιες ρομποτικής και προγραμματισμού.
Υλικά:
• Ρομπότ Bee-Bot
• Πίνακας 3×4 τετραγώνων.
• Κάρτες με βέλη.
• Καπέλο αρκούδα. κατασκευή φωλιάς από τραπεζάκι και χαρτόνι γκοφρέ.
• Κάρτες εντολών (αρχή, τέλος, φωλιά)
________________________________________
Περιγραφή Δραστηριότητας:
1. Εισαγωγή στην ιστορία: Τραγούδι: ψάχνω μια αρκούδα.
2. Προετοιμασία του χάρτη: Τοποθετείται στο πάτωμα ο πίνακας-χαλί. Στο ένα τετράγωνο βάζουμε την “αρκούδα” (Bee-Bot) και σε άλλο σημείο τη “φωλιά”.
3. Σχεδιασμός διαδρομής: Τα παιδιά σε ζευγάρι. Ο ένας δίνει τις εντολές ο άλλος πραγματοποιεί. Προσπαθούν να σχεδιάσουν τη σωστή διαδρομή για να φτάσει η αρκούδα στη φωλιά της.(Ενσώματα)
4. Προγραμματισμός Bee-Bot: Τα παιδιά εισάγουν τις εντολές στο Bee-Bot πατώντας τα κατάλληλα κουμπιά. (Εμπράγματα)
5. Εκτέλεση: Εκτελείται η διαδρομή και ελέγχουν αν η αρκούδα έφτασε με επιτυχία.
6. Αναστοχασμός: Αν η διαδρομή δεν ήταν σωστή, προσπαθούν ξανά βελτιώνοντας τον προγραμματισμό τους.
7. Φύλλο εργασίας: Αναπαραστατικά

Γονείς εν δράσει
Όταν έχεις αγάπη για την δουλειά σου και ταλέντο, τα αποτελέσματα είναι εξαιρετικά! Απογειώνονται δε όταν γίνεσαι εθελοντής. Ευχαριστούμε τον μπαμπά και την γιαγιά του Δημήτρη! Ομόρφυναν την αυλή μας με το γέλιο τους και τα χρώματά τους!
“Η εκπαίδευση δεν είναι το γέμισμα ενός κουβά, αλλά το άναμμα μιας φλόγας”
Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Νηπιαγωγείου Κομποτίου -Αγορά βιβλίων
Η Διεύθυνση, το εκπαιδευτικό προσωπικό και οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Κομποτίου εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την ευγενική προσφορά βιβλίων στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας.
Η πρωτοβουλία σας αυτή ενισχύει ουσιαστικά το παιδαγωγικό μας έργο, εμπλουτίζει το μαθησιακό περιβάλλον και καλλιεργεί την αγάπη για το βιβλίο και τη φιλαναγνωσία στους μικρούς μας μαθητές.
Είναι ιδιαίτερα σημαντικό για εμάς να έχουμε δίπλα μας ανθρώπους που στηρίζουν με πράξεις την εκπαίδευση και τη διαπαιδαγώγηση των παιδιών μας.
Σας ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη συμβολή σας!
Με εκτίμηση,
Η Προϊσταμένη και το εκπαιδευτικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου Κομποτίου
Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
«Ταξίδι στο χώρο των επαγγελμάτων»
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
Να εκτιμήσουν την αξία και τη χρησιμότητα όλων των επαγγελμάτων.
Να ευαισθητοποιηθούν και να σεβαστούν τα εργασιακά δικαιώματα.
Ανάπτυξη υπεύθυνης στάσης συμμετέχοντας σε δράσεις που βελτιώνουν τις συνθήκες εργασίας
και υποστηρίζουν τις δίκαιες εργασιακές πρακτικές.
Να συνεργαστούν σε ένα περιβάλλον ομαδικότητας και αλληλοσεβασμού.
Καλλιέργεια γραπτού και προφορικού λόγου.
Να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη.
Να εμπλουτίσουν τις μαθηματικές τους γνώσεις μέσω αρίθμησης, ταξινόμησης κ.α.
Δραματοποίηση ρόλων και συμμετοχή σε μουσικο-κινητικές δραστηριότητες.
Να εξοικειωθούν με τη χρήση Τ.Π.Ε.
Να δημιουργήσουν έργα τέχνης και κατασκευές με τη χρήση διαφόρων υλικών.
ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ. Ο γαργαληστής του Δημήτρη Μπασλάμ
Η Φιλαναγνωσία είναι η αγάπη για το διάβασμα, η απόλαυση που αντλεί κάποιος από την ανάγνωση λογοτεχνικών ή άλλων βιβλίων. Στο ολοήμερο τμήμα μελετήσαμε τον Γαργαληστή, του Δημήτρη Μπασλάμ. Διαβάσαμε και συζητήσαμε την ιστορία του. Μιλήσαμε για τα δικαιώματα των παιδιών. Ζωγραφίσαμε, δραματοποιήσαμε, τραγουδήσαμε και χορέψαμε τα υπέροχα τραγούδια του συγγραφέα. Είδαμε την ιστορία στην τηλεόραση από το θέατρο μαριονέτας ΑΝΑΜΑΠΑΝΤΑΧΟΥ και ακούσαμε την υπέροχη αφήγηση από τον Αντώνη Καφετζόπουλο και τον συγγραφέα. Ολοκληρώσαμε την δράση δημιουργώντας βιβλία με τις περιπέτειες του ήρωα.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων. STEAM και η ΓΗ γυρίζει…
4ος θεματικός κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική σκέψη και Πρωτοβουλία
STEAM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική
Τίτλος: STEAM και η ΓΗ γυρίζει…
Διάρκεια: Απρίλιος – Μάιος 2025
Η διάρκεια των εργαστηρίων σε κάθε θεματικό κύκλο θα είναι επτά εβδομάδες (5 έως 7
εργαστήρια) διάρκειας τριών ωρών το κάθε εργαστήριο. Οι δράσεις μας θα
αναπροσαρμόζονται ανάλογα με τις ανάγκες των παιδιών, για αυτό το λόγο θα γίνεται
τακτική αξιολόγηση και παρεμβάσεις και αλλαγές όπου χρειάζεται.





































