Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Σκοπός των «Εργαστηρίων δεξιοτήτων» είναι η ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης στις μαθήτριες και στους μαθητές. Στους επιμέρους στόχους των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων είναι η μάθηση μέσω ομαδοσυνεργατικής, δημιουργικής και κριτικά αναστοχαζόμενης διδακτικής μεθοδολογίας, η ενίσχυση των δεξιοτήτων ζωής, διαμεσολάβησης και υπευθυνότητας, η ενίσχυση των δεξιοτήτων ψηφιακής μάθησης, τεχνολογίας και προγραμματιστικής σκέψης.

e8f7c996 46ec 49b8 bfa2 e937379a6cd0δεξιότητεςf9704c92 2348 4c9e bbce 90519227ae26 2e8fc48c 6433 4680 b63e 5d05f2dd3ccb ac92bab9 ee50 4a9c 9dc6 92e318690fc5 cd41baf0 9af0 4dfd 8382 04cdc890b46f 1 2e81af34 5238 41d2 99b2 4f6416ca674c 084aeae5 9045 410d 8304 305796566b1e a2d4c64f 439b 419b bfdf b887cb15524e0780bd31 1274 4f7b ab66 8f1bb89e0c8d0140fcce 1b12 432f af95 406ef0e4be732fdb27f9 5e10 4267 94e4 7b093fef5086c4d59162 44a5 4bd7 90f6 34a0597ee4b80a33bb1e b80c 4af1 a675 8b36acc619ae1765accc 809f 4ea4 82c7 f779eb9c940a

STEAM. Ρομποτική στο Νηπιαγωγείο

Ο όρος “STEM” (science, technology, engineering and mathematics) είναι το ακρώνυμο το οποίο χρησιμοποιείται για τα πεδία στις Φυσικές Επιστήμες, την Τεχνολογία, τη Μηχανική και τα Μαθηματικά.Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα εντάσσεται στα μελλοντικά προγράμματα σπουδών όλων των βαθμίδων καθώς είναι άρρηκτα συνδεδεμένο με τις σύγχρονες ανάγκες και απαιτήσεις των ημερών μας. Με το STEM επιχειρείται η μετάβαση της κλασσικής διδασκαλίας στη σύγχρονη διδασκαλία όπου βιωμάτικά οι μαθητές ανακαλύπτουν τον κόσμο μας ενώ η συνεργατική μάθηση αποτελεί βασικό στοιχείο της προσέγγισης, όπως ακριβώς οφείλουμε να πράξουμε για έναν καλύτερο κόσμο.

13d65f1b 76e4 4ea6 982a 877aca9abe52 33310b19 c7fd 43bb 8e45 5b7f5e6f7e7b 1 33310b19 c7fd 43bb 8e45 5b7f5e6f7e7b 0ecdc8f9 3f61 4935 b65d 95a76aff0cd8 766c85ad 408e 4f1d acd1 590a00b4d307

Πρακτική Άσκηση Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Το χρονικό διάστημα 26 Μαρτίου έως 19 Απριλίου 2024 πραγματοποίησε την πρακτική της άσκηση η Λουκία Τσικρίκα, φοιτήτρια του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, Τμήμα Νηπιαγωγών.

Ευχόμαστε στην Λουκία καλή συνέχεια στο δύσκολο εκπαιδευτικό έργο του Νηπιαγωγού. Το Νηπιαγωγείο μας, με θέσεις προσφερόμενες στο σύστημα Άτλας, θα συνεχίζει να στηρίζει ενεργά τους νέους που ασχολούνται με την εκπαίδευση του μικρού μαθητή.

ΛΟΥΚΙΑ 3 ΛΟΥΚΙΑ 4 ΛΟΥΚΙΑ 5

ΕΝΑΣ ΓΥΜΝΑΣΤΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Την Τρίτη 21 Μάϊου 2024 είχαμε την χαρά να επισκεφτεί το σχολείο μας ο Ομοσπονδιακός προπονητής της Εθνικής Ελλάδος, καθηγητής Φυσικής Αγωγής με ειδικότητα μπάσκετ, κ. Γεώργιος Κωσταπαππάς. Ο κύριος Κωσταπαππάς διαθέτει άδεια εισόδου στα σχολεία για την προώθηση του αθλήματος της καλαθοσφαίρισης. Δίδαξε στα παιδιά την  αξία της γυμναστικής στη ζωή μας και την βασική αρχή του αθλήματος του μπάσκετ: Χτυπάω την μπάλα με το χέρι και σουτάρω στο καλάθι! Στη συνέχεια έπαιξε με τα παιδιά σκυταλοδρομία και δεν δίστασε να μεταμορφωθεί σε “Λύκο” σε ένα δεύτερο παιχνίδι κυνηγητού. Τέλος μοίρασε βραχιολάκια της Ελληνικής Ομοσπονδίας Καλαθοσφαίρισης και την ώρα του δεκατιανού μίλησε στα παιδιά για την αξία της υγιεινής διατροφής.

Προηγήθηκε της επίσκεψής του, δωρεά μπασκέτας και αθλητικού υλικού (2 μπάλες μπάσκετ  για μικρά παιδιά και δυχτάκια).

Ευχαριστούμε τον  κύριο Τσιρογιάννη Ιωάννη που ανέλαβε την τοποθέτηση της μπασκέτας στην αυλή του σχολείου λαμβάνοντας όλα τα απαραίτητα μέτρα προστασίας.

 

ee9d5be4 2f37 4e8e 9b92 2636bb26a439 1 355e66c6 aa79 4bd9 ad0f 523964344aa3 1 e51f98bc 2d16 4699 b179 01f74610193c 17ebfede a8d1 405c b342 ae1c90e24aa6 fa742952 68e3 482b a791 96176aa6568a b46737fa 49f6 41d7 a422 a2713568a7ab 125c06ae 9f2c 4e23 9c88 853fb5129061 3771b799 f100 4026 80ae c17de5f69c50 fdc2635c d658 49be a112 875dc80758ad de900a1a d377 4b97 8eeb 92b5da8a01e4 d2e9202c 0701 43bb 8f16 101b92d09b057370cae1 d650 46f2 94fb 64da822f2af29d833ec4 fead 49df bae3 3feaec9e17734ff2a3df fded 4308 96e1 1e234507ff93f8a8835b 7020 4faa bb74 98e140e8348a

ΘΕΜΑ: Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

Ανάπτυξη θέματος.

Κούκλα περσόνα. Χωρισμός σε ομάδες. Αναζήτηση στη βιβλιοθήκη, φωνητική αναζήτηση, ζωγραφική, δημιουργία πίνακα αναφοράς. Παρουσίαση στην ολομέλεια. Αξιολόγηση.

b8ca4ac1 037b 4c43 8f86 9900727a0787 90e15f31 6820 432e a9c9 60739e7aed5b794f53c6 765f 4f1a b136 a61d15ab52b9864b4122 7aa3 487f 9d6d 92e64194f8906553fe21 6fe0 4ef6 b514 f3e116893fd4ac0b52a3 c2bb 44a5 b46c bf9e05d562931ad11e3c 5dca 47b4 9702 122ac351db4907b7041d 610e 462f b1c6 ac7415e165bf5beecee5 1315 4ba4 8484 1ef879338283b280e9bc ea03 4264 8cbf a91ff100190755d23de8 f39e 406f 95fc a4d2a77a64bd07f0aca6 7a68 487b 826c 6f7d196a6de9218e2836 51e1 48f5 89de a91095aa012164508924 37c7 46d4 9762 84f5ddb3440896f212cb e3b8 47fa b1e8 a7aca217643520aa76f6 ae51 48ab a848 2f6f35404c814d896c0d 4aa4 4e97 869b 70c04ec1f4650a71905e 009c 4735 bf86 116099d540b5

Σχήματα, χρώματα, αριθμοί και γράμματα

Τα μικρά παιδιά ως κατασκευαστές νοημάτων κατανοούν μια μαθησιακή δραστηριότητα με το δικό τους τρόπο και σύμφωνα με τα εφόδια που διαθέτουν. Μέσα από  τη σύνδεση της μαθηματικής εκπαίδευσης με τον γραμματισμό εξετάζουμε τις διαφορετικές δυνατότητες που δίνονται για την ανάπτυξη μαθηματικών δραστηριοτήτων και δραστηριοτήτων γραμματισμού στο Νηπιαγωγείο.

Με τα μουσικά όργανα παίζουμε και μαθαίνουμε διασκεδάζοντας τα χρώματα και τους αριθμούς.

Δημιουργούμε εκπαιδευτικό υλικό. Μαθαίνουμε σύνθετες λέξεις και συμπληρώνουμε σχήματα!

Διαβάζουμε και σχηματίζουμε λέξεις από πίνακες αναφοράς.

 

 

IMG 20240219 123945

IMG 20240409 115658

IMG 20240409 115712

IMG 20240314 111720

Κυκλοφοριακή Αγωγή. Τμήμα Τροχαίας Άρτας.

Την Τρίτη 27 Φεβρουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε δράση κυκλοφοριακής αγωγής από το Τμήμα Τροχαίας Άρτας της Αστυνομικής Διεύθυνσης Άρτας.

Στο σχολείο παραβρέθηκαν οι  Ανθυπαστυνόμος Νάτσιου Καλλιόπη και Αστυνόμος Β Τσιρογιάννης Νικόλαος.

Με υπευθυνότητα και χαρούμενη διάθεση παρουσίασαν  ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής με εικόνες, δραματοποίηση, διάδραση και παιχνίδι.

Ευχαριστούμε πολύ για την παρουσίαση.

5c4a47c6 5804 4a7e 8050 4bf602bda94fΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ