“Μεγαλώνοντας υπεύθυνους ενήλικες. Στήριξη, όρια και συμπερίληψη από την πρώιμη παιδική ηλικία”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Ευχαριστούμε τους Συμβούλους Εκπαίδευσης Μπίμπα Μαρία ΠΕ70, Νταμάνη Αικατερίνη ΠΕ60, Ντούτση Δημήτριο ΕΑ και τον Προϊστάμενο του ΚΕΔΑΣΥ Παπαζήση Χρήστου για την άμεση ανταπόκριση και συμμετοχή στην συνάντηση.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Σας προσκαλούμε στο Δημοτικό Σχολείο Κομποτίου στην επιμορφωτική συνάντηση γονέων και εκπαιδευτικών που διοργανώνει το Νηπιαγωγείο και Δημοτικό Σχολείο Κομποτίου σε συνεργασία με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης Μπίμπα Μαρία ΠΕ70, Νταμάνη Αικατερίνη ΠΕ60, Ντούτση Δημήτριο ΕΑ και τον Προϊστάμενο του ΚΕΔΑΣΥ Παπαζήση Χρήστο με θέμα:

“Μεγαλώνοντας υπεύθυνους ενήλικες. Στήριξη, όρια και συμπερίληψη από την πρώιμη παιδική ηλικία”.

Τετάρτη 10/12/2025 Ώρα 6.00 μ.μ.

Η Προϊσταμένη Ο Διευθυντής
Νηπιαγωγείου Κομποτίου Δημ. Σχολείου Κομποτίου
Κατσαούνου Αφροδίτη Κουτσιμπέλας Στυλιανός
df7ab7b9 67ea 4684 8228 5eef29232723 1

06a92359 b289 4c8c 8657 120373bce2c9 1

6ee9c57c 499d 4038 9aba a71945b78f42 1

ΟΔΟΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑΣ- ΚΑΛΙΚΑΤΖΑΡΟΣΚΑΝΤΑΛΙΕΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Διαδραστική αφήγηση στο νηπιαγωγείο: “Καλικατζαροσκανταλιές της ελληνικής παράδοσης”

Την Παρασκευή 5 Δεκεμβρίου, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε μια μαγική διαδραστική αφήγηση ιστοριών με θέμα τις Καλικατζαροσκανταλιές της ελληνικής παράδοσης. Η «Οδός Παραμυθίας» ταξίδεψε τα παιδιά στον κόσμο των καλικάντζαρων μέσα από ζωντανή αφήγηση από την Παναγιώτα Στραγανιώτη και πρωτότυμη μουσική συνοδεία από τον Βασίλη Τσούτσουρα.

Οι μικροί μαθητές συμμετείχαν ενεργά, τραγούδησαν, κινήθηκαν και έγιναν μέρος των ιστοριών, ανακαλύπτοντας με χαρά το χιούμορ και τη ζωντάνια των παραδοσιακών μας μύθων. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που γέμισε το νηπιαγωγείο με γέλιο, μουσική και… λίγη καλικατζαρο-μαγεία!

Κορυφαίο γεγονός της εκδήλωσης ήταν η λύση του μυστηρίου από την κυρία Παναγιώτα σχετικά με τις ζημιές που είχαν προκληθεί τις προηγούμενες ημέρες στο σχολείο!
ODOS PARAMYTHIAS KALIKATZAROI 3

ODOS PARAMYTHIAS KALIKATZAROI 7ΚΑΛΙΚΑΤΖΑΡΟΣΚΑΝΤΑΛΙΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΜΠΟΤΙΟΥ 1
ΚΑΛΙΚΑΤΖΑΡΟΣΚΑΝΤΑΛΙΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΜΠΟΤΙΟΥ 2
ΚΑΛΙΚΑΤΖΑΡΟΣΚΑΝΤΑΛΙΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΜΠΟΤΙΟΥ 3

ΕΠΕΤΕΙΟΣ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Δράσεις για την Επέτειο του Πολυτεχνείου
EPETEIOS TOY POLYTECHNEIOY 1

EPETEIOS TOY POLYTECHNEIOY 3

EPETEIOS TOY POLYTECHNEIOY 6

EPETEIOS TOY POLYTECHNEIOY 7Στο σχολείο μας τιμήσαμε την Επέτειο της 17ης Νοεμβρίου με μια σειρά εκπαιδευτικών και καλλιτεχνικών δράσεων, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν βαθύτερα τα γεγονότα και τα μηνύματα του Πολυτεχνείου. Οι μαθητές παρακολούθησαν, προβολές και παρουσιάσεις για την ιστορική σημασία της εξέγερσης, συμμετείχαν σε συζητήσεις με αφορμή την ιστορία “Η κυρά Δημοκρατία¨, “Στο δάσος” και δημιούργησαν εικαστικά έργα εμπνευσμένα από τα ιδανικά της Δημοκρατίας και της Ελευθερίας. Οι δράσεις ολοκληρώθηκαν με παράσταση κουκλοθεάτρου με τίτλο ¨Ντενεκεδούπολη”
Με τις δράσεις αυτές, το σχολείο μας προσέφερε ένα ουσιαστικό πλαίσιο μάθησης και αναστοχασμού, κρατώντας ζωντανό το διαχρονικό μήνυμα του Πολυτεχνείου.

1η ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Πραγματοποιήθηκαν στο νηπιαγωγείο μας οι προβλεπόμενες ασκήσεις ετοιμότητας σεισμού, στο πλαίσιο της εκπαίδευσης των παιδιών για την πρόληψη και προστασία σε περίπτωση σεισμού. Μέσα από συζήτηση, προβολές και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν τι είναι ο σεισμός, πώς δημιουργείται και κυρίως πώς πρέπει να αντιδρούν πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από ένα σεισμικό γεγονός.
1 ASKHSH SEISMOY OKTOBRIOS 1

1 ASKHSH SEISMOY OKTOBRIOS 2

1 ASKHSH SEISMOY OKTOBRIOS 3

1 ASKHSH SEISMOY OKTOBRIOS 4

1 ASKHSH SEISMOY OKTOBRIOS 5

1 ASKHSH SEISMOY OKTOBRIOS 6

1 ASKHSH SEISMOY OKTOBRIOS 7

1 ASKHSH SEISMOY OKTOBRIOS 8

1 ASKHSH SEISMOY OKTOBRIOS 9

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΗΜΕΡΑΣ ΓΛΩΣΣΩΝ, 2025

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η 26η Σεπτεμβρίου είναι ημέρα αφιερωμένη στον εορτασμό των γλωσσών. Οι γλώσσες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς, που οφείλουμε να διαφυλάξουμε, να καλλιεργήσουμε και να αναδείξουμε. Χρησιμεύουν ως γέφυρες επικοινωνίας με άλλους πολιτισμούς, προάγοντας την αμοιβαία κατανόηση, την αλληλεγγύη και την κοινωνική συνοχή και διευκολύνουν την πρόσβαση σε αγαθά και υπηρεσίες.
HMERA GLOSSON 1

HMERA GLOSSON 2
26 SEPT 25

12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2025

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο του εορτασμού της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2025, η οποία εναρμονίζεται, όπως κάθε χρόνο, με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού καλεί όλες τις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025, να υλοποιήσουν αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες, εντός ή/και εκτός του σχολικού χώρου, καθ΄ όλη τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου, με κοινό σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ». Με στόχο την ανάδειξη, εκτός των άλλων, της παιδαγωγικής αξίας του σχολικού αθλητισμού και την καλλιέργεια των αξιών και αρετών που απορρέουν από αυτόν, προτείνεται ο φετινός εορτασμός να αφιερωθεί στη σύνδεση του σχολικού αθλητισμού με την έννοια του «ενεργού πολίτη», υιοθετώντας μια ολιστική προσέγγιση που εναρμονίζεται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών, δεδομένου ότι ο αθλητισμός, πέρα από τη φυσική άσκηση/δραστηριότητα για τη θωράκιση της υγείας και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής, αποτελεί ισχυρό εργαλείο για την ανάπτυξη δεξιοτήτων, την κοινωνική σύνδεση και την ενεργό συμμετοχή στον δημόσιο βίο.
HMERA ATHLHTISMOY

Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων είναι διεθνής ημέρα δράσης για τα δικαιώματα των ζώων και την καλή διαβίωση. Γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 4 Οκτωβρίου, η ημέρα γιορτής του Φραγκίσκου της Ασίζης, προστάτης άγιος των ζώων.
Στόχος
Η αποστολή της Παγκόσμια Ημέρας των Ζώων είναι “Να καλυτερεύσει την κατάσταση των ζώων, προκειμένου να βελτιώσει τα πρότυπα καλής διαβίωσης σε όλο τον κόσμο. Το χτίσιμο του εορτασμού της Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων ενώνει το κίνημα καλής διαβίωσης των ζώων, κινητοποιώντας το σε παγκόσμια δύναμη για να κάνει τον κόσμο ένα καλύτερο μέρος για όλα τα ζώα. Γιορτάζεται με διαφορετικούς τρόπους σε κάθε χώρα, ανεξάρτητα από την εθνικότητα, τη θρησκεία, την πίστη ή την πολιτική ιδεολογία. Μέσω της αύξησης της ευαισθητοποίησης και της εκπαίδευσης μπορεί να δημιουργηθεί ένας κόσμος όπου τα ζώα θα αναγνωρίζονται πάντα ως αισθανόμενα όντα και θα πληρώνεται πλήρη ευγένεια πάντα για τη καλή διαβίωση τους.
ΠΗΓΗ: https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A0%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CF%8C%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%B1_%CE%97%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B1_%CF%84%CF%89%CE%BD_%CE%96%CF%8E%CF%89%CE%BD
PAGKOSMIA HMERA ZOON 2

PAGKOSMIA HMERA ZOON 3

PAGKOSMIA HMERA ZOON 4

PAGKOSMIA HMERA ZOON 5

Climate Action Project

Δημοσιεύθηκε από τον/την

The Climate Action Project is a free virtual 6-week project allowing teachers and students ages 3-21 to collaborate on environmental topics. Over the course of the project, classrooms will explore the causes and effects of climate change. Students will have the opportunity to develop solutions and take action.
Το Πρόγραμμα Δράσης για το Κλίμα είναι ένα δωρεάν εικονικό πρόγραμμα διάρκειας 6 εβδομάδων που επιτρέπει σε εκπαιδευτικούς και μαθητές ηλικίας 3-21 ετών να συνεργαστούν σε περιβαλλοντικά θέματα. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι τάξεις θα εξερευνήσουν τα αίτια και τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής. Οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν λύσεις και να αναλάβουν δράση.

CAP AFRODITI LEVEL 1 page 0001

CAP AFRODITI LEVEL 2 page 0001

CAP STUDENT LEVEL 1 page 0001

CAP STUDENT LEVEL 2 page 0001
certificate tree page 0001

Τα φρούτα του Φθινοπώρου

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Εισαγωγή θέματος. Κούκλα περσόνα: Σκιάχτρο
Χωρισμός σε ομάδες:
1.Δίσκος με φρούτα. Μυρίζω, αγγίζω, περιγράφω.
2.Κάρτες σειραθέτησης. Μαθηματικά.
3.Χρήση διαδικτύου. Φωνητική αναζήτηση.
Ολομέλεια. Παρουσίαση αποτελεσμάτων.

FROYTA FTHINOPOROY 2

FROYTA FTHINOPOROY 7

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού-Code Week 2025

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε για άλλη μια χρονιά στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού – Code Week 2025 με θέμα: Coding Bear.
Μια μικρή αρκούδα ξύπνησε από τον χειμέριο ύπνο της και βγήκε για λίγο να ψάξει φαγητό. Όμως ο καιρός άλλαξε ξαφνικά, έπιασε κρύο και άρχισε να χιονίζει! Η αρκούδα πρέπει να επιστρέψει γρήγορα στη φωλιά της για να προστατευτεί από το κρύο. Μπορείς να τη βοηθήσεις να φτάσει στη φωλιά της; Πρόσεξε! Στο δρόμο υπάρχουν εμπόδια όπως ποτάμια, πέτρες και παγίδες. Χρησιμοποίησε το ρομπότ Bee-Bot για να οδηγήσεις την αρκούδα με ασφάλεια!
Στόχοι της Δραστηριότητας:
• Ανάπτυξη δεξιοτήτων προσανατολισμού στον χώρο.
• Εισαγωγή στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης.
• Εξάσκηση στη συνεργασία και επίλυση προβλημάτων.
• Γνωριμία με βασικές έννοιες ρομποτικής και προγραμματισμού.
Υλικά:
• Ρομπότ Bee-Bot
• Πίνακας 3×4 τετραγώνων.
• Κάρτες με βέλη.
• Καπέλο αρκούδα. κατασκευή φωλιάς από τραπεζάκι και χαρτόνι γκοφρέ.
• Κάρτες εντολών (αρχή, τέλος, φωλιά)
________________________________________
Περιγραφή Δραστηριότητας:
1. Εισαγωγή στην ιστορία: Τραγούδι: ψάχνω μια αρκούδα.
2. Προετοιμασία του χάρτη: Τοποθετείται στο πάτωμα ο πίνακας-χαλί. Στο ένα τετράγωνο βάζουμε την “αρκούδα” (Bee-Bot) και σε άλλο σημείο τη “φωλιά”.
3. Σχεδιασμός διαδρομής: Τα παιδιά σε ζευγάρι. Ο ένας δίνει τις εντολές ο άλλος πραγματοποιεί. Προσπαθούν να σχεδιάσουν τη σωστή διαδρομή για να φτάσει η αρκούδα στη φωλιά της.(Ενσώματα)
4. Προγραμματισμός Bee-Bot: Τα παιδιά εισάγουν τις εντολές στο Bee-Bot πατώντας τα κατάλληλα κουμπιά. (Εμπράγματα)
5. Εκτέλεση: Εκτελείται η διαδρομή και ελέγχουν αν η αρκούδα έφτασε με επιτυχία.
6. Αναστοχασμός: Αν η διαδρομή δεν ήταν σωστή, προσπαθούν ξανά βελτιώνοντας τον προγραμματισμό τους.
7. Φύλλο εργασίας: Αναπαραστατικά
CODE WEEK BEAR 4

CODE WEEK BEAR 8
CODE WEEK BEAR 57

CODE WEEK BEAR 70