ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΚΚΙΝΗ ΧΑΝΙ

Τα Χελιδονίσματα είναι τραγούδια που συνήθιζαν να λένε τα παιδιά για να αναγγήλλουν τον ερχομό των χελιδονιών τον μήνα Μάρτη. Γι αυτό συνηθίζουμε να τα λέμε και κάλαντα του Μάρτη. Τα παλαιότερα χρόνια τα παιδιά τραγουδούσαν τα χελιδονίσματα όπως και τα κάλαντα:
Περνούσαν από σπίτι σε σπίτι με ένα ξύλινο ομοίωμα χελιδονιού και καλαθάκια στρωμένα με λουλούδια. Τραγουδούσαν και ζητούσαν αυγα, μιας και ο ερχομός του Μάρτη και των χελιδονιών πέφτει μέσα στην περίοδο της Σαρακοστής. Τα αυγά τα φυλούσαν στο κελάρι για να τα βάψουν κόκκινα το Πάσχα. Εκτός από αυγά, όμως, οι νοικοκυρές έδιναν στα παιδιά και “σχοινιά πεντηκοστά”, βραχιολάκια από κόκκινα και άσπρα νήματα για να “δέσουνε” τον Μάρτη. Το έθιμο αυτό υπάρχει μέχρι τις μέρες μας: Μικροί και μεγάλοι φοράμε τους “Μάρτες” για να μην καούμε από τον ήλιο. Στις 20 ή 21 Μαρτίου έχουμε την εαρινή ισημερία και πλησιάζουμε προς το θερινό ηλιοστάσιο, πράγμα που σημαίνει πως φεύγουμε σιγά-σιγά από τις χειμωνιάτικες μέρες και, πλησιάζοντας το καλοκαίρι, ο ήλιος γίνεται όλο και πιο ζεστός.

Χελιδονάκι πέταξε
βρήκε πύργο κι έκατσε
Και γλυκοκελάηδησε
Μάρτη – Μάρτη μου καλέ
Μάρτη – Μάρτη μου καλέ
Και Απρίλη δροσερέ
κι αν χιονίσεις, κι αν κακίσεις
Πάλι Άνοιξη θ’ανθίσεις!….

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου έμαθαν τα Χελιδονίσματα, έφτιαξαν χελιδονάκια και τα είπαν στους μαθητές και τους δασκάλους του Δημοτικού Σχολείου Κοκκίνη χάνι!

Ευχαριστούμε θερμά τον Διευθυντή κ. Κώστα Παπαδάκη και τους υπέροχους δασκάλους για τη φιλοξενία!

2/ΘΕΣΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΚΚΙΝΗ ΧΑΝΙ
5-3-2025
ΑΡΙΘΜ. ΠΡΩΤ. :35
Σχολικό Έτος 2024-2025
ПРОКНРΥΞΗ
ΑΝΑΘΕΣΗΣ ΚΑΘΗΚΟΝΤΩΝ ΕΘΕΛΟΝΤΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΥ

Ο/Η Διευθυντής/τρια του ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΟΚΚΙΝΗ ΧΑΝΙ, έχοντας υπόψη:

1. Τις παρ. 3 και 4 του άρθρου 45 του Ν. 2696/1999 (Φ.Ε.Κ 57 Α’/23.3.1999).
2. Την παρ. 45 άρθρ.14 Ν.2817/2000 (Φ.Ε.Κ 78 Α’/14.3.2000).
3. Την με αρ. πρωτ. 2515/5/13-στ’/15.9.1997 Κ.Υ.Α (Φ.Ε.Κ 839 Β’/19.9.97) (η παρ. 2 αντικαταστάθηκε με την Α.Π. 2515/5/13/16.10.1997 (Φ.Ε.Κ 967 Β’/29.10.1997).
4. Την με αρ. 32633/29.9.2000/Υ.Α.
5. Την με αρ. πρωτ. Φ.11.1/564/Γ1/598/25.6.1999 & Φ.11.1/175/Γ1/116/08.02.2000 εγκύκλιο του ΥΠ.Ε.Π.Θ, σύμφωνα με την οποία: Η επιλογή του Σχολικού τροχονόμου θα γίνει σε επίπεδο σχολικής μονάδας από επιτροπή, η οποία αποτελείται από: 1. Το Διευθυντή της σχολικής μονάδας, ως Πρόεδρο 2. Τον Πρόεδροτης Σχολικής Επιτροπής, 3. Τον Πρόεδρο του Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων.

Προκηρύσσει

Την ανάθεση καθηκόντων Εθελοντή Σχολικού τροχονόμου, σύμφωνα με τα παρακάτω:1. Η τοποθέτηση θα γίνει με απόφαση της Σχολικής Επιτροπής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δήμου Χερσονήσου, μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους 2024-2025, από 10 Μαρτίου 2025 έως 15 Ιουνίου 2025.
2. Τα καθήκοντα αυτά μπορεί να ασκήσει κάθε ενήλικο άτομο, άνω των 18 ετών ανεξάρτητα από το αν εργάζεται ή όχι, πάντα σύμφωνα με τις προβλέψεις των ανωτέρω διατάξεων. Αρκεί να
μπορεί να ανταποκριθεί στο ωράριο και τις υποχρεώσεις του.
3. Οι ώρες εκτέλεσης των καθηκόντων είναι: ( μεταβάλλονται αναλόγως των αναγκών της σχολικής μονάδας ).
Από τις 7:45 μέχρι τις 8:30 και
Από τις 12:45 μέχρι τις 13:15
Οι ώρες αυτές, που αφορούν την προσέλευση και την αποχώρηση των μαθητών προς και από το σχολείο,μπορεί να αλλάξουν, αν για οποιοδήποτε λόγο τροποποιηθούν οι ώρες λειτουργίας του σχολείου.
4. Στον εθελοντή Σχολικό τροχονόμο θα καταβάλλεται από τη Σχολική επιτροπή μηνιαία αποζημίωση ύψους 176 ευρώ, εκτός των μηνών Σεπτεμβρίου και η Ιουνίου, που η κατ’ αναλογία αποζημίωση ανέρχεται στο ποσό των 120,00 και 88,00 ευρώ αντίστοιχα για την κάλυψη των εξόδων κίνησής του από σχετική επιχορήγηση του ΥΠ.ΕΣ.Δ.Δ.Α.
5. Ο εθελοντής Σχολικός τροχονόμος δεν ασφαλίζεται σε κανένα ασφαλιστικό φορέα.
6. Κατά την εκτέλεση των καθηκόντων του ο Σχολικός τροχονόμος χρησιμοποιεί φορητή πινακίδα “STOP” και φορά γιλέκο, χρώματος ανοικτού κίτρινου. Στην εμπρόσθια και οπίσθια όψη του αναγράφεται, σε δύο παράλληλες γραμμές, με κεφαλαία γράμματα, ανεξίτηλου μαύρου χρώματος η φράση “ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΣ”. Το γιλέκο και οι πινακίδες χορηγούνται από το σχολείο.
7. Το άτομο που θα επιλεγεί θα ασκήσει τα καθήκοντά του αφού εκπαιδευτεί κατάλληλα.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλουν μέχρι τη 7-3-2025, στη διεύθυνση του Σχολείου, Αίτηση (ναζητήσουν το σχετικό έντυπο) και προαιρετικά βιογραφικό σημείωμα .

CamScanner 06-03-2025 15.56

ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ!!!

ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ!!!

Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η
αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν τα δικαιωματα
των ζώων.
Οι επιμέρους στόχοι του προγράμματος είναι: να κατανοήσουν οι μαθητές/τριες την
σχέση αλληλεξάρτησης ανάμεσα στα ζώα και στον άνθρωπο, να κατανοήσουν ότι ο
άνθρωπος δεν σέβεται τα ζώα για αυτά που μας προσφέρουν. Τα υπερκμεταλλεύται
για να καλύψει τις διατροφικές του ανάγκες σε ζωϊκά προϊόντα. Να αντιληφθούν ότι
η στάση σεβασμού απέναντι στα ζώα είναι μια στάση που ενισχύει το αίσθημα
ευθύνης.
Το πρόγραμμα αξιοποεί τις αρχές της διερευνητικής μάθησης, τις αρχές
διαφοροποιημένες διδασκαλίας και περιγραφικής αξιολόγησης.
Επίσης ενθαρρύνει τη συνεργασία μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων, της
τοπικής κοινωνίας καθώς και τη συνεργασία με ειδικούς επιστήμονες για την
επίτευξη αποτελεσματικής περιβαλλοντικής δράσης. Στοχεύει στην καλλιέργεια των
Δεξιοτήτων Μάθησης του 21ου αιώνα, των Δεξιοτήτων Ζωής, των Δεξιοτήτων του Νου
και των Ψηφιακών Δεξιοτήτων.

Τα παιδιά επεξεργάστηκαν τις εξής ενότητες:

1. Άνθρωποι και ζώα-μία σχέση αλληλεξάρτησης
2. Σέβομαι τα ζώα-Δεν τα υπερεκμεταλλεύομαι
3. Και τα ζώα έχουν δικαιώματα

Έβρεξες και χιόνισες, άσπλαχνε χειμώνα.
Πάγωσες την όμορφη τρυφερή ανεμώνα.
Όλους μας φυλάκισες μέσα στη φωλιά μας.
Φύσηξες και ρήμαξες την αμυγδαλιά μας.

Γιάννης Κρόκος

Η αφίσα του Χειμώνα!

Το χιονισμένο δεντράκι!

Μες στο κρύο, έξω απ’ το σπίτι,
ξένο πέταξε σπουργίτι.
Φύλλο, σπόρος πουθενά,
πώς κρυώνει και πεινά!

Αμυγδαλιά: Η νυφούλα του Χειμώνα!

Τ’ άσπρο της φόρεμα με χάρι κούνησε ήλιου αγκαλιά

Η μονοκόρη του Φλεβάρη, η ανθισμένη μυγδαλιά.

2025!

Τα παιδιά ζωγραφίζουν ευχές για το νέο έτος παίρνοντας έμπνευση από τα παραμύθια!

Ήρθαν και πάλι τα Χριστούγεννα!!!

Η αγαπημένη γιορτή των παιδιών… Έτσι κι εμείς στο Νηπιαγωγείο μας απολαύσαμε κάθε στιγμή προετοιμασίας των γιορτών!

Παίξαμε, στολίσαμε, τραγουδίσαμε, ζωγραφίσαμε, μαγειρέψαμε, χορέψαμε και μάθαμε τόσα πολλά!

Το σπουδαίο: τη δύναμη της ΑΓΑΠΗΣ!!!

Πήγαμε στο θέατρο και παρακολουθήσαμε την παράσταση “Ο μικρός τυμπανιστής”

Είδαμε στο σχολείο μας σινεμα Χριστουγεννιάτικα παραμύθια τρώγωντας ποπ κορν!

Φτιάξαμε πολλά παιχνίδια για το Χριστουγεννιάτικο πάρτυ μας!

Στολίσαμε το δέντρο μας και όλο το νηπιαγωγείο μας!!

Αφού τα ετοιμάσαμε όλα καλοδεχτήκαμε τους γονείς και φίλους και περάσαμε τέλεια!

Τους παρουσιάσαμε πολλές εκπλήξεις και η διασκέδαση ήταν απίθανη!

Γιάννης Ρίτσος – 16 και 17 Νοέμβρη 1973

Ωραία παιδιά, με τα μεγάλα μάτια σαν εκκλησίες χωρίς στασίδια.

Ωραία παιδιά, δικά μας, με τη μεγάλη θλίψη των αντρείων,

Αψήφιστοι, όρθιοι στα προπύλαια, στον πέτρινο αέρα,

Έτοιμο χέρι, έτοιμο μάτι, – πως μεγαλώνει το μπόι, το βήμα και η παλάμη του ανθρώπου;

17 Νοεμβρίου

Μαθαίνουμε τα γεγονότα της εξέγερσης…

Και τα αναπαριστάνουμε με τη βοήθεια των παιχνιδιών μας.

Φτιάχνουμε πολές χειροτεχνίες…

Διαβάζουμε παραμύθια για τη δημοκρατία…

Και μαθαίνουμε πολλά τραγούδια…

Στην όμορφη γιορτούλα μας τραγουδήσαμε και παίξαμε κουκλοθέατρο το παραμύθι “Η σοφή Ελιά”!