“Τα ατυχήματα αποφεύγω, τον εαυτό μου προστατεύω”

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων της θεματικής ενότητας Ευ Ζην με τίτλο «Τα ατυχήματα αποφεύγω, τον εαυτό μου προστατεύω», επεξεργαστήκαμε στην τάξη τις έννοιες ΑΤΥΧΗΜΑ, ΚΙΝΔΥΝΟΣ και ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Αρχικά, καταγράψαμε τι σημαίνουν για τα παιδιά αυτές οι λέξεις και στη συνέχεια τα παιδιά μοιράστηκαν στην ομάδα ατυχήματα που έχουν βιώσει. Σε φύλλο εργασίας αποτύπωσαν με ζωγραφική τις έννοιες κίνδυνος και ασφάλεια. Ακολούθως, με τη βοήθεια ηλεκτρονικού εποπτικού υλικού (παρουσίαση) εστιάσαμε στους κινδύνους που χρειάζονται προσοχή στο σπίτι, το σχολείο αλλά και έξω από αυτά.

KINDYNOS 1

Τα παιδιά εντόπισαν σε εικόνες τα επικίνδυνα σημεία, αιτιολογώντας την άποψή τους.

KINDYNOS KINDYNOS1

Σε εκπαιδευτική επίσκεψη που κάναμε στον πολυχώρο Nouvelle παρακολουθήσαμε πρόγραμμα για την ασφάλεια σε περίπτωση σεισμού και φωτιάς.

1 1

Ακολουθήσαμε τις απαραίτητες ενέργειες σε προσομοιωτή σεισμού.

2 1

Μιλήσαμε για το σακίδιο έκτακτης ανάγκης (έχουμε δημιουργήσει στο Νηπιαγωγείο το δικό μας με αφορμή την πρώτη άσκηση σεισμού), γνωρίσαμε τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης και δημιουργήσαμε ένα ομαδικό έργο που θα μας υπενθυμίζει όλες τις χρήσιμες πληροφορίες.

3

Επιστροφή στην τάξη, όπου δημιουργήσαμε με χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή τις δικές μας καρτέλες με τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης και τα τηλέφωνα επικοινωνίας της μαμάς και του μπαμπά. Όπως μας επισήμανε και ο υπεύθυνος του προγράμματος, είναι σημαντικό να έχει ορίσει η κάθε οικογένεια ένα σημείο συνάντησης σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης, το οποίο και συμπεριλάβαμε στην καρτέλα ως πεδίο προς συμπλήρωση.

10e

Ακολουθεί επεξεργασία του βιβλίου “Πρωτο-βοηθήματα” σχετικά με την αντιμετώπιση και τη σωστή φροντίδα των ατυχημάτων.

 

 

Εδώ Πολυτεχνείο!

Τα γεγονότα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου ήταν η αφορμή για να επεξεργαστούμε τις αφηρημένες έννοιες ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ και ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ. Για τον σκοπό αυτό, αξιοποιήσαμε το παραμύθι “Η κυρά Δημοκρατία”. Η ιστορία του κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών, γεγονός που οδήγησε στη δραματοποίησή του. Τα παιδιά με ενθουσιασμό ζητούσαν να παίξουμε ξανά!

KYRA DHMOKRATIA

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ

Προσεγγίσαμε τις δύο αφηρημένες έννοιες ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ και ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ, ταξινομώντας εικόνες που ταιριάζουν στην καθεμία σε διαδραστικό παιχνίδι στον υπολογιστή. Στη συνέχεια, οργανώσαμε εκλογές στην τάξη, προκειμένου να αποφασίσουμε με δημοκρατική διαδικασία ποια κατασκευή θα φτιάξουμε. Αφού δημιουργήσαμε τις δικές μας ταυτότητες, είδαμε τις υποψηφιότητες και μιλήσαμε για τον τρόπο ψηφοφορίας.  Η κάλπη άνοιξε, οι ψηφοφόροι περίμεναν τη σειρά τους και με αγωνία καταμέτρησαν τις ψήφους για να μάθουν το αποτέλεσμα. Το Δ της ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ο μεγάλος νικητής!

EKLOGES

ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

1

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΣΤΟΝ ΤΟΙΧΟ

2

ΟΜΑΔΙΚΟ ΚΟΛΑΖ