Ευχαριστούμε θερμά τους αστυνομικούς του Τμήματος Τροχαίας Γρεβενών που επισκέφθηκαν το Νηπιαγωγείο μας και μίλησαν στους μαθητές για την κυκλοφοριακή αγωγή. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων για την οδική ασφάλεια και περιλάμβανε παρουσίαση σχετικά με τη σωστή συμπεριφορά οδηγών και πεζών και τους κανόνες ασφαλείας στον δρόμο.
Ευχαριστούμε θερμά την οδοντίατρο, κυρία Αναστασία Φαρδή, που επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο μας και πραγματοποίησε οδοντιατρικό έλεγχο στους μαθητές. Η οδοντίατρος μίλησε στους μαθητές για τη στοματική υγιεινή και την περιποίηση των δοντιών και τους έδειξε πώς να βουρτσίζουν σωστά τα δόντια τους.
Ευχαριστούμε θερμά την διατροφολόγο, κυρία Βιβή Κατσαρού, που επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο μας και μίλησε στα παιδιά για την υγιεινή διατροφή. Η παρουσίαση της περιείχε χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τα υγιεινά και τα ανθυγιεινά τρόφιμα, τις ομάδες τροφίμων, την πυραμίδα της διατροφής και την επιλογή των κατάλληλων τροφίμων για το πρωινό.
Στο Νηπιαγωγείο μας ολοκληρώσαμε το 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων από τον θεματικό κύκλο «Φροντίζω το Περιβάλλον» με τίτλο «Σαν ηφαίστειο που ξυπνά…». Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, μιλήσαμε για τη Γη, το πώς είναι εσωτερικά και τα στρώματα από τα οποία αποτελείται. Για να κατανοήσουμε καλύτερα τη δομή της, την αναπαραστήσαμε χρησιμοποιώντας πλαστελίνη. Επίσης, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο στο διαδίκτυο για τις φυσικές καταστροφές και διαβάσαμε βιβλία όπως «Ηφαίστεια και σεισμοί: Ο φυσικός μας κόσμος». Με αφορμή τα εκπαιδευτικά βίντεο του Ο.Α.Σ.Π., αναφερθήκαμε στα μέτρα προφύλαξης και τις καλές πρακτικές σε περίπτωση σεισμού και πραγματοποιήσαμε άσκηση σεισμού στην τάξη μας. Τέλος, πραγματοποιήσαμε πείραμα με τη χρήση σόδας, ξιδιού και κόκκινης μπογιάς, για να δούμε πώς εκρήγνυται ένα ηφαίστειο, και αποτυπώσαμε στο χαρτί αυτά που μας εντυπωσίασαν περισσότερο.
Στο Νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε τη διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου, δηλαδή της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 και του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου. Συζητήσαμε για το τι γιορτάζουμε στις 25 Μαρτίου, διαβάσαμε βιβλία, όπως “Τα Ελληνάκια” της Ευγενίας Φακίνου, και είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο με τους ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης, όπως “Το ’21 αλλιώς”. Ακόμη, κάναμε ζωγραφιές και κατασκευές, αντλώντας έμπνευση από θέματα της λαϊκής μας παράδοσης, όπως ο τσολιάς, οι παραδοσιακές φορεσιές και τα τσαρούχια, καθώς και από τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, φτιάχνοντας κρινάκια. Ο εορτασμός κορυφώθηκε με την πραγματοποίηση της σχολικής μας γιορτής, όπου τα παιδιά απήγγειλαν ποιήματα και τραγούδησαν τραγούδια, εμπνευσμένα από την Ελληνική Επανάσταση του 1821. Ανήμερα της εθνικής μας επετείου, κάναμε κατάθεση στεφάνου και παρέλαση.
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!
Το Νηπιαγωγείο μας κινήθηκε και φέτος σε αποκριάτικους ρυθμούς. Μάθαμε τι είναι οι Απόκριες και παρακολουθήσαμε βίντεο με αποκριάτικα έθιμα από όλη την Ελλάδα. Διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου και φτιάξαμε τους δικούς μας αρλεκίνους, καθώς και αποκριάτικες μάσκες. Συζητήσαμε για την Καθαρά Δευτέρα, τη σημασία του χαρταετού και τα σαρακοστιανά εδέσματα και φτιάξαμε πολύχρωμους χαρταετούς. Ακόμη, μιλήσαμε για το έθιμο της κυρα-Σαρακοστής που σχετίζεται με τη γιορτή του Πάσχα, διαβάσαμε το βιβλίο «Εφτά παπούτσια για την κυρά Σαρακοστή» και κάναμε τη δική μας κυρα-Σαρακοστή, χρησιμοποιώντας εικόνες από νηστίσιμα τρόφιμα. Τέλος, ολοκληρώσαμε τις αποκριάτικες δραστηριότητές μας με ένα πάρτι μεταμφιεσμένων, όπου όλοι μαζί, ντυμένοι αποκριάτικα, διασκεδάσαμε, τραγουδήσαμε και χορέψαμε.
Οι αιτήσεις εγγραφών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2020. Η εγγραφή των νηπίων στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά που θα κατατεθούν στη σχολική μονάδα, μετά την υποβολή της Ηλεκτρονικής Αίτησης Εγγραφής, στο διάστημα 1 έως 20 Μαρτίου 2024, είναι τα εξής:
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού: 12:00 –13:00 μ.μ. στο τηλέφωνο 2462041620, από 1 έως 20 Μαρτίου.
Παρακάτω επισυνάπτεται η σχετική εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας.
Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου
Ευαγγελία Τσιάρα
Με αφορμή την έλευση του νέου χρόνου, στο Νηπιαγωγείο μας συζητήσαμε για τον χειμώνα, τις καιρικές συνθήκες, τα κατάλληλα ρούχα και τα ζώα σε χειμερία νάρκη. Ακόμη, μιλήσαμε για τις αλκυονίδες μέρες και μάθαμε τον μύθο της Αλκυόνης που συνδέεται με αυτές. Παρατηρώντας από το παράθυρο τις ανθισμένες αμυγδαλιές έξω από το σχολείο μας, μιλήσαμε για το όμορφο αυτό δέντρο που ανθίζει τον χειμώνα και παρακολουθήσαμε τον μύθο της αμυγδαλιάς. Τέλος, διαβάσαμε βιβλία, όπως “Ο μεγάλος χνουδωτός”, αναζητήσαμε πληροφορίες για τους Εσκιμώους και τα ζώα που ζουν στους δύο πόλους της Γης και κάναμε κατασκευές.
Στο Νηπιαγωγείο μας παραλάβαμε 20 υπέροχα παιδικά βιβλία από το Library4all, το οποίο έχει σκοπό την ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας σε παιδιά σχολικής και προσχολικής ηλικίας, μέσω της υποστήριξης και της ενίσχυσης σχολικών βιβλιοθηκών με βιβλία. Ευχαριστούμε θερμά για το πολύ όμορφο αυτό δώρο που θα μας βοηθήσει να εμπλουτίσουμε τη βιβλιοθήκη μας και θα δώσει την ευκαιρία στους μικρούς μαθητές να ταξιδέψουν σε καινούριους κόσμους μέσα από τα βιβλία και να αγαπήσουν ακόμη περισσότερο το διάβασμα!
Με αφορμή το χιόνι που έπεσε τις προηγούμενες μέρες, συζητήσαμε για το πώς δημιουργούνται οι χιονονιφάδες, καθώς και για το νερό, τις ιδιότητες και τη χρησιμότητά του. Σε αυτό βοήθησε και η ανάγνωση βιβλίων όπως “Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει” και “Πέφτει, πέφτει η σταγόνα”. Μιλήσαμε για τις μορφές του νερού και τον κύκλο του νερού και κάναμε πειράματα για τη διαλυτότητα των υλικών στο νερό, καθώς και για τη βύθιση και την επίπλευση. Ακόμη, είχαμε την ευκαιρία να παρατηρήσουμε ποια υλικά παγώνουν, αφού αναμειχθούν με νερό, και να σκεφτούμε πιθανές αιτίες. Τέλος, κάναμε κατασκευές και αναπαραστήσαμε τον κύκλο του νερού.
