Ολοκληρώσαμε το εργαστήριο δεξιοτήτων «Το παράπονο των ζώων» (Θεματικός Κύκλος: Φροντίζω το Περιβάλλον)που  στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των παιδιών!

Ξεκινήσαμε με την αφήγηση του παραμυθιού “Μια θάλασσα γεμάτη πλαστικά”!Ένα παραμύθι που μας προκάλεσε πολλά ερωτήματα, προβληματισμούς και που ήταν η αφορμή για συζήτηση!Απ’ τι κινδυνεύουν τα ζώα;Ποιος ευθύνεται;Πως θα μπορούσαμε να βοηθήσουμε!

Ας τα πάρουμε όμως όλα με τη σειρά!Αρχικά είδαμε ζώα που κινδυνεύουν υπό εξαφάνιση!Τα βάλαμε σε κατηγορίες ανάλογα με το που ζουν (ξηρά -θάλασσα- αέρας)! Ακόμη,προσπαθήσαμε να τα αναγνωρίσουμε κ να κάνουμε ταύτιση των καρτών με τα ονόματα τους !

Στη συνέχεια είδαμε ένα βίντεο σχετικά με τους λόγους που αυτά τα ζώα κινδυνεύουν να εξαφανιστούν και τοποθετήσαμε ορισμένα απ’ αυτά στις περιοχές όπου ζουν !

Καναμε επίσης μια αφίσα ομαδική με το παράπονο των ζώων αλλά και ατομικές ζωγραφιές!

Γιατί όμως συμβαίνουν όλα αυτά και τα ζώα κινδυνεύουν;Το πιο σημαντικό είναι να υπάρχει ισορροπία στη φύση!Για να το κατανοήσουμε αυτό , παίξαμε ένα παιχνίδι!κάθε παιδάκι που κρατούσε το νήμα, ήταν κ ένα ζώο!Πάνω στ δίχτυ που σχηματίστηκε βάλαμε μια κούκλα (που είναι οι άνθρωποι)! Έπειτα,ένα ένα ζωάκι που εξαφανιζόταν , άφηνε το δίχτυ με αποτέλεσμα η Κούλα να πέσει!Άρα χάθηκε η ισορροπία !

Μια ακόμα εργασία ομαδική ήταν αρκετή για να δούμε πως ο άνθρωπος παρεμβαίνει στη φύση με αρνητικά αποτελέσματα!

Μιλήσαμε φυσικά και για τις ομάδες προστασίας κάποιων ζώων !

Σε όλη τη διάρκεια του εργαστηρίου, παίξαμε διάφορα παιχνίδια με πρωταγωνιστές τα ζωάκια και…

Εμπλουτίσαμε τη βιβλιοθήκη μας με σχετικά βιβλία!

Στο τέλος, μάθαμε τον κύκλο ζωής της χελώνας καρέτα -καρέτα, φτιάξαμε ομαδικά μια αφίσα με μηνύματα αλλά και μια ατομική κατασκευή με τίτλο “Τα ζώα μιλάνε”!

Στο τέλος, μάθαμε το γράμμα “Ζ” και προγραμματίσαμε το ρομποτακι ώστε να πηγαίνει κάθε φορά σε συγκεκριμένο ζωάκι !

Το κρύο άρχισε !Τα χεράκια μας παγώνουν και περιμένουμε με ανυπονησια το χιόνι! Όμως Ποια εποχή συμβαίνουν όλα αυτά; Ποια εποχή έχουμε τώρα ; Ξεκινήσαμε με  ερωτήσεις για να δούμε τι γνωρίζουμε και συνεχίσαμε με παρατήρηση εικόνων εποχών.

Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε  με τα ρούχα  που φοράμε το χειμώνα και τα ταξινομήσαμε σε :χειμωνιάτικα ρούχα και σε καλοκαιρινά!

Ώρα για παιχνίδι ! Παίξαμε με το ζάρι του χειμώνα. Κάθε παιδί ρίχνει το ζάρι και “κάνει” ότι φοράει το αντίστοιχο χειμωνιάτικο ρούχο!Επίσης , στολίσαμε τα γάντια με τόσα κουμπάκια όσα και αριθμός !Τελικά , μαθαίνουμε πολλά μέσα απ’ το παιχνίδι!

Ας γνωρίσουμε όμως και τον Ιανουάριο, το δεύτερο μήνα του χειμώνα!Τον χωρίσαμε σε συλλαβές, γράμματα και τον ανασυνθέσαμε . Μάθαμε και το Ι του Ιανουαρίου και φτιάξαμε το εικονόλεξό του!

Με αφορμή των Ιανουάριο, μάθαμε το αρχικό του γράμμα το “Ι,ι”! Είδαμε σχετικό βίντεο με αυτό το γράμμα, το σχηματίσαμε με πλαστελίνη και βρήκαμε λέξεις που ξεκινάνε απ’ το ίδιο αρχικό!

Ο χειμώνας όμως φέρνει αλλαγές τόσο στη φύση όσο και στα ζωάκια ! Πολλά ζωάκια όπως η αρκούδα πέφτουν σε χειμερία νάρκη!Μέσα απ’ εκπαιδευτικό βίντεο μάθαμε τι είναι η χειμερία νάρκη, ποια ζωάκια πέφτουν κ κοιμούνται κα.Στο τέλος ,τις ζωγραφίσαμε όπως μπορούσαμε με φαντασία και δημιουργικότητα και κάναμε ατομικές κατασκευές με τις αρκουδίτσες που κοιμούνται στη φωλιά τους !

Ας παρατηρήσουμε και τις αλλαγές στη φύση !Το χειμώνα που πέφτει χιόνι οι χιονονιφάδες χορεύουν στον ουρανό μέχρι να πέσουν στη γη…Είδαμε εικόνες τις παρατηρήσαμε και καταλήξαμε ότι καμία δεν είναι εντελώς ίδια με την άλλη!

Παίξαμε και ένα παιχνίδι. Προσπαθήσαμε να μεταφέρουμε στην αρχή αργά και έπειτα πιο γρήγορα τη χιονονιφάδα απ το ένα παιδί στο άλλο χρησιμοποιώντας μανταλάκια και όχι χεράκια!

Ζητήσαμε και τη βοήθεια της μελισσούλας για να μαζέψουμε χιονονιφάδες. Προσοχή όμως δεν έπρεπε να πέσουμε πάνω στους χιονάνθρωπους! Αυτοί ήταν τα εμπόδια!

Κλείσαμε την ενότητα του χειμώνα με πειράματα με παγάκια! Χωριστήκαμε  σε 2 ομάδες! Η μια τοποθέτησε το παγάκι στον ήλιο και η άλλη στη σκιά!Τέθηκε το ερώτημα :”Πού πιστεύετε ότι θα λιώσει πιο γρήγορα ο πάγος;”!Ζωγραφίσαμε τις  απαντήσεις μας ή οι κυρίες κατέγραψαν αυτά που λέγαμε και καταλήξαμε σε ένα συμπέρασμα!

Μετά δώσαμε 1 παγάκι ακόμη στη μια ομάδα και 1 δεύτερο στην άλλη. Στο παγάκι της 2ης ομάδας βάλαμε αλάτι και αφήσαμε τα παιδιά να διατυπώσουν ελεύθερα τις απόψεις τους για το πιο παγάκι θα λιώσει πιο γρήγορα!

Γυρίσαμε στο σχολείο μας μετά τις χριστουγεννιάτικες διακοπές, έτοιμοι να ξεκινήσουμε δημιουργικά τη νέα χρονιά!

Ας γνωρίσουμε λοιπόν τον νέο χρόνο!Ποιος είναι;Το 2026! Προσπαθήσαμε να το ανασυνθέσουμε και να το γράψουμε αναγνωρίζοντας τον κάθε αριθμό! Ακόμη, με εργαλεία μας τους μαρκαδόρους, τα ψαλίδια και τις κόλλες κάναμε το παζλ του 2026 !

Συνεχίσαμε με την αφήγηση της  ιστορίας του νέου χρόνου και του μαγικού ρολογιού με εικόνες!Για να γυρίσει το ρολόι , έπρεπε ο καθένας μας να πει και να ζωγραφίσει τη δική του ευχή !!!!Κ το ρολόι ξεκίνησε κ ο χρόνος άρχισε πάλι να κυλά ! Στο τέλος , γίναμε εμείς τα ίδια τα παιδιά μικροί αφηγητές αναλαμβάνοντας ο καθένας μας έναν ρόλο !

Στο τέλος, κατασκευάσαμε καπέλα και γυαλιά για να γιορτάσουμε το 2026!

Επιτέλους ο μήνας των Χριστουγέννων ήρθε ! Ποιος είναι αυτός ο μήνας;Σε ποια εποχή ανήκει;Ας ξεκινήσουμε με παιχνίδι προσπαθώντας να σχηματίσουμε τις λέξεις “ΧΕΙΜΩΝΑΣ-ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ-ΚΡΥΟ”! Επίσης, μιλήσαμε για τα ρούχα του χειμώνα, τα ξεχωρίσαμε σε αυτά που φοράμε όταν έχει κρύο και σε αυτά που φοράμε όταν έχει ζέστη…

Και χορέψαμε το “χοκι ποκι του χειμώνα”!

Με το ένα γάντι εδώ και τ’άλλο γάντι εκεί,

το ένα γάντι εδώ και το κουνάω όπως μπορώ

και τρέμω από το κρύο και χοροπηδώ,

Μέχρι να ζεσταθώ…

Μ’ένα μποτάκι εδώ κι άλλο μποτάκι εκεί,

το ένα μποτάκι εδώ και το κουνάω όπως μπορώ

και τρέμω από το κρύο και χοροπηδώ,

μέχρι να ζεσταθώ…

Με το σκουφί μου εδώ και το σκουφί μου εκεί,

Με το σκουφί μου εδώ και το κουνάω όπως μπορώ

Και τρέμω από το κρύο και χοροπηδώ,

Μέχρι  να ζεσταθώ…

Επίσης, χωρίς να καθυστερούμε αρχίσαμε τις χριστουγεννιάτικες προετοιμασίες! Ξεκινήσαμε με συζήτηση σχετικά με το τι γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα! Φυσικά η απάντηση ήταν εύκολη ! Γιορτάζουμε τη Γέννηση του Χριστού! Διαβάσαμε την ιστορία μέσα απο  βιβλία, παραμύθια και σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο!

Συνεχίσαμε με πολλές δημιουργικές κατασκευές απ’ τα μικρά μας χεράκια!

Τι άλλο μας έμεινε;Να στολίσουμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο στη τάξη μας , να  φτιάξουμε κουλουράκια ώστε η τάξη μας να μυρίσει με χριστουγεννιάτικες μυρωδιές και να διαβάσουμε πολλα χριστουγεννιάτικα παραμύθια!

Ακόμα παίξαμε διάφορα παιχνίδια σχετικά με τα Χριστούγεννα όπως ντόμινο Χριστουγέννων, μουσικό- κινητικό τροχό κ.α

Συνεχίσαμε με το σκηνικό για τη χριστουγεννιάτικη γιορτουλα μας! Χορέψαμε, τραγουδήσαμε, είπαμε τα ποιήματα με φωνουλες δυνατές και πήραμε δυνατό χειροκρότημα απ’ τους γονείς μας !

Μάλιστα λίγο πριν κλείσουν τα σχολεία, τηρήσαμε το έθιμο και πήγαμε στη πρόεδρο του χωριού και είπαμε τα κάλαντα! Ευχαριστούμε πολύ που μας καλοδέχτηκε και μας γέμισε με γλυκίσματα !