Ο Νοέμβριος θεωρείται για την Ελλάδα ο μήνας της ελιάς, εφόσον είναι συνδεδεμένος με την συγκομιδή της ελιάς και την παραγωγή του ελαιόλαδου.

Στο Νηπιαγωγείο μας, φέραμε κλαδιά ελιάς, πράσινες και μαύρες ελιές και ένα μπουκαλάκι ελαιόλαδο, το οποίο παράγεται από εκείνες. Τα παιδιά τα παρατήρησαν,τα άγγιξαν και τα επεξεργάστηκαν.

Στη συνέχεια, είδαμε εικόνες με το πώς γίνεται η συγκομιδή της ελιάς και χρωματίσαμε πράσινες και μαύρες ελιές σε κλαδί ελιάς.

Τέλος, δημιουργήσαμε τον δικό μας ελαιώνα, κατασκευάζοντας τα ελαιόδεντρα μας.Συγκεκριμένα, χρωματίσαμε με καφέ χρώμα ρολά υγείας για τον κορμό του δέντρου και κολλήσαμε φύλλα ελιάς και μαύρο γκοφρέ χαρτί (για ελιές) σε πράσινο χαρτόνι. Η κατασκευή μας ολοκληρώθηκε με την τοποθέτηση της σκάλας, στην οποία ανεβαίνουμε, για να ρίξουμε τις ελιές από τα δέντρα.

Τις προηγούμενες μέρες ασχοληθήκαμε με την θεματική «Τα φρούτα του φθινοπώρου».

Αρχικά, τα είδαμε σε εικόνα και έπειτα φέραμε  στην τάξη μήλο,αχλάδι,ρόδι,σταφύλι,ακτινίδιο,κυδώνι και λωτό. Τα παιδιά, αφού τα παρατήρησαν,τα άγγιξαν και τα επεξεργάστηκαν,  στη συνέχεια τα χρωμάτισαν.

Έπειτα, οι μαθητές μας έφτιαξαν τα δικά τους μήλα,με την μέθοδο του κολάζ.Συγκεκριμένα,κόλλησαν μικρά κομματάκια από κόκκινο γλασέ χαρτί στο εσωτερικό του μήλου και έβαψαν με μαρκαδόρο το κοτσάνι και τα φύλλα.

Κατόπιν,χορέψαμε το παραδοσιακό τραγούδι «Μήλο μου κόκκινο». Ακολούθησε η ομαδική κατασκευή της δικιάς μας μηλιάς μέσα από τη συνεργασία των παιδιών,τα οποία έβαψαν με τέμπερα το δέντρο και με ένα μήλο βαμμένο με κόκκινη τέμπερα έκαναν από ένα τύπωμα.

Τέλος, οι μαθητές μας έφτιαξαν σταφύλια. Ειδικότερα, έβαψαν τις ρώγες από το σταφύλι με τύπωμα από φελλό και κόλλησαν μπαλίτσες από γκοφρέ στο κοτσάνι κ τα φύλλα του σταφυλιού.

Ένα από τα θέματα που συζητάμε στο Νηπιαγωγείο αυτή την εποχή, είναι τα φύλλα του φθινοπώρου. Εμείς βγήκαμε στην αυλή του σχολείου,μαζέψαμε τα φύλλα που είχαν πέσει από τα δέντρα κ παρατηρήσαμε τα χρώματά τους.

Στη συνέχεια, τα επεξεργαστήκαμε μέσα στην τάξη και βάψαμε τα δικά μας φθινοπωρινά φύλλα με πινέλο και τέμπερα.
Έπειτα,φτιάξαμε τα δέντρα του φθινοπώρου, χρησιμοποιώντας την παλάμη μας και δαχτυλομπογιές.
Τέλος,κατασκευάσαμε σκούπες, οι οποίες μαζεύουν τα πεσμένα φύλλα που βρήκαμε στην αυλή του σχολείου μας.

Το Νηπιαγωγείο μας γιόρτασε την 28η Οκτωβρίου 1940!

Παρακάτω παρατίθενται οι κατασκευές των μαθητών μας με αφορμή τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου!

Αρχή της χρονιάς στο Νηπιαγωγείο και μία από τις πρώτες μας θεματικές προσεγγίσεις είναι το όνομά μας. Παρακάτω παρουσιάζονται οι δραστηριότητες που κάναμε με τα παιδιά για το όνομά τους και το αρχικό γράμμα του ονόματός τους. Τέλος, φτιάξαμε τη δική μας «Πόλη των Ονομάτων» (ομαδική εργασία) και με αυτήν στολίσαμε τον τοίχο μας.

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων είναι διεθνής ημέρα δράσης για τα δικαιώματα των ζώων και την καλή διαβίωση. Για πρώτη φορά εορτάστηκε το 1931 σ’ ένα συνέδριο περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία, ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα. Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.

Η 4η Οκτωβρίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, επειδη συμπίπτει με τον εορτασμό της μνήμης του Αγίου Φραγκίσκου της Ασίζης, που έχει αναγορευτεί από την Καθολική Εκκλησία ως προστάτης των ζώων και του περιβάλλοντος.

Στο σχολείο μας γιορτάσαμε αυτή την Ημέρα, κατασκευάζοντας τα δικά μας σαλιγκάρια.