Το ημερολόγιο της τάξης μας, η βάση της ρουτίνας της παρεούλας μας στον πίνακα της τάξης διαμορφώνεται από τις πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο, αλλά σταδιακά. Τα στοιχεία (ημέρες, αριθμοί, χρώματα, κανόνες) προστίθενται με τη συμμετοχή των παιδιών τμηματικά από μέρα σε μέρα, δίνοντας έμφαση σε ξεχωριστά στοιχεία κάθε φορά. Τα παιδιά αρχίζουν να αναγνωρίζουν τη σημασία τους, επικεντρώνονται σε διαφορετικά σημεία και μπορούν καθώς προχωράμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμμα στη διάρκεια της χρονιάς να τα εντοπίζουν εύκολα και να συμμετέχουν στις καθημερινές ρουτίνες.

Στο τέλος του φθινοπώρου ο πίνακας της τάξης έχει διαμορφωθεί κατάλληλα, ώστε να αποτελεί συχνά αφόρμηση για τις ημερήσιες δραστηριότητες του προγράμματος.

Εκτός από τα βασικά στοιχεία (ημέρες, αριθμοί, καιρός, χρώματα, κανόνες συμπεριφοράς-παρεούλας) προστίθεται κάθε φορά εποπτικό υλικό κατάλληλο για τη θεματική που αναπτύσσεται.

Με αυτό τον τρόπο τα παιδιά εξοικειώνονται και μαθαίνουν να σέβονται τα στοιχεία που βρίσκονται πάνω σε αυτόν, καθώς αναγνωρίζουν τη χρησιμότητά τους. Η συμμετοχή τους είναι ολοένα αυξανόμενη και πιο ενεργή.

Ο πίνακας της τάξης και η παρεούλα με το μπαούλο των εκπλήξεων διαμορφώνεται ανάλογα για την ανάπτυξη της θεματικής ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ με αφόρμηση την ανάγνωση του παραμυθιού “Ο κλέφτης των φύλλων”.