5ο Εργαστήριο-Οδηγώντας την μέλισσα Bee bot στα καιρικά φαινόμενα
Στην πρώτη δραστηριότητα, ένα ένα τα παιδιά, προγραμματίζουν με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού, την μέλισσα ρομπότ Bee bot να κινηθεί στο ταμπλό και να φτάσει σε ένα καιρικό φαινόμενο.
Άρθρα ανά μήνα: Μάιος 2022
4ο Εργαστήριο-Η μελισσούλα πηγαίνει δεξιά και αριστερά
Στην πρώτη δραστηριότητα, ο κάθε μαθητής εξασκείται με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού στη χρήση της μελισσούλας ρομπότ Bee bot.
3ο Εργαστήριο-Μετά τη βροχή βγαίνει το ουράνιο τόξο
Στην πρώτη δραστηριότητα, κάνουμε το πείραμα για το πως δημιουργείται το ουράνιο τόξο.
Στη δεύτερη δραστηριότητα, ο κάθε μαθητής φτιάχνει το δικό του ουράνιο τόξο, χρωματίζοντας το με την τεχνική του πουαντιγισμού, χρησιμοποιώντας μπατονέτες.
2ο Εργαστήριο-Το σύννεφο έφερε βροχή
Στην πρώτη δραστηριότητα, κάνουμε το πείραμα για τη δημιουργία της βροχής με αφρό ξυρίσματος και χρώμα ζαχαροπλαστικής.
Στη δεύτερη δραστηριότητα, οι μαθητές δημιουργούν σύννεφα με αφρομπογιά (αφρό ξυρίσματος και μπλε τέμπερα).
1ο Εργαστήριο-Μαθαίνουμε τα καιρικά φαινόμενα
Στην πρώτη δραστηριότητα παρατηρούμε και μαθαίνουμε ποια είναι τα καιρικά φαινόμενα σε πίνακα αναφοράς. Στη συνέχεια, ο κάθε μαθητής χρωματίζει τα καιρικά φαινόμενα με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού και φτιάχνει τον δικό του πίνακα καιρού.
Στη δεύτερη δραστηριότητα, τα παιδιά παρατηρούν και αντιστοιχίζουν τα ίδια καιρικά φαινόμενα με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού.
5ο Εργαστήριο-Το αερόστατο των δικαιωμάτων των παιδιών με πίνακες ζωγραφικής
Στην πρώτη δραστηριότητα, παρατηρούμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα τα δικαιώματα των παιδιών και μιλάμε σχετικά με το ποιο δικαίωμα απεικονίζεται στον κάθε πίνακα.
Στη δεύτερη δραστηριότητα, χρωματίζουμε ένα αερόστατο και κολλάμε σε αυτό εικόνες με τους πίνακες ζωγραφικής που απεικονίζουν τα δικαιώματα των παιδιών. Τέλος, κολλάμε φωτογραφίες με τους εαυτούς μας και είμαστε έτοιμοι για απογείωση.
4ο Εργαστήριο-Ο κήπος των δικαιωμάτων άνθισε
Στην πρώτη δραστηριότητα φτιάχνουμε τον κήπο μας με λουλούδια τα δικαιώματα των παιδιών. Το κάθε παιδί σχεδιάζει ένα λουλούδι με την παλάμη του, το χρωματίζει και γράφει ένα δικαίωμα με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού.
3ο Εργαστήριο-Το παζλ των δικαιωμάτων των παιδιών
Στην πρώτη δραστηριότητα, ο κάθε μαθητής ψάχνει να βρει τα 6 δικαιώματα των παιδιών για τα οποία μιλήσαμε, ανακατεύοντας την άμμο.
Στη δεύτερη δραστηριότητα, ο κάθε μαθητής ζωγραφίζει τον εαυτό του με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού στη μέση του παζλ και γύρω γύρω κολλάει εικόνες με τα δικαιώματα των παιδιών.
2ο Εργαστήριο-Το δέντρο με τα δικαιώματα των παιδιών
Στην πρώτη δραστηριότητα, ο κάθε μαθητής χρωματίζει το δικό του δέντρο. Στη συνέχεια, «κρεμάει» (κολλάει) στα κλαδιά του δέντρου εικόνες με τα δικαιώματα των παιδιών.
Στη δεύτερη δραστηριότητα, ζητάμε από τους γονείς των παιδιών μια φωτογραφία με όλη την οικογένεια και κατασκευάζουμε κορνίζες. Ένα από τα δικαιώματα των παιδιών είναι να έχουν οικογένεια, η οποία αποτελεί το δέντρο της ζωής.
1ο Εργαστήριο-Βιβλίο με τα δικαιώματα των παιδιών
Στην πρώτη δραστηριότητα παρατηρούμε και μαθαίνουμε ποια είναι τα δικαιώματα των παιδιών σε πίνακα αναφοράς. Στη συνέχεια, ο κάθε μαθητής χρωματίζει τα δικαιώματα με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού και φτιάχνει το δικό του βιβλιαράκι με τα δικαιώματα των παιδιών.
Στη δεύτερη δραστηριότητα, τα παιδιά παρατηρούν και αντιστοιχίζουν τα ίδια δικαιώματα με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού.
