ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ

Προμήθεια self-test από την Τετάρτη 30 Μαρτίου έως και την Τρίτη 5 Απριλίου

Το Γραφείο Τύπου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει:

Οι μαθητές όλων των βαθμίδων, εμβολιασμένοι και μη, καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί, θα προμηθεύονται από την Τετάρτη 30 Μαρτίου έως και την Τρίτη 5 Απριλίου, τρία (3) δωρεάν αυτοδιαγνωστικά (self) τεστ από τα φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου των ημερών από 4 Απριλίου έως και 15 Απριλίου 2022και για την επιστροφή από τις διακοπές του Πάσχα. Μαθητές και εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί θα εισέρχονται στις σχολικές τάξεις έχοντας υποβληθεί σε έναν αυτοδιαγνωστικό έλεγχο εβδομαδιαίως, ο οποίος θα πραγματοποιείται έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο την Τρίτη.

Υπενθυμίζεται ότι:

– Ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self test) είναι υποχρεωτικός για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, εμβολιασμένους και μη, καθώς και για τους εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς.

– Βεβαίωση αρνητικού self test οφείλουν να φέρουν όλοι οι μαθητές από 4 έως 18 ετών καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί.

– Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν σε δημόσιες σχολικές μονάδες και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί που απασχολούνται σε αυτές καταχωρίζουν τη δήλωση και το αποτέλεσμα στην πλατφόρμα edupass.gov.gr, από την οποία εκδίδεται και η Σχολική Κάρτα για COVID-19.

– Η δωρεάν διάθεση self test από τα φαρμακεία γίνεται μόνο κατά τις εργάσιμες μέρες και ώρες, ώστε κατά τις διημερεύσεις και διανυκτερεύσεις να μπορούν να εξυπηρετούν έκτακτες ανάγκες.

Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν σε ιδιωτικές σχολικές μονάδες και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί που απασχολούνται σε αυτές εξακολουθούν να δηλώνουν το αποτέλεσμα των self test στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr και να εκδίδουν την Σχολική Κάρτα για COVID-19.

Συνεχίζουμε να παροτρύνουμε τους γονείς μαθητών 5 ετών και άνω να εμβολιάσουν τα παιδιά τους, να αξιοποιήσουν το ισχυρό αυτό όπλο της επιστήμης απέναντι στην COVID-19.

Πηγή:Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων

25η Μαρτίου-Η διπλή μας γιορτή

Η 25η Μαρτίου είναι θρησκευτική αλλά και εθνική εορτή. Ο απανταχού ελληνισμός τιμά τους προγόνους του και γιορτάζει την έναρξη της επανάστασης του 1821 ενάντια στον τουρκικό ζυγό. Παράλληλα, τιμά την ορθόδοξη πίστη, εορτάζοντας την επέτειο αναγγελίας της γέννησης του Ιησού.

Παρακάτω παρατίθενται οι δραστηριότητες που κάναμε με τα παιδιά για την διπλή μας εορτή!

Χρόνια πολλά Ελλάδα!

Ενδοσχολική Επιμόρφωση Πρώτων Βοηθειών

Στις 15 Μαρτίου 2022 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας σεμινάριο με θέμα «Πρώτες βοήθειες» από τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό Κατερίνης. Η εκπαιδεύτρια κα Ράπτη Χρύσα ενημέρωσε το προσωπικό για την καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ), την περιποίηση τραύματος, την αντιμετώπιση αιμορραγίας, πνιγμού και επιληπτικής κρίσης.

Την ευχαριστούμε θερμά για την κατανοητή, βιωματική και διαδραστική παρουσίαση της!!

Η Κυρά Σαρακοστή

Το έθιμο της Κυρά Σαρακοστής είναι από τα πιο παλιά έθιμα του τόπου μας.
Η κυρά – Σαρακοστή είναι ένα ιδιότυπο ημερολόγιο που μετρά τις εβδομάδες της Μεγάλης Σαρακοστής. Απεικονίζεται ως γυναίκα, με σταυρωμένα χέρια επειδή προσεύχεται, δίχως στόμα γιατί νηστεύει, και με επτά πόδια, που συμβολίζουν τις επτά εβδομάδες της νηστείας μέχρι το Πάσχα. Όπως προέβλεπε το έθιμο, κάθε Σάββατο έκοβαν ένα πόδι κι έτσι ήξεραν πόσες εβδομάδες νηστείας απέμεναν. Το Μεγάλο Σάββατο έκοβαν και το τελευταίο πόδι, το οποίο έκρυβαν άλλοτε μέσα σε ένα ξερό σύκο κι άλλοτε στο ψωμί της Ανάστασης. Και όποιος το έβρισκε ήταν ο τυχερός!

Έτσι και μεις στο νηπιαγωγείο θα μετράμε τον χρόνο μέχρι το Πάσχα με την Κυρά Σαρακοστή της τάξης μας που φτιάξαμε όλοι μαζί με μακαρόνια, ρύζι, φασόλια, φακές και κριθαράκι.

Επίσης, το κάθε παιδί θα μετράει τον χρόνο στο σπίτι με την Κυρά Σαρακοστή που έφτιαξε, χρωματίζοντάς την και κολλώντας φακές στην ποδιά της.

Θεατρική παράσταση – Dromocosmicas 2022

Στις 14 Μαρτίου 2022 οι μαθητές μας παρακολούθησαν μαζί με τους μαθητές του συστεγαζόμενου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης την παράσταση από το θέατρο δρόμου «Dromocosmicas». Οι μαθητές μας διασκέδασαν και παρακολούθησαν με αμείωτο ενδιαφέρον την παράσταση.

7ο Εργαστήριο – Δημιουργώντας τη δική μας φάρμα

Στην πρώτη δραστηριότητα, ο κάθε μαθητής έφτιαξε ένα ζωάκι της φάρμας, είτε βάφοντας το με τέμπερες είτε κολλώντας βαμβάκι ή κομμάτια από γλασέ χαρτί. Στη συνέχεια, τοποθετήσαμε σε πράσινο χαρτόνι τα ζωάκια που κατασκευάσαμε και έτσι φτιάξαμε τη δική μας φάρμα.

6ο Εργαστήριο – Τα ζώα της φάρμας στη λογοτεχνία

Στην πρώτη δραστηριότητα τα παιδιά ξεφύλλισαν παραμύθια και βιβλία με τα ζώα της φάρμας όπως «Τα 3 γουρουνάκια», «Για άκου, πιτσιρίκο!», «Η γατούλα μου», «Ακούω και μετρώ – Ζωάκια της φάρμας» και «Το μεγάλο μου Ηχοβιβλίο – Αγρόκτημα».

Στη δεύτερη δραστηριότητα διαβάσαμε το παραμύθι «Τα 3 γουρουνάκια» και ο κάθε μαθητής χρωμάτισε με τύπωμα από φελλό τα 3 γουρουνάκια.

5ο Εργαστήριο – Τα ζώα της φάρμας στην τέχνη

Στην πρώτη δραστηριότητα παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής με τα ζώα της φάρμας, μιλήσαμε για την σχέση του ανθρώπου με τα ζώα και για το γεγονός ότι οφείλουμε να τα προσέχουμε και να τα αγαπάμε.

Στη δεύτερη δραστηριότητα, το κάθε παιδί επέλεξε ένα ασπρόμαυρο αντίτυπο από τους πίνακες ζωγραφικής που είδαμε. Κατόπιν, εντόπισε και χρωμάτισε το ζωάκι που έβλεπε στον πίνακα με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού.

4ο Εργαστήριο – Οι ήχοι των ζώων της φάρμας

Στην πρώτη δραστηριότητα, είδαμε τα ζώα της φάρμας και ακούσαμε τους ήχους τους τόσο σε βίντεο στον υπολογιστή όσο και στο βιβλίο «Ακούω και μετρώ – Ζωάκια της φάρμας».

Στη δεύτερη δραστηριότητα, κάναμε εξάσκηση χρησιμοποιώντας το βιβλίο. Ειδικότερα, η νηπιαγωγός σήκωνε ψηλά ένα ζωάκι και τα παιδιά έπρεπε να πατήσουν την ανάλογη εικόνα στο βιβλίο για να ακουστεί ο ήχος που ταιριάζει.

3ο Εργαστήριο – Τι τρώνε τα ζώα της φάρμας

Στην πρώτη δραστηριότητα, οι μαθητές έφτιαξαν ένα παζλ με τα ζώα της φάρμας και τις τροφές τους και παρατήρησαν τι τρώει το καθένα με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού.

Στη δεύτερη δραστηριότητα, χρησιμοποιήσαμε έναν τροχό με τα ζώα της φάρμας και μανταλάκια με τις τροφές τους. Οι μαθητές μας, έχοντας ως πίνακα αναφοράς το παζλ που συναρμολόγησαν στην προηγούμενη δραστηριότητα, περνούσαν το μανταλάκι με την τροφή στο σωστό ζωάκι με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού.