“Διαμόρφωση αύλειου χώρου ”

​Αξιολόγηση Ερωτηματολογίων Γονέων: Σχέδιο Δράσης «Διαμόρφωση Αύλειου Χώρου»
​Στο πλαίσιο της υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης της σχολικής μας μονάδας με τίτλο «Διαμόρφωση Αύλειου Χώρου», πρωτεύοντα ρόλο παίζει η ενεργός συμμετοχή και η συνεργασία ολόκληρης της σχολικής κοινότητας. Με σκοπό την καταγραφή των αναγκών, των προτάσεων αλλά και των προσδοκιών των οικογενειών των μαθητών μας, σχεδιάστηκε και διανεμήθηκε στους γονείς και κηδεμόνες σχετικό ερωτηματολόγιο.
​Στόχος των Ερωτηματολογίων
​Η πρωτοβουλία αυτή είχε ως στόχο:
​Να αποτυπώσει την υπάρχουσα κατάσταση της αυλής μέσα από τα μάτια των γονέων.
​Να ανιχνεύσει τις προτεραιότητες των γονέων σχετικά με την ασφάλεια, την αισθητική και τη χρηστικότητα του χώρου.
​Να αποτελέσει το κανάλι για την κατάθεση καινοτόμων ιδεών (π.χ. δημιουργία επιτραπέζιων παιχνιδιών δαπέδου, ζώνες πρασίνου, καθιστικά).
​Να διερευνήσει τη διάθεση εθελοντικής προσφοράς και προσωπικής εργασίας από πλευράς των γονέων για την υλοποίηση των αλλαγών.
​Συμπεράσματα & Επόμενα Βήματα
​Η ανταπόκριση των γονέων ήταν ιδιαίτερα θερμή και η συμμετοχή τους υψηλή, γεγονός που αποδεικνύει το μεγάλο ενδιαφέρον τους για τη βελτίωση της καθημερινότητας των παιδιών στο σχολείο.
​Βασική Διαπίστωση: Από την πρώτη ανάλυση των απαντήσεων προκύπτει ότι οι γονείς επιθυμούν έναν χώρο που να συνδυάζει την ασφάλεια με το δημιουργικό παιχνίδι, ενώ πολλοί εξέφρασαν την επιθυμία να βοηθήσουν ενεργά στις εργασίες (π.χ. βάψιμο, φύτευση).
​

Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Κοίταξε μέσα
να δεις
ποια είναι η πιο όμορφη
της γης❣️
Λάμπεις❤️
for M🌹M

Καλώς μας ηρθες Μάη 🌹🌹

.Στα πλαίσια της δράσης μας για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο την Παρασκευή 27 Μαρτίου επισκέφθηκε το σχολείο μας ο κ. . Χλωρός Στ. Υπαστυνόμος Β’ του Τμήματος Ασφάλειας Τρικάλων. Η συζήτηση ξεκίνησε αφού πρώτα είδαμε το παραμύθι “ο Σήφης το ποντικάκι ” Στη συνέχεια σχολιάσαμε τις ενέργειες του ποντικού και καταλήξσμε στο συμπέρασμα ότι τα παιδιά δεν θα πρέπει να ενεργούν κρυφά απο τους γονείς γιατί μπορεί να εμπλακούν σε περιπέτειες. Όσο χρήσιμο μπορεί να είναι το διαδίκτυο με τις απεριόριστες δυνατότητες που μας προσφέρει, τόσο επικίνδυνο μπορει να γίνει οταν χρησιμοποιειται αλόγιστα και χωρίς μέτρο.
Η συμβουλή του κ. Χλωρού στα παιδιά ήταν να αφιερώνουν περισσότερο χρόνο στο παιχνίδι με φυσικά πρόσωπα, φίλους, συμμαθητές, συγχωριανούς παρά με άτομα του διαδικτύου, άτομα αμφίβολης ηθικής και προέλευσης.