Στις 6 Μαρτίου είναι η Πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με αυτό το σημαντικό ζήτημα.

Αρχικά συζητήθηκε στην ολομέλεια τι είναι ο εκφοβισμός. Διερευνήθηκαν οι προγενέστερες γνώσεις των μαθητών.

Έπειτα με μια απλή συμβολική δραστηριότητα κατανόησαν τα παιδιά τι συμβαίνει σε έναν άνθρωπο που δέχεται βία. Σωματική αλλά και ψυχολογική. Μια καρδούλα που ενώ στην αρχή είναι απαλή, λεία και καθαρή, πώς μπορεί να μετατραπεί σε τσαλακωμένη, πληγωμένη και βρώμικη έπειτα από τις άσχημες, ντροπιαστικές και βίαιες συμπεριφορές των άλλων.

Διαβάστηκε το παραμύθι ένας νταής στο σχολείο μου με στόχο τα παιδιά να αντιληφθούν οτι κάθε πράξη έχει συνέπειες. Να μπουν στη θέση των ηρώων και να αναπτύξουν την ενσυναίσθηση.

Τέλος δημιουργείται μια ομαδική αφίσα κατά της βίας και του σχολικού εκφοβισμού και δίνεται μια υπόσχεση οτι όλοι μας θα είμαστε πιο προσεκτικοί με τα λόγια και τις πράξεις μας. Γιατί όλοι θέλουμε να μας φέρονται όμορφα και να έχουμε καθαρές τις καρδούλες μας!

Δημιουργούμε το σύνθημα “κολλάμε φιλία, σταματάμε τη βία”, που ταξιδεύει από χέρι σε χέρι σε όλα τα παιδιά της τάξης!

Με αφορμή την ανάγνωση του παραμυθιού

συζητάμε και μαθαίνουμε τα χρώματα.

Ακούμε και μαθαίνουμε το τραγούδι Παίζουμε τα χρώματα

Θυμόμαστε τον Έλμερ, τον πολύχρωμο ελέφαντα και προσπαθούμε να γεμίσουμε τη ζωγραφιά του με χρώματα.

Κάνουμε μίξεις χρωμάτων και με την τεχνική του ψηφιδωτού δημιουργούμε τον δικό μας Έλμερ.

Παίζουμε κινητικό παιχνίδι αναγνώρισης των χρωμάτων.

Φτιάχνουμε μια μεγάλη αφίσα χρωμάτων και συναισθημάτων υπό τους ήχους μουσικής.

Παίζουμε παιχνίδια στον η/υ με τα χρώματα και τις μίξεις χρωμάτων.