Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Καρυδίτσας, τίμησαν την 25η Μαρτίου κάνοντας παρέλαση, κατάθεση στεφάνων και απαγγέλοντας ποιήματα.

Ακόμη, έφτιαξαν τσολιαδάκια και ελληνοπούλες!!

Παρακάτω θα βρείτε το επίσημο έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) με Θέμα «Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2025-26».

Την άνοιξη τα λουλούδια ανθίζουν και στη φύση έχει πολλά έντομα. Έρχονται τα αποδημητικά πουλιά και τα ζώα ξυπνούν από τη χειμερία νάρκη. Οι αμυγδαλιές κυριαρχούν!!!

Καλωσορίσαμε την άνοιξη με έναν περίπατο στη φύση, παρατηρώντας τα ανθισμένες αμυγδαλιές και κορομηλιές. Είδαμε πόσο ωραία χρώματα αποκτά η φύση με τον ερχομό της άνοιξης.

Η αμυγδαλιά, ανθίζει νωρίτερα, επειδή σε σχέση με τα άλλα φυτά έχει «ατελή» άνθη (άσπρα και ρόζ).

Τη λένε και τρελή αμυγδαλιά, επειδή δε φοβάται το τσουχτερό κρύο και ανθίζει μέσα στην παγωνιά!

Τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί την ανθισμένη αμυγδαλιά, που είναι το σύμβολο της άνοιξης και της ελπίδας.

Ένα από τα παλαιότερα ελληνικά έθιμα για τη σαρακοστή και το Πάσχα είναι η Κυρά Σαρακοστή.

Είναι ένα αυτοσχέδιο ημερολόγιο που μετρούσε τις εβδομάδες της Μεγάλης Σαρακοστής. Η επίσημη έναρξη της οποίας είναι η Καθαρά Δευτέρα και κάθε Σάββατο που περνούσε, της έκοβαν και από ένα πόδι κι έτσι ήξεραν πόσες βδομάδες απέμεναν μέχρι το Πάσχα. Το Μεγάλο Σάββατο έκοβαν και το τελευταίο της πόδι και το κομμάτι αυτό χαρτί το έκρυβαν σ’ ένα ξερό σύκο από αυτά που είχαν αποξηράνει το καλοκαίρι ή στο ψωμί που έψηναν για το βράδυ της Ανάστασης.

Έτσι, λοιπόν, φτιάξαμε ζυμαράκι και δημιουργήσαμε μια γυναίκα με φαρδιά φούστα, με σταυρωμένα χέρια λόγω προσευχής, μ’ έναν σταυρό στο κεφάλι, χωρίς στόμα λόγω νηστείας, και με επτά πόδια – ένα για την κάθε εβδομάδα της Μεγάλης Σαρακοστής.

Αφού ψήθηκε, την παρατηρήσαμε και κόψαμε το πρώτο ποδαράκι της, καθώς η πρώτη εβδομάδα της Σαρακοστή έφτασε στο τέλος της.

Τέλος, τα παιδιά ζωγράφισαν το καθένα χωριστά τη δική τους Κυρα-Σαρακοστή.

Η σχολική βία και ο εκφοβισμός, εκδηλώνεται μεταξύ των μαθητών και θεωρείται κοινωνικό πρόβλημα. Ο όρος που χρησιμοποιείται διεθνώς για να περιγράψει το φαινόμενο αυτό, είναι «bullying».

Στα πλαίσια της δράσης για την ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό, συζητήσαμε τις διάφορες μορφές που μπορεί να πάρει και τους πιθανούς τρόπους αντιμετώπισής του.

Προκειμένου να προσεγγίσουμε καλύτερα το θέμα αυτό, ακούσαμε το τραγουδάκι “Μήλα γύρω-γύρω, στη μέση πορτοκάλι”, από το βιβλίο του Γιώργου Σακελλαρίδη, το οποίο είναι ενάντια στη βία, το ρατσισμό, την απόρριψη του διαφορετικού.

Το τραγουδάκι από το βιβλίο, θα το βρείτε εδώ:

https://www.youtube.com/watch?v=sANf_UzOe5c

Το βιβλίο, πραγματεύεται το σεβασμό στον διαφορετικό, τη φιλία και την καλή επικοινωνία αντί της βίας, την αποδοχή του άλλου και την ενσυναίσθηση, την ικανότητα δηλαδή να μπαίνουμε στη θέση και τα συναισθήματα του άλλου. Μέσα από τη συζήτηση, τα παιδιά εξέφρασαν τις ιδέες και τους προβληματισμούς τους:

“Αν ήμουν πορτοκάλι, θα μιλούσα στα μήλα και θα τους έλεγα:

–Μη με κάνετε έτσι, δεν μου αρέσει.

-Αξίζω και εγώ, έχω βιταμίνη C.

-Μη με κοροϊδεύετε.

-Θέλω να μου συμπεριφέρεστε όμορφα, δεν σας έχω κάνει κάτι.

-Όλοι είμαστε διαφορετικοί.”

Στη συνέχεια, μέσω της ζωγραφικής και της έκφρασης, τα παιδιά προσπάθησαν να αποτυπώσουν τα μήλα και το πορτοκάλι, καθώς και κάποια συνθήματα που συζητήθηκαν προηγουμένως.

Για το σχολικό έτος 2025-2026, οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από:

5 έως 24 Μαρτίου 2025.

Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου, θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Δείτε εδώ ολόκληρη την εγκύκλιο: