Την Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2026, στο πλαίσιο του εορτασμού της 13ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2026, η οποία εναρμονίζεται με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, το Νηπιαγωγείο μας υλοποίησε αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες εντός και εκτός του σχολικού χώρου, με στόχο την ανάδειξη της παιδαγωγικής αξίας του σχολικού αθλητισμού και την καλλιέργεια των αξιών και των αρετών που απορρέουν από αυτόν και με κεντρικό μήνυμα:
«ΑΛΜΑ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ»
και σύνθημα:
«Ένα άλμα. Μία Ελλάδα. Ένα κοινό όνειρο.»
Μέσα από τη συμβολική σύνδεση του άλματος σε μήκος χωρίς φόρα (άλμα άνευ φόρας) με το «Άλμα προς το Μέλλον», κάθε μαθητής και κάθε μαθήτριά μας κλήθηκε να συμμετάσχει στην ταυτόχρονη πανελλαδική δράση με κύρια σημεία αναφοράς την προσπάθεια, την ενεργό συμμετοχή, τη συνεργασία, τη συμπερίληψη και την προσωπική βελτίωση και όχι αποκλειστικά την επίδοση.
Κατά τη διάρκεια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Αθλητισμού και πριν από την πραγματοποίηση της δράσης οι μαθητές/τριές μας εξοικειώθηκαν με τη συγκεκριμένη κινητική δραστηριότητα του άλματος άνευ φόρας και την τεχνική του εκτέλεση, παρακολουθώντας σχετικό βίντεο με τον Νικόλαο Σταματονικολό (διακεκριμένο αθλητή στο αγώνισμα του άλματος σε μήκος με ατομική επίδοση 8,14μ. και μέλος της Εθνικής Ομάδας Κλασικού Αθλητισμού) και κάνοντας δοκιμαστικά άλματα στην τάξη.
Γνώρισαν επίσης όλα τα Ολυμπιακά Αθλήματα (θερινά και χειμερινά) παρακολουθώντας ένα σχετικό βίντεο στην τάξη και συζητώντας σχετικά. Συζήτησαν για την Ολυμπιακή Σημαία και τους 5 συμπλεκόμενους κύκλους, έμαθαν το συμβολισμό τους και τους απεικόνισαν σε μία ατομική εργασία.
Την Παρασκευή 25/09/2026 μεταβήκαμε στο άλσος μπροστά από το Γυμνάσιο Καρυάς, όπου υλοποιήσαμε διάφορες αθλητικές δραστηριότητες (αγώνες ταχύτητας, διαδρομές με εμπόδια με τη βοήθεια στεφανιών, ρίψεις με μπάλα, διάφορα πηδήματα με τη βοήθεια ενός σχοινιού κ.ά.) και παιχνίδια με στεφάνι (“Αλυσίδα”).
Τέλος, εκτελέσαμε το άλμα άνευ φόρας, χρησιμοποιώντας τα χέρια μας για ώθηση όπως μας είχε δείξει ο κ. Σταματονικολός και μετρήσαμε τις επιδόσεις μας. Όλοι ήμαστε νικητές, καλύτερο άλμα όμως έκανε ο Γ.
Ολοκληρώνοντας την εκπαιδευτική μας επίσκεψη, και αφού παίξαμε λιγάκι στην παιδική χαρά…
…συζητήσαμε πρώτα στο πεδίο το πώς μας φάνηκε η δράση, αν θα θέλαμε να αλλάξουμε κάτι και την αξιολογήσαμε (επιτυχής/μη επιτυχής).
Επιστρέφοντας στην τάξη, συμπληρώσαμε ένα φύλλο περιγραφικής αξιολόγησης της εκπαιδευτικής επίσκεψής μας όπου καταγράψαμε αναλυτικά τη γνώμη μας…
και τέλος, πήραμε ένα κύπελλο/βραβείο συμμετοχής μαζί μας στο σπίτι, για να θυμόμαστε τη συμμετοχή μας στην Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2026.

























