Η παρακάτω είναι η αφίσα που δημιούργησαν τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας στα πλαίσια της συμμετοχής μας στο διαγωνισμό δημιουργίας αφίσας του Οργανισμού Make-a-wish (Κάνε-μια-ευχή Ελλάδος). Τα παιδιά σχεδίασαν το αστέρι μας το οποίο μεταφέρει το μήνυμα ότι όλα τα παιδιά αξίζουν αγάπη, σεβασμό, αποδοχή, ισότητα και φιλία.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!!
Θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη
Υποθεματική: Συμπερίληψη – Αλληλοσεβασμός – Διαφορετικότητα – Φιλία – Συνεργασία
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από βιωματικές δράσεις με στόχο να γνωρίσουν και να κατανοήσουν έννοιες όπως η διαφορετικότητα, η αποδοχή και η συμπερίληψη. Το πρόγραμμα ξεκίνησε με την ανάγνωση παιδικών βιβλίων (Ο Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας, Η λευκή και η μαύρη σοκολάτα, Η πόλη με τους παράξενους ανθρώπους, Ο Τριγωνοψαρούλης) που σχετίζονται με τη διαφορετικότητα και τη φιλία.
Μέσα από τη συζήτηση που ακολούθησε, τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους και κατανόησαν ότι κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός. Στη συνέχεια παρατηρήσαμε τα χαρακτηριστικά του προσώπου μας και τα παιδιά διαπίστωσαν ότι, παρόλο που όλοι μοιάζουμε μεταξύ μας, είμαστε ταυτόχρονα και διαφορετικοί. Με αφορμή αυτή τη δραστηριότητα, δημιούργησαν και ζωγράφισαν το δικό τους πορτρέτο, αναδεικνύοντας τη μοναδικότητά τους.
Στη συνέχεια μάθαμε και τραγουδήσαμε το τραγούδι «Εγώ είμαι εγώ», ενισχύοντας την αυτοεκτίμηση και την αποδοχή του εαυτού.
https://www.youtube.com/watch?v=kHPxgSLras0
Παρακολουθήσαμε επίσης εκπαιδευτικά βίντεο για τη φιλία και τη διαφορετικότητα και γνωρίσαμε τα γράμματα «Φ – της Φιλίας» και «Ε – του Έλμερ», συνδέοντας το αλφάβητο με αξίες όπως η φιλία και ο σεβασμός.
Ακολούθησαν παιχνίδια συνεργασίας και ομαδικότητας. Ένα από αυτά ήταν το παιχνίδι «Φρουτοσαλάτα», όπου τα παιδιά κάθονταν σε κύκλο και ο εκπαιδευτικός έδινε οδηγίες, όπως «όποια παιδιά φορούν μπλε μπλούζα να σηκωθούν», ενθαρρύνοντας τη συμμετοχή όλων. Παίξαμε επίσης παιχνίδια με μπαλόνια, όπου τα παιδιά χρειάστηκε να συνεργαστούν για να πετύχουν έναν κοινό στόχο. Σε μια ακόμη δραστηριότητα, τα παιδιά χόρευαν στον ρυθμό της μουσικής και όταν αυτή σταματούσε έλεγαν στον διπλανό τους ένα θετικό χαρακτηριστικό, καλλιεργώντας τον σεβασμό και την ενθάρρυνση μεταξύ τους.
Συζητήσαμε ακόμη για παιδιά που αντιμετωπίζουν δυσκολίες ή ασθένειες, καθώς και για παιδιά που έχουν κινητικές δυσκολίες ή δυσκολεύονται να δουν ή να ακούσουν. Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και τραγουδήσαμε τραγούδια στη νοηματική γλώσσα, αναπτύσσοντας την ενσυναίσθηση και την κατανόηση.
Στο πλαίσιο αυτό, αποφασίσαμε να συμμετέχουμε σε δράση του οργανισμού Make-A-Wish, δημιουργώντας το δικό μας αστέρι ευχής και στέλνοντας ένα μήνυμα αγάπης και ελπίδας. Μια ακόμη σημαντική δράση ήταν η δημιουργία της πινακίδας για το «Παγκάκι της Φιλίας». Πρόκειται για έναν χώρο (παγκάκι) όπου κάθε παιδί που αισθάνεται μόνο του μπορεί να καθίσει, ώστε οι συμμαθητές του να το πλησιάσουν και να το καλέσουν στο παιχνίδι.
Με αυτόν τον τρόπο ενισχύουμε την αλληλεγγύη και τη φροντίδα μέσα στην ομάδα. Η ολοκλήρωση του προγράμματος έγινε με τη δημιουργία: 
της αφίσας του Make-A-Wish,
του πάζλ της τάξης μας «Είμαστε όλοι μια ομάδα», 
και της ομαδικής αφίσας με το μήνυμα: «Όλοι είμαστε διαφορετικοί, αλλά ίσοι».
Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες τα παιδιά έμαθαν ότι η διαφορετικότητα είναι πλούτος και ότι όταν συνεργαζόμαστε και σεβόμαστε ο ένας τον άλλον, δημιουργούμε μια τάξη γεμάτη φιλία, αποδοχή και χαρά.
Ήρθαν οι Απόκριες και τα παιδιά αρχικά έσπασαν τον κώδικα και σχημάτισαν τη φράση ”Καλή Αποκριά”.
Στη συνέχεια αναζήτησαν πληροφορίες στο διαδίκτυο για τις Απόκριες.
https://youtu.be/Fxhg4eS2Jt0?si=wFZsmWHNKNK_VG4T
Διαβάσαμε τον “Αρλεκίνο” και ντυθήκαμε την Τσικνοπέμπτη Αρλεκίνοι.
Φτιάξαμε κλόουν.
Μάθαμε και το ”Κκ” του Κλόουν και του Καρναβαλιού και παίξαμε και παιχνίδια με λέξεις και συλλαβές με τη συνοδεία μουσικής.
Ασχοληθήκαμε όμως και με δραστηριότητες μαθηματικών
Γνωρίσαμε και το ζωγράφο Makowski του οποίου αγαπημένα θέματα ήταν τα παιδιά και οι Απόκριες.
Κάναμε επίσης επανάληψη στα σχήματα με τους σχηματούληδες κλόουν
Και στη συνέχεια γνωρίσαμε και ασχοληθήκαμε και με το ρόμβο και το εξάγωνο με αφορμή την Καθαρά Δευτέρα και το χαρταετό.
και φτιάξαμε και τους δικούς μας χαρταετούς.
Παίξαμε παιχνίδια και στον υπολογιστή
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3af8283d26c8
Και την τελευταία Παρασκευή της Αποκριάς κάναμε το αποκριάτικο πάρτυ-μασκέ μας.
Ευχαριστούμε πολύ όλους τους γονείς που μας προσέφεραν τα εδέσματα για το μπουφέ για το αποκριάτικο πάρτυ μας!!
Και του χρόνου με Υγεία και Καλή Σαρακοστή!!
Με αφορμή την έλευση του Φλεβάρη βρήκαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε στο νηπιαγωγείο μας με τα παιδιά το ”μύθο του Φλεβάρη”
τον οποίο και δραματοποίησαν τα παιδιά και να μάθουμε για ποιο λόγο λέμε το Φλεβάρη ”Κουτσοφλέβαρο”.
Όμως, αναδύθηκε από τα παιδιά και η εικονογράφηση του συγκεκριμένου μύθου σε ομάδες και έτσι καταλήξαμε να δημιουργούμε το πρώτο μας ψηφιακό βιβλίο
Ο Δεκέμβριος έφτασε και μαζί του έφτασε και η πιο γλυκιά προσμονή για τα Χριστούγεννα, εκείνες οι μαγικές μέρες που τα πολύχρωμα λαμπιόνια, τα πολύχρωμα στολίδια και η χρυσόσκονη δημιουργούν μια μοναδική ατμόσφαιρα και γινόμαστε όλοι παιδιά…..
Έτσι και στο νηπιαγωγείο μας αφού μάθαμε τι γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα, τα παιδιά δραματοποίησαν στη συνέχεια την ιστορία της γέννησης του Χριστού. Ακόμα μάθαμε πώς γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα στη χώρα μας και γνωρίσαμε τα χριστουγεννιάτικα και πρωτοχρονιάτικα έθιμα. Μάθαμε όμως και το γράμμα Ε, κάναμε σύνθεση λέξεων και ευχών, αλλά και επανάληψη αριθμών με εκμάθηση του αριθμού 4.
Το νηπιαγωγείο μας φέτος συμμετέχει στη δράση του οργανισμού ”Make-a-Wish”- ”Κάνε-μια-ευχή Ελλάδος” με σκοπό μέσα από την αγορά “Αστεριών Ευχής” να βοηθήσουμε παιδιά που αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα υγείας, προσφέροντάς τους χαρά και ελπίδα με την εκπλήρωση μιας μεγάλης τους ευχής.
Σας ευχαριστούμε θερμά όλους για τη συμμετοχή σας! Μαζί, μπορούμε να χαρίσουμε ακόμα περισσότερα παιδικά χαμόγελα!
