Νηπιαγωγείο Καλού Χωριού

Συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα Το σχολείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα μέσα από μια δραστηριότητα ρομποτικής που εισήγαγε τα παιδιά στον κόσμο του προγραμματισμού και της αλγοριθμικής σκέψης με τον πιο διασκεδαστικό τρόπο! Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week) είναι μια ευρωπαϊκή πρωτοβουλία που υποστηρίζεται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και έχει ως στόχο να φέρει τον προγραμματισμό, την αλγοριθμική σκέψη και τον ψηφιακό γραμματισμό κοντά σε όλους, με τρόπο δημιουργικό, βιωματικό και διασκεδαστικό! Mέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής και STEM, τα παιδιά:

Αναπτύσσουν την κριτική και λογική τους σκέψη.

Μαθαίνουν να επιλύουν προβλήματα βήμα-βήμα.

Ενισχύουν τη συνεργασία και την ομαδικότητα.

Ανακαλύπτουν ότι η τεχνολογία είναι ένα συναρπαστικό εργαλείο δημιουργίας και έκφρασης!

Η ανάγνωση του παραμυθιού «Ο Λύκος Ζαχαρίας θέλει να αλλάξει χρώμα» έγινε η αφορμή για μια διασκεδαστική δραστηριότητα εισαγωγής στον προγραμματισμό!

Αφού ανακαλύψαμε πώς ο λύκος έμαθε να αγαπά τον εαυτό του μέσα από τις καθημερινές χρωματικές του δοκιμές, αναδιηγηθήκαμε την ιστορία συνδέοντας κάθε μέρα της εβδομάδας με το χρώμα της. Έπειτα, τα παιδιά, προγραμματίζοντας το Bee-Bot με τις κατάλληλες εντολές κατεύθυνσης, το οδήγησαν με επιτυχία στο κατάλληλο τετράγωνο της ημέρας που τους υποδεικνύονταν κάθε φορά! Συγχαρητήρια στους μικρούς μας προγραμματιστές για τον ενθουσιασμό, τη συνεργασία και την εξαιρετική τους προσπάθεια!

Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας: «Ξετυλίγουμε τον Μίτο της Ψυχικής Υγείας». Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας την Παρασκευή 9 Οκτωβρίου 2026 μια ιδιαίτερη βιωματική δράση με τίτλο «Ξετυλίγουμε τον Μίτο της Ψυχικής Υγείας: Κάθε μήνυμα και μια φωνή που ενδυναμώνει την ψυχή». Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί μέρος μιας πανελλήνιας δράσης που συνδιοργανώνουν Μονάδες Ψυχοκοινωνικής Αποκατάστασης από όλη την Ελλάδα. Στην περιοχή μας, η δράση υλοποιήθηκε από την ΑΜΚΕ «ΞΕΝΙΟΣ ΖΕΥΣ» (Οικοτροφείο «ΑΡΕΤΟΥΣΑ») σε συνεργασία με το σχολείο μας. Είχαμε την ιδιαίτερη χαρά και τιμή να φιλοξενήσουμε τα στελέχη του Οικοτροφείου, την κ. Σοφία Ματθαιάκη (Ψυχολόγο) και την κ. Ελένη Μπουνιαλέτου (Κοινωνική Λειτουργό), οι οποίες συνέβαλαν καθοριστικά στην υλοποίηση του εργαστηρίου. Η δράση ξεκίνησε με έναν πρωτότυπο και συγκινητικό τρόπο: Ο Αγάπιος, το μικρό σκιουράκι, άφησε τα ίχνη του στους χώρους του σχολείου μας, αναζητώντας βοήθεια. Νιώθοντας ένα βαρύ, γκρίζο σύννεφο να σκιάζει την καρδιά του, ο Αγάπιος δίσταζε να μιλήσει και προτιμούσε να απομονωθεί. Μέσα από την ιστορία του και το κουκλοθέατρο «Ο Αγάπιος και το Κουβάρι της Καρδιάς», τα παιδιά παρακολούθησαν πώς η σοφή κουκουβάγια, ο φίλος του ο λαγός, η μαμά του και το ποντικάκι προσέφεραν τις πολύτιμες κλωστές της Φιλίας, της Φροντίδας και της Αποδοχής. Δημιουργώντας τον Δικό μας Συμβολικό «Μίτο» εμπνευσμένοι από την ιστορία του Αγάπιου, μαθητές/-τριες, γονείς και εκπαιδευτικοί συνεργαστήκαμε για να βοηθήσουμε το σκιουράκι να βρει το δρόμο προς το φως. Μαζί δημιουργήσαμε έναν συμβολικό «μίτο», πάνω στον οποίο αποτυπώσαμε μηνύματα υποστήριξης, αλληλεγγύης, ενδυνάμωσης και εξάλειψης του κοινωνικού στίγματος. Ξετυλίγοντας τον δικό μας «μίτο», συνδεθήκαμε νοητά με αντίστοιχες δράσεις που πραγματοποιήθηκαν την ίδια ώρα σε ολόκληρη τη χώρα, αποδεικνύοντας στην πράξη ότι η ψυχική υγεία δεν έχει γεωγραφικά όρια και μας αφορά όλους! Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για την ενεργό συμμετοχή τους, καθώς και τα στελέχη της ΑΜΚΕ «ΞΕΝΙΟΣ ΖΕΥΣ» για τη συνεργασία. Η παρουσία όλων ενίσχυσε ουσιαστικά την προσπάθειά μας για ένα σχολείο ανοιχτό, συμπεριληπτικό και υποστηρικτικό.

Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας «Γνωρίζω τον εαυτό μου», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν, να εκφραστούν, να ανακαλύψουν τη μοναδικότητά τους και να μοιραστούν με τους φίλους τους όλα αυτά που τα κάνουν ξεχωριστά. Κάθε παιδί έγινε ο πρωταγωνιστής της δικής του «εφημερίδας»! Με πολύ μεράκι, φαντασία και χρώματα, οι μικροί μας δημοσιογράφοι ζωγράφισαν και αποτύπωσαν στοιχεία που σχετίζονται με τον εαυτό τους:

• Το πορτρέτο και το όνομά τους,
• Τους αγαπημένους τους ανθρώπους και την οικογένειά τους,
• Τα πράγματα που τους αρέσει να κάνουν, να τρώνε και να παίζουν!

Η δράση μας ολοκληρώθηκε στην ολομέλεια της τάξης, όπου η συγκίνηση και ο ενθουσιασμός κορυφώθηκαν! Κάθε παιδί παρουσίασε στους συμμαθητές του 5 αγαπημένα αντικείμενα που έφερε από το σπίτι και τα οποία το αντιπροσωπεύουν. Αγαπημένα παιχνίδια, ένα αγαπημένο βιβλίο, μια ειδική κατασκευή ή ένα ενθύμιο έγιναν η αφορμή για να ακούσουμε όμορφες ιστορίες, να καλλιεργήσουμε τον προφορικό λόγο, την αυτοπεποίθηση και την ενεργητική ακρόαση. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά έμαθαν να ακούν το ένα το άλλο με σεβασμό, να εντοπίζουν ομοιότητες και διαφορές με τους φίλους τους και, πάνω απ’ όλα, να εκτιμούν και να αγαπούν τη μοναδικότητα του καθενός!

«Είμαι ξεχωριστός, είσαι ξεχωριστός, και όλοι μαζί φτιάχνουμε μια υπέροχη ομάδα!»

Οι μικροί μας μαθητές συνάντησαν την Τρίτη Ηλικία!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία (1η Οκτωβρίου), το νηπιαγωγείο μας έζησε μια μοναδική εμπειρία γεμάτη μυστήριο, συγκίνηση και χαμόγελα! Η περιπέτειά μας ξεκίνησε λίγες μέρες νωρίτερα με μια απρόσμενη ψηφιακή συνάντηση. Ένα avatar, ο κύριος Γιώργος, μας προσκάλεσε σε έναν ξεχωριστό χώρο, αφήνοντας πίσω του γρίφους και μηνύματα. Οι μικροί μας εξερευνητές, ακολουθώντας τα στοιχεία, έλυσαν το μυστήριο και έφτασαν… στο παραδοσιακό καφενείο, όπου μας περίμεναν με ανοιχτή αγκαλιά οι παππούδες και οι γιαγιάδες!    Εκεί, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να κάνουν ερωτήσεις και να ταξιδέψουν πίσω στον χρόνο:

• Η καθημερινότητα τότε: Άκουσαν με έκπληξη ότι παλιότερα πολλά σπίτια δεν είχαν ηλεκτρικό ή τρεχούμενο νερό, ενώ τα μέσα μετακίνησης περιλάμβαναν γαϊδουράκια και σαμάρια – τα οποία μάλιστα χρησίμευαν ακόμη και ως αυτοσχέδιες κούνιες στα χωράφια!
• Οι πολυμελείς οικογένειες: Γνώρισαν πώς μεγάλωναν οι άνθρωποι σε μικρά σπίτια, μοιραζόμενοι χαρές και δυσκολίες.
• Παιχνίδια χωρίς οθόνες: Ανακάλυψαν παραδοσιακά παιχνίδια, όπως τους βόλους και τα παιχνίδια με κέρματα, συνειδητοποιώντας πως η φαντασία και η καλή παρέα αρκούσαν για ατελείωτες ώρες διασκέδασης.

Η συνάντηση συνεχίστηκε με δροσερή πορτοκαλάδα, περιήγηση στις φωτογραφίες του χώρου και τρυφερές χειροποίητες κάρτες που ετοίμασαν τα παιδιά για να πουν το δικό τους «ευχαριστώ». Το αποκορύφωμα της ημέρας ήταν η μουσική και ο χορός! Μικροί και μεγάλοι έγιναν μια παρέα, αποδεικνύοντας ότι η ηλικία είναι απλώς ένας αριθμός. Επιστρέφοντας στο σχολείο, τα παιδιά μοιράστηκαν τα συναισθήματά τους και αποτύπωσαν την εμπειρία τους σε φύλλα εργασίας.

Ευχαριστούμε από καρδιάς το «ΚΑΦΕΝΕΙΟ ΣΟΦΙΑ ΑΝΔΡΟΥΛΑΚΗ» στον Πύργο Καλού Χωριού για την φιλοξενία και το κέρασμα (πορτοκαλάδα) και όλους τους υπέροχους ανθρώπους που χάρισαν στα παιδιά μας αυτήν την αξέχαστη εμπειρία!

(Και φυσικά… δώσαμε την υπόσχεση να ξανασυναντηθούμε!)

Μια μέρα γεμάτη κίνηση, χαμόγελα και αθλητικό πνεύμα στο Νηπιαγωγείο μας!
Σήμερα, στο πλαίσιο του εορτασμού της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, το σχολείο μας πλημμύρισε από ενέργεια, ζωντάνια και πολύ παιχνίδι!
Είχαμε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε τις γυμνάστριες Μαρία Τζώρτζη και Εύη Ραφαηλάκη από τον Γυμναστικό Σύλλογο Αγίου Νικολάου, οι οποίες ετοίμασαν για τα παιδιά μας μια σειρά από αθλητικές δραστηριότητες.
Μέσα από πρωτότυπες διαδρομές με εμπόδια, διασκεδαστικά παιχνίδια με στεφάνια και ομαδικές κινητικές δράσεις, οι μικροί μας μαθητές δοκίμασαν τις δυνάμεις τους, γέλασαν και χάρηκαν με την ψυχή τους!
Στο τέλος της δράσης, όλα τα παιδιά επιβραβεύτηκαν για την προσπάθεια και τον ενθουσιασμό τους παραλαμβάνοντας τα δικά τους αναμνηστικά μετάλλια συμμετοχής! Παράλληλα, ως ελάχιστο «ευχαριστώ» για την όμορφη παρουσία τους, προσφέραμε στις προσκεκλημένες μας μια χειροποίητη κάρτα-κύπελλο που ετοίμασαν οι μικροί μας αθλητές.
Τα παιδιά έμαθαν στην πράξη ότι ο αθλητισμός είναι χαρά, προσπάθεια, συνεργασία και ευγενής άμιλλα.
Ευχαριστούμε θερμά τη Μαρία Τζώρτζη, την Εύη Ραφαϊλάκη και τον Γυμναστικό Σύλλογο Αγίου Νικολάου για τη μοναδική εμπειρία που χάρισαν στους μαθητές μας!

• αναγνωρίσουν τα γράμματα του ονόματός τους,
• παρατηρήσουν και να διακρίνουν τα σύμβολα του γραπτού λόγου,
• αντιληφθούν τη σειρά των γραμμάτων στο όνομά τους,
• καλλιεργήσουν τη λεπτή κινητικότητα μέσα από την επιλογή και την κόλληση,
• συνδέσουν τα γράμματα με κάτι προσωπικό και οικείο, το όνομά τους,
• εκφραστούν δημιουργικά και
• απολαύσουν μια διαδικασία συνεργασίας, ανακάλυψης και παιχνιδιού.

Ο Αγιασμός για την νέα σχολική χρονιά 2026-2027, θα τελεστεί την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2026 και ώρα 8:30 π.μ , στο προαύλιο του Δημοτικού σχολείου ΚαλούΧωριού.

Ευχόμαστε σε κάθε παιδί να προχωρά με χαρά, αυτοπεποίθηση και πίστη στις δυνατότητές του, να ονειρεύεται, να δημιουργεί και να μη φοβάται να προσπαθεί!

Ο σύλλογος διδασκόντων του νηπιαγωγείου Καλού Χωριού.