ΑΓΓΛΙΚΑ: ” ΖΩΑ ΣΕ ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ “THE HIBERNATING ANIMALS
Δευτέρα 23 Ιανουαρίου 2023
THE ANIMALS THAT HIBERNATE
Στόχοι: Να χρησιμοποιούν βασικό λεξιλόγιο κατονομάζοντας τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη
(αρκούδα, φίδι, χελώνα)
• Να αναπαράγουν τραγούδι στην αγγλική γλώσσα
Ενδεικτικές λέξεις
animals, bears, snakes, bats, snakes, turtles.
Ενδεικτικές φράσεις
animals, bears, snakes, bats, hybernate, when it’s cold, in the winter wake up
• Να διευρύνουν τις γνώσεις τους για τους ζωικούς οργανισμούς και, πιο συγκεκριμένα, για τα ζώα
σε χειμερία νάρκη
• Να κατανοήσουν τους λόγους που τα ζώα πέφτουν σε χειμερία νάρκη
• Να υποδύονται συγκεκριμένους ρόλους μέσα από δραματικό παιχνίδι
• Να μιμούνται με σωματικές κινήσεις διάφορα ζώα
• Να αποτυπώνουν τη σκέψη τους μέσα από τη ζωγραφική
• Να συνθέτουν πρωτότυπα έργα συνδυάζοντας υλικά με δημιουργικό τρόπο
• Να κινούνται στον ρυθμό της μουσικής
Καλλιέργεια στάσεων • Να σέβονται το περιβάλλον και τους άλλους οργανισμούς που ζουν σε αυτό, όπως τα ζώα σε χειμερία νάρκη
Δραστηριότητες:
Σήμερα η Wendy χαιρέτησε τα παιδιά και ενθουσιασμένη, τους λέει ότι στην αυλή του σπιτιού της βρήκε μια χελώνα κρυμμένη κάτω από τα φύλλα. Της έχει κάνει εντύπωση όμως ότι συνέχεια «κοιμάται» και αναρωτιέται για ποιo λόγο δεν μπορεί να ξυπνήσει! Με αφορμή αυτό τα παιδιά συζήτησαν με την κυρία Ιωάννα για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη.
Flashcards με τα ζώα. Bear, Frog, Snake, Bat, Turtle
Η κυρία Ιωάννα έλεγε ένα ζώο στα αγγλικά και κάθε παιδί έδειχνε την καρτέλα με αυτό το ζώο και έλεγε το όνομά του στα αγγλικά.
Άκουσαν το παρακάτω τραγούδι για την χειμερία νάρκη ( HIBERNATION)
Δραστηριότητες:
1) Τα παιδιά χωρίζονται σε τέσσερις ομάδες (αρκούδες, φίδια , βάτραχοι και νυχτερίδες). Ακούν ξανά
το τραγούδι και, ανάλογα με την ομάδα τους, ένα – ένα τα ζώα πέφτουν σε χειμερία νάρκη.
Η κάθε ομάδα έχει συναποφασίσει σε ποια γωνιά θα βρίσκεται η φωλιά της μέσα στην τάξη και τα παιδιά προσποιούνται πως έφτασε η εποχή να πέσουν σε χειμερία νάρκη, όπως οι φίλοι της Wendy.
Η κυρία Ιωάννα καλούσε μία–μία τις ομάδες λέγοντας για παράδειγμα: “Bears hibernate” και οι αρκούδες–παιδιά ξεκινούν προς τη φωλιά τους, προσπαθώντας να αναπαραστήσουν την κίνηση των αρκούδων. Το ίδιο έγινε και για τα άλλα ζώα.
Τετάρτη 25 Ιανουαρίου 2023
1)Σήμερα τα παιδιά αφού επανέλαβαν στα αγγλικά με την βοήθεια της κυρίας Ιωάννας τα ονόματα των ζώων που πέφτουν σε χειμερία νάρκη έπαιξαν ένα παιχνίδι με τις αρκούδες.
Ένα παιδί έγινε αρκούδα φορώντας την μάσκα της αρκούδας και κοιμήθηκε . Η κυρία Ιωάννα έδειχνε ένα παιδί και το παιδί αυτό ακουμπούσε το παιδί αρκούδα . Κατόπιν όλα τα παιδιά έλεγαν ” wake up bear” ( ξύπνα αρκούδα) και το παιδί αρκούδα προσπαθούσε να βρει ποιο παιδί την ακούμπησε.
2) Επανάληψη αριθμών. Παιχνίδι με ζάρι:
Κάθε παιδί έριχνε το ζάρι και τοποθετούσε ένα πον-πον επάνω στον αντίστοιχο αριθμό σε φύλλο εργασίας στο οποίο ήταν σχεδιασμένος ένας βάτραχος, λέγοντας τον αριθμό στα αγγλικά.
Δευτέρα 30 Ιανουαρίου 2023
Δραστηριότητες:
Δημιουργία βιβλίου με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη
Τετάρτη 1 Φεβρουαρίου 2023
Δραστηριότητες:
1)Παιχνίδι μνήμης με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη.
Τοποθετούμε διπλές καρτέλες για κάθε ζώο αναποδογυρισμένες και τα παιδιά προσπαθούν να φτιάξουν ζευγάρια, λέγοντας τα αντίστοιχα ονόματα των ζώων.
2) Επανάληψη αριθμών
Επάνω σε ζωγραφισμένη σπηλιά αρκούδας τοποθετούν τόσα πον-πον όσες είναι οι αρκούδες στις αριθμημένες καρτέλες , λέγοντας τον αριθμό στα αγγλικά.
3) Παιχνίδι
Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες. Στο άκουσμα της μουσικής χορεύουν. Όταν σταματήσει η μουσική η κυρία Ιωάννα δείχνει στα παιδιά καρτέλες με ζώα. Αν το ζώο που απεικονίζεται πέφτει σε χειμερία νάρκη, τα παιδιά πρέπει να πέσουν κάτω να κοιμηθούν. Αν όχι πρέπει να μείνουν όρθιοι.
ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΤΣΙΡΗ
ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΥΣΤΙΑΝΟΥ
