Νηπιαγωγείο Ινάχου

Πέμπτη 2 Δεκεμβρίου 2021

Το ταξίδι μας στον υπέροχο κόσμο του προγράμματος: “ ΥΓΙΗ ΠΑΙΔΙΑ-ΥΓΙΗΣ ΠΛΑΝΗΤΗΣ” έφτασε στο τέλος του. Σήμερα πήραμε βαλίτσες και εισιτήρια και ξεκινήσαμε για το τελευταίο ταξίδι μας: ” ΣΤΟ ΣΟΥΠΕΡ ΜΑΡΚΕΤ”

Αποφασίσαμε να επισκεφθούμε το Σούπερ Μάρκετ του χωριού μας . Η κυρία Σούλα και η κυρία Γεωργία μας ξενάγησαν σε όλους τους χώρους του Σούπερ Μάρκετ . Είδαμε τι εμπορεύματα υπάρχουν σε κάθε διάδρομο.Ποιά προιόντα μπαίνουν στα ψυγεία και γιατί.  Που κρύβεται η ημερομηνία λήξης και η κυρία Γεωργία μας  εξήγησε τι σημαίνει.  Επίσης  ποιες άλλες πληροφορίες μπορεί να αναγράφονται στη συσκευασία του προϊόντος που κρατάνε.  Μας έδειξε  ατομικές και οικογενειακές συσκευασίες. Ποιες προτιμάμε και γιατί;Κατόπιν μας ξενάγησαν στο μανάβικο του Σούπερ Μάρκετ. Εκεί είδαμε πολλά φρούτα και λαχανικά. Μας εξήγησε τον τόπο προέλευσης κάθε προιόντος  και εμείς είπαμε ότι πρέπει να προτιμάμε τα ελληνικά προιόντα γιατί έχουν μικρό οικολογικό αποτύπωμα ( Τα μικρά μου το έχουν εμπεδώσει πάρα πολύ καλά).Επίσης μάθαμε ότι σε όλα τα προιόντα υπάρχουν καρτελάκια με την τιμή. Στο τέλος πήραμε τα καλαθάκια μας και ψωνίσαμε κι εμείς τα προιόντα που είχαμε γράψει στη λίστα μας.  Τα πήγαμε στο ταμείο, πληρώσαμε , τα βάλαμε στις σακούλες και ετοιμαστήκαμε να φύγουμε. Όμως η κυρία Γεωργία μας είχε μια έκπληξη. Μας έδωσε δωράκια. Την ευχαριστήσαμε πολύ  για όλα και επιστρέψαμε στο νηπιαγωγείο μας

Μείνετε συντονισμένοι!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Αυριο έχουμε ΠΑΡΤΥ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ : ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΥΣΤΙΑΝΟΥ

Εδώ τα καλά πορτοκάλιααααααα  !!!
 Στη λαϊκή αγορά

Τρίτη 30 Νοεμβρίου 2021

Είμαστε έτοιμοι για το προτελευταίο ταξίδι μας? ΞΕΚΙΝΑΜΕ!!!!!!  Πήραμε βαλίτσες και εισιτήρια και φτάσαμε στη χώρα της λαικής αγοράς.

Ρωτήσαμε τα παιδιά αν έχουν πάει ποτέ σε λαική αγορά και τι είναι βέβαια η λαική αγορά. Τα περισσότερα απάντησαν ότι έχουν πάει με τη μαμά τους και ότι οι γονείς μερικών παιδιών είναι πωλητές σε λαική αγορά. Κατόπιν ρωτήσαμε τι πουλάνε στην λαική αγορά. Απάντησαν : Λαχανικά, φρούτα, ψάρια, ρούχα, λουλούδια

Στη λαϊκή. Παιχνίδι ρόλων

Μουσική υπόκρουση η «Λαϊκή Αγορά». Τοποθετούμε τα θρανία σε σχήμα Π. Οι μισοί μαθητές αναλαμβάνουν τον ρόλο του πωλητή πίσω από τους πάγκους. Χωρίζονται σε τρεις ομάδες πωλητών ανάλογα με τα εμπορεύματα που πωλούν ( Λαχανικά, φρούτα, ψάρια).  Μοιράζουμε τα καλαθάκια  με τα φρούτα , τα λαχανικά και τα ψάρια. Γράφουμε σε χαρτάκια  τις τιμές των προϊόντων τους και τον τόπο παραγωγής τους. Μπορούν να αφήσουν τη φαντασία τους ελεύθερη. Αν δεν ξέρουν πραγματικές ονομασίες τόπων προέλευσης, μπορούν να επινοήσουν τοπωνύμια, όπως την Πορτοκαλία, τις Μηλιές, την Φραουλόπολη κ.ο.κ. Οι υπόλοιποι μαθητές κάνουν τους αγοραστές. Τα παιδιά χάρηκαν πάρα πολύ αυτό το παιχνίδι

Στον κύκλο συζητάμε με τι κριτήρια αγόρασαν οι καταναλωτές, με τι επιχειρήματα τους έπεισαν οι πωλητές.Ήταν το προϊόν φρέσκο, ήταν νόστιμο; Ήταν από μία συγκεκριμένη και γνωστή, για το προϊόν, περιοχή (π.χ. μήλα Τριπόλεως);Μήπως οι πωλητές έδιναν κάποιο δώρο ή προνόμιο (δικαίωμα δοκιμής ή μια ποσότητα προϊόντος δώρο);

Στη συνέχεια δείχνουμε στους μαθητές τρία μήλα. Ένα ολοστρόγγυλο, ένα κακοφτιαγμένο κι ένα σάπιο. Τους ρωτάμε τι γεύση νομίζουν ότι έχει το καθένα; Θα τα τρώγαμε και τα τρία; Πώς καταλαβαίνουμε αν κάτι έχει σαπίσει; Ποιο θα προτιμούσαν; Στη συνέχεια χωρίζουμε τα φρούτα και τα λαχανικά σε δύο ομάδες: Ωραία προιόντα και χαλασμένα προιόντα

Τα λαχανικά και τα φρούτα μεταμορφώνονται

Αποφασίσαμε να φτιάξουμε ανθρωπάκια με τα φρούτα και τα λαχανικά. Το διασκεδάσαμε πάρα πολύ. Θαυμάστε τις δημιουργίες μας

Σε αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά έμαθαν ότι πρέπει να προτιμάμε τα τοπικά εποχικά προιόντα .

Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ: ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΥΣΤΙΑΝΟΥ

Δευτέρα 29 Νοεμβρίου 2021

Σήμερα η WENDY η μασκότ κούκλα των αγγλικών μας έφερε  μαζί της  καρτέλες με αριθμούς .Τα παιδιά έμαθαν τους αριθμούς στα αγγλικά και έπαιξαν παιχνίδια εμπέδωσης των αριθμών και των χρωμάτων. Κατόπιν παρακολούθησαν το παρακάτω βίντεο

Τετάρτη 1 Δεκεμβρίου 2021: WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS

Σήμερα η WENDY μίλησε στα παιδιά για τα χριστούγεννα. Έφερε μαζί της κάρτες με χριστουγεννιάτικες εικόνες και έμαθαν πως λέγονται στα αγγλικά. Μετά έπαιξαν παιχνίδια με τη κυρία Ιωάννα με τις κάρτες  και  μετά τραγούδησαν . Στο τέλος είδαν ένα  χριστουγεννιάτικο παραμύθι στα αγγλικά στον υπολογιστή

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΥΣΤΙΑΝΟΥ

ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΤΣΙΡΗ

Τρίτη 23 Νοεμβρίου 2021

Η ΕΛΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΛΑΔΙ

Σήμερα πρώτη μέρα ενασχόλησης με την ελιά , το ευλογημένο δέντρο.Γνωρίσαμε το δέντρο της ελιάς παρατηρώντας πίνακες ζωγραφικής. Τι χρώμα έχει ο καρπός της ελιάς( πράσινο αρχικά, πράσινο- μωβ μετά, μωβ κατόπιν, και μαύρο στο τέλος). Τι χρώμα και τι σχήμα έχουν τα φύλλα της ελιάς ( πράσινο και μακρουλά). Τι μας δίνει ο καρπός της ελιάς? ( Το λάδι. Το υγρό χρυσάφι όπως το αποκαλούν). Μάθαμε για το μάζεμα της ελιάς. Τι χρησιμοποιούμε? ( χτένια ) . Τι στρώνουμε κάτω από την ελιά? ( Λιόπανα). Κατόπιν στρώσαμε κι εμείς πανιά στο πάτωμα πήραμε το χτένι και αρχίσαμε να τινάζουμε κλαδιά ελιάς τα οποία είχα φέρει μαζί μου. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν. Για τα περισσότερα ήταν η πρώτη φορά .

Μετά φάγαμε κουλουράκια με λάδι και λαδόπιτα. Ευχαριστούμε πολύ τις μανούλες για την παρασκευή τους. Ήταν όλα πεντανόστιμα.

Τετάρτη 23 Νοεμβρίου 2021

Δεύτερη μέρα ενασχόλησης με την ελιά. Σήμερα μάθαμε  ότι οι ελιές έχουν πικρή γεύση και δεν τρώγονται αμέσως. Τις πλένουμε , τις ξεπικρίζουμε (αλλάζουμε το νερό ) για 10 μέρες και μετά τις βάζουμε σε μπουκάλια με αλάτι, νερό , λίγο ξύδι και λίγο λάδι. Μετά από μερικούς μήνες είναι έτοιμες να τις φάμε.Κατόπιν  μυρίσαμε το φρέσκο λάδι και δοκιμάσαμε ψωμί με λάδι.  Κόψαμε μπουκίτσες  από φρέσκο ζεστό ψωμί και τις βουτήξαμε στο λάδι. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν. Τους άρεσε πάρα πολύ. Ζητούσαν συνέχεια να φάνε κι άλλο. Επίσης δοκιμάσαμε κουλουράκια με λάδι σε χριστουγεννιάτικα σχέδια. Ήταν πεντανόστιμα.

Παρασκευή 26 Νοεμβρίου 2021

Σήμερα δοκιμάσαμε πεντανόστιμα μελομακάρονα, και είδαμε βίντεο για το λιομάζωμα. 

Κατασκευή: Η ελιά -μάγειρας

Δευτέρα 29 Νοεμβρίου 2021

Ελιάς συνέχεια

Σήμερα δοκιμάσαμε πεντανόστιμη  σπανακόπιτα.  Μας άρεσε πάρα πολύ

Δραστηριότητες για την ελιά

Σε φύλλο  εργασίας ζωγραφίσαμε το αίνιγμα για την ελιά

ΑΙΝΙΓΜΑ

Από κλαδάκι κρέμεται στην αγορά πουλιέται

το εσωτερικό της τρώγεται, το κόκκαλο πετιέται.

Τί είναι? ( Η ΕΛΙΑ)

Ομαδοποίηση

Ταξινομούμε τις ελιές σε ομάδες με βάση την ποσότητα: Λίγες- πολλές -πάρα πολλές και το εμπεδώσαμε σε φύλλο εργασίας

ΕΛΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΓΡΑΦΗ

1) Απο ποιό γράμμα αρχίζει η λέξη ΕΛΙΑ  ( από το Ε) . Βρίσκουμε λέξεις από  Ε

2)Σε φύλλο εργασίας κυκλώνουμε το γράμμα (ε)

Παραμύθι

Διαβάσαμε το παραμύθι για την ΕΛΙΑ  και είδαμε τις εικόνες σε βίντεο. Η ΕΛΙΑ ήθελε να βλέπει  τους ανθρώπους να είναι χαρούμενοι και ευτυχισμένοι. Γι αυτό κι η καλή νεράιδα την μεταμόρφωσε στο ευλογημένο δέντρο

Τρίτη 30 Νοεμβρίου 2021

Επίσκεψη σε ελαιώνα

Σήμερα επισκεφθήκαμε ένα ελαιώνα κοντά στο νηπιαγωγείο. Τα παιδιά είδαν από κοντά πως γίνεται το λιομάζωμα, είδαν τα ελαιοραβδιστικά μηχανήματα, φάγαμε ζεστό ψωμάκι με λάδι . Περάσαμε πολύ ωραία.

Εικαστική αποτύπωση του πίνακα του Μίλτου Παρασκευαίδη

Παιχνιδοτράγουδο για την ελιά

“Δυο σταγόνες λάδι, δυο σταγόνες ξύδι”του Γιώργου Σακελλαρίδη

Δυο σταγόνες ξύδι

δυο σταγόνες λάδι

γνωριστήκαν σε σαλάτα

ένα ωραίο βράδυ.

Σφιχταγγαλιαστήκανε

πάνω σ’ ένα αγγουράκι

στων πηρουνιών τη μουσική

χορέψανε βαλσάκι!

Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ: ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΥΣΤΙΑΝΟΥ

ΔΕΥΤΕΡΑ 22 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2021

Σήμερα τα παιδιά στο μάθημα των Αγγλικών με την κυρία Ιωάννα ασχολήθηκαν με τα επτά  χρώματα του ουράνιου τόξου. Έμαθαν τις λέξεις στα Αγγλικά παρακολούθησαν  το παρακάτω σχετικό βίντεο

και έκαναν δύο ομαδικές εργασίες για το ουράνιο τόξο ( THE RAINBOW). Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες. Η πρώτη ομάδα ζωγράφισε το ουράνιο τόξο με πινέλα σε χαρτόνι κανσόν . Η δεύτερη ομάδα έφτιαξε το ουράνιο τόξο σε χαρτόνι κανσόν με κομματάκια από γλασέ χαρτί και έγινε ένα ψηφιδωτό. Το αποτέλεσμα ήταν  ΤΕΛΕΙΟ .

Τετάρτη 24 Νοεμβρίου 2021

THE LEAVES AND THE COLORS( TΑ  ΦΥΛΛΑ ΚΑΙ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ)

Σήμερα  τα παιδιά με την κυρία Ιωάννα ασχολήθηκαν με το φθινόπωρο, τα χρώματα που έχουν τα φύλλα το φθινόπωρο. Παρακολούθησαν το παρακάτω βίντεο: ” Γιατί τα φύλλα αλλάζουν χρώμα?”

Μετά έπαιξαν ένα παιχνίδι. Μέσα σε κάθε καλαθάκι η κυρία Ιωάννα έβαλε καρτέλες χρωμάτων. Πέντε χρώματα , πέντε καλαθάκια. Στο πάτωμα σκόρπισε καρτέλες με εικόνες φύλλων στα αντίστοιχα χρώματα ( RED, YELLOW, ORANGE, GREEN, BROWN). Κάθε παιδί πήρε  δύο καρτέλες με φύλλα και ανάλογα με το παράγγελμα της κυρίας Ιωάννας  τις  τοποθετούσε στο καλάθι με το αντίστοιχο χρώμα.

Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ: ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΥΣΤΙΑΝΟΥ

Η ΔΑΣΚΑΛΑ ΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ: ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΤΣΙΡΗ

Πέμπτη 25 Νοεμβρίου 2021

Όλος ο πλανήτης μέσα σε ένα χάρμπουγκερ

Έτοιμοι για άλλο ένα ταξίδι ? Παίρνουμε βαλίτσες και εισιτήρια και ξεκινάμε Αυτή τη φορά για τη χώρα του βραδυνού φαγητού

Κρυφτό με το κρέας. Συζήτηση

Πέμπτη 18 Νοεμβρίου 2021

Στη χώρα του Απογευματινού

Τρέξε, τρέξε  μικρούλη

Σ΄αυτό το εργαστήρι θα μάθουμε  για την αξία της άσκησης και του υγιεινού σνακ μετά την άσκηση, να προτιμάμε νερό ή φυσικό χυμό έναντι αναψυκτικού

Πήραμε λοιπόν και πάλι βαλίτσες και εισιτήρια και ξεκινήσαμε για  άλλο ένα ταξίδι. Αυτή τη φορά στη χώρα του Απογευματινού 

Κινητικό παιχνίδι, καταγραφή ιδεών

Το ταξίδι αυτό ξεκινά με παιχνίδι στην αυλή. Όμως επειδή ο καιρός δεν ήταν καλός αποφασίσαμε να παίξουμε μέσα στην αίθουσα. Διαμορφώσαμε κατάλληλα το χώρο , τοποθετήσαμε εμπόδια και το παιχνίδι ξεκίνησε.

Όταν το παιχνίδι τελείωσε , ρωτήσαμε τα παιδιά  αν πεινάνε ή διψάνε και τι ακριβώς …ορέγονται περισσότερο.  Όλα είπαν ότι δίψασαν. Τους αφήνουμε να πιούν νερό

Στη συνέχεια τα ρωτήσαμε πως περνάνε τα απογεύματα και αν κάνουν κάποια φυσική δραστηριότητα .Κάποια παιδιά  πηγαίνουν σε οργανωμένες δραστηριότητες (κολυμβητήριο, ταε κβο ντο, χορός κ.λ.π). Τα  περισσότερα παιδιά  πηγαίνουν καθημερινά στην παιδική χαρά  στην πλατεία του χωριού.  Συζητήσαμε πόσο καλό μας κάνει η άσκηση, το παιχνίδι, το τρέξιμο, η μπάλα, το παιχνίδι με φίλους.

Μετά ρωτήσαμε τα παιδιά τι τρώνε ή πίνουν συνήθως μετά από αυτήν τη δραστηριότητα.  Μερικά είπαν πως τρώνε διάφορα σνακ (κουλουράκια, μπισκότα, πατατάκια, τοστ, κέικ) και πίνουν νερό, χυμούς συσκευασμένους και κόκα κόλα). Ξανακοιτάξαμε όλοι μαζί την πυραμίδα της διατροφής και θυμηθήκαμε την οριζόντια «μπάρα» που τη συμπληρώνει (σωματική άσκηση, φαγητό στο τραπέζι με παρέα, συμμετοχή στη μαγειρική κλπ).

Σχολιάσαμε τις τροφές που προτιμούν τα παιδιά. Ποιες από αυτές τις τροφές έχουν ετοιμάσει  οι γονείς τους στο σπίτι και ποιες τις αγοράζουν; Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα.

Παρασκευή 19 Νοεμβρίου 2021

Ένας ουρακοτάγκος στο μπισκότο μας

Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο και προβληματιστήκαμε

Δείξαμε δύο εικόνες του ουρακοτάγκου. Ποιο συναίσθημα αναγνωρίζουν;

Τα παιδιά εύκολα απάντησαν: Χαρούμενος και  Λυπημένος

Μοιράσαμε κάρτες με τρόφιμα στα παιδιά. Βάλαμε μουσική και τα παιδιά χόρευαν στην αίθουσα. Όταν η μουσική σταματούσε τα παιδιά τοποθετούσαν τις κάρτες στον χαρούμενο ή λυπημένο ουρακοτάγκο . Με λύπη διαπιστώσαμε ότι πολλά σνακ που τρώμε περιέχουν φοινικέλαιο. Θυμηθήκαμε τα λόγια του ουρακοτάγκου από το βίντεο:

” ΤΟ ΦΑΓΗΤΟ ΣΟΥ ΚΑΤΑΣΤΡΕΦΕΙ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΟΥ”

Μετά την άσκηση, τι πίνω;

Ρωτάμε τους μαθητές πόσα ποτήρια νερό πίνουν την ημέρα. Όποιος πίνει τα πιο πολλά ανακηρύσσεται Σούπερ-Νεροφίδας και  θα λαμβάνει ειδικό μετάλλιο.  Δίνουμε στα παιδιά την πληροφορία ότι για την ηλικία τους, 4-8 ετών, συνιστώνται 6-7 ποτήρια την ημέρα. Πώς πίνουν το νερό; Σε ποτήρια; Σε παγούρια; Αγοράζουν μπουκαλάκια; Ποια τα πλεονεκτήματα του παγουριού; Ποια τα πλεονεκτήματα του νερού της βρύσης; Τι θα συνέβαινε αν συγκεντρώναμε όλα τα άδεια πλαστικά μπουκάλια από το νερό μας στην αυλή του σχολείου; Πόσο ψηλός θα ήταν ο πύργος που θα φτιάχναμε; Πόσα χρόνια θα χρειαζόταν η Γη για να διαλύσει το πλαστικό;

Η άσκηση λοιπόν  μαζί με την σωστή  διατροφή  συμβάλλουν  στην καλή υγεία και στην καλή ποιότητα ζωής.

Το εργαστήριο αυτό λοιπόν είχε κίνηση, νερό και ζώα  του δάσους που μας ζητάνε να  προσέχουμε τι τρώμε γιατί διαφορετικά θα καταστραφεί το σπίτι τους.

Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ: ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΥΣΤΙΑΝΟΥ

Παρασκευή 12 Νοεμβρίου 2021

ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΟΥ ΜΕΣΗΜΕΡΙΑΝΟΥ

ΤΑ ΚΑΝΑΜΕ ΣΑΛΑΤΑ

Έτοιμοι για το 6ο ταξίδι μας? Πήραμε εισιτήρια και βαλίτσες και ξεκινήσαμε

Στο πίνακα της τάξης έχουμε πάντα το Διατροφικό Κοσμικό Ρολόι για να θυμόμαστε σε ποιο σταθμό του ταξιδιού μας βρισκόμαστε!

Ανακαλούμε με τους μαθητές μας τη θέση των λαχανικών στις δύο πυραμίδες διατροφής. Τα παιδιά κάθονται σε κύκλο . Στο κέντρο τοποθετούμε εικόνες από διάφορα λαχανικά και τα παιδιά διαλέγουν όποια λαχανικά τους αρέσουν για να φτιάξουν την αγαπημένη τους σαλάτα και τα τοποθετούν στο πιάτο τους.. .Στη συνέχεια όλη η τάξη βραβεύει την πιο νόστιμη σαλάτα, την πιο υγιεινή και την πιο πολύχρωμη! Και στο τέλος τρώμε όλοι μαζί μια υγιεινή σαλάτα.

Δευτέρα 15 Νοεμβρίου 2021

Το παιχνίδι των τεσσάρων εποχών 

Κινητικό παιχνίδι και ανάκληση γνώσεων

Τοποθετούμε στις τέσσερις γωνίες της τάξης από ένα χρωματιστό πανί, ένα για κάθε εποχή του χρόνου. Μουσική υπόκρουση οι Τέσσερις Εποχές του Βιβάλντι. Οι μαθητές, όταν η μουσική σταματήσει, πρέπει να σταθούν στο σωστό πανί/εποχή που αντιστοιχεί στο λαχανικό της προτίμησής τους. Παρατηρούμε όλοι μαζί πού έχει σταθεί το κάθε παιδί. Σωστά ή λάθος; Σχολιάζουμε συνολικά τα λαχανικά της κάθε εποχής του χρόνου. Γιατί βρίσκουμε πια όλα τα λαχανικά όλες τις εποχές του χρόνου; Τι συνέπειες έχει αυτό; Πώς λειτουργεί ένα θερμοκήπιο και τι μπορεί να «κοστίζει» στο περιβάλλον και στην υγεία μας (περισσότερα φυτοφάρμακα, ενέργεια, κλπ.); Τι μπορεί να σημαίνει ένα προϊόν που εισάγεται από άλλες χώρες;

Τρίτη 16 Νοεμβρίου 2021

ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ: ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΥΣΤΙΑΝΟΥ

Πέμπτη 11 Νοεμβρίου 2021

ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Σημαδιακή ημέρα. Μετά από ενάμισυ χρόνο πήγαμε την πρώτη μας εκπαιδευτική επίσκεψη.  Μπήκαμε στο λεωφορείο ( Τα περισσότερα παιδιά δεν είχαν ταξιδέψει πάλι με λεωφορείο) και επισκεφθήκαμε τον πολυχώρο  ΦΟΥΓΑΡΟ στο ΝΑΥΠΛΙΟ  όπου παρακολουθήσαμε παράσταση κουκλοθέατρου με θέμα: ” ΜΠΛΟΥΜ ΣΤΑ ΦΡΟΥΤΑ”

Μαζί μας στην επίσκεψη ήταν και η δασκάλα της Α΄τάξης του Δημοτικού σχολείου Ινάχου μαζί με τους μαθητές της Α΄τάξης  στα πλαίσια της συνεργασίας μας στο σχέδιο δράσης: ” Η Μετάβαση των νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο” Περάσαμε τέλεια!!!!!!!!!!!

Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ: ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΥΣΤΙΑΝΟΥ