ΤΡΕΧΕΙ ΤΡΕΧΕΙ ΤΟ ΝΕΡΟ
Όταν ακούω τη λέξη νερό…. Ποια εικόνα φαντάζομαι; Αποτυπώσαμε τις εικόνες μας σε φύλλο εργασίας.
Πού υπάρχει νερό; Γράψαμε τις απαντήσεις και μετά δημιουργήσαμε με το Word Art τη δικιά μας σταγόνα με αυτές!
Παρακολουθήσαμε το βίντεο στο youtube
Δημιουργήσαμε τον δικό μας σταγονούλη και συζητήσαμε για τις τέσσερις φάσεις του νερού: Εξάτμιση- Συμπύκνωση-Βροχόπτωση- Συγκέντρωση.
Το μεγάλο ταξίδι του σταγονούλη αρχίζει με κατασκευή
Μιλήσαμε για τις τρεις καταταστασειε του νερού: Στερεο – Υγρό – Αέριο και σε φύλλο εργασίας κολλήσαμε τις εικόνες στη σωστή στήλη.
ΠΗΞΗ-ΤΗΞΗ Τοποθετήσαμε στην κατάψυξη διάφορα υγρά. Προβλέψαμε ποια θα παγώσουν και αφού τα βγάλαμε διαπιστώσαμε τις προβλέψεις μας. Συμπληρώσαμε και το αντίστοιχο φύλλο εργασίας
Διαβάσαμε το παραμύθι: Ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει και το αξιοποιήσαμε παιδαγωγικά
Διαλυτότητα: Πειραματιστήκαμε με υλικά που διαλύονται η όχι και συμπληρώσαμε το αντίστοιχο φύλλο εργασίας
Βύθιση – Επίπλευση
Πειραματιστήκαμε με υλικά και διαπιστώσαμε ποια επιπλέουν και ποια βυθίζονται στο νερό!
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ: 5 ΙΟΥΝΙΟΥ
Μιλήσαμε για τη χρησιμότητα του νερού! Ζωγραφίσαμε μέσα σε σταγόνες πού και πώς το χρησιμοποιούμε, και δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα. Συμφωνήσαμε όλοι ότι το νερό είναι πηγή ζωής!
Διαβάσαμε το παραμύθι “Αν δεν κάνουμε αγώνα, δε θα μείνει ούτε σταγόνα” και το αξιοποιήσαμε παιδαγωγικά, συζητώντας τρόπους εξοικονόμησης νερού και συμπληρώνοντας σχετικό φύλλο εργασίας.
Τέλος, δώσαμε την υπόσχεση ότι θα γίνουμε ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες, που σέβονται και φροντίζουν το περιβάλλον. Κατανοήσαμε πως κάθε μικρή μας πράξη μπορεί να κάνει τη διαφορά και δεσμευτήκαμε να προστατεύουμε το νερό και τη φύση γύρω μας.
Copyright © 2025. Με την επιφύλαξη όλων των δικαιωμάτων.