Οι Μπαταρίες και η Ανακύκλωσή τους !

IMG 3453 Στο μάθημά μας μάθαμε για τις μπαταρίες, τη χρησιμότητά τους στην καθημερινή ζωή και τη σημασία της σωστής διαχείρισής τους όταν αδειάζουν.

IMG 3450 IMG 34611

Οι χρησιμοποιημένες μπαταρίες δεν πρέπει να πετιούνται στα κοινά απορρίμματα, γιατί περιέχουν υλικά που μπορούν να επιβαρύνουν το περιβάλλον. Για τον λόγο αυτό τις συλλέγουμε και τις ανακυκλώνουμε στους ειδικούς κάδους της ΑΦΗΣ.

Οι μαθητές γνώρισαν τον ειδικό σωλήνα/κάδο συλλογής της ΑΦΗΣ και έμαθαν ότι εκεί τοποθετούμε τις άδειες μπαταρίες, ώστε να οδηγηθούν με ασφάλεια στην ανακύκλωση. Με αυτόν τον τρόπο συμβάλλουμε στην προστασία του περιβάλλοντος και στην εξοικονόμηση πολύτιμων φυσικών πόρων.

IMG 3463

Σύνθημά μας:
“Οι άδειες μπαταρίες δεν είναι σκουπίδια – τις ανακυκλώνουμε στον κάδο ΑΦΗΣ!”

Mαθαίνω να Αγαπώ και να Φροντίζω τα Ζώα!

 

Με αφορμή την επίσκεψη της φιλοζωικής ομάδας στο σχολείο μας, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί ανταποκρίθηκαν με ιδιαίτερη ευαισθησία, συγκεντρώνοντας τροφές και φάρμακα για τα αδέσποτα ζώα της περιοχής μας.

IMG 3877IMG 3878IMG 3879

Η ανταπόκριση της σχολικής κοινότητας ήταν συγκινητική και απέδειξε έμπρακτα ότι η αγάπη, η φροντίδα και ο σεβασμός προς τα ζώα μπορούν να γίνουν πράξη μέσα από μικρές αλλά ουσιαστικές κινήσεις προσφοράς.

Τα είδη που συγκεντρώθηκαν παραδόθηκαν στη φιλοζωική ομάδα, ενισχύοντας το σημαντικό έργο που επιτελεί καθημερινά για τη φροντίδα και την προστασία των αδέσποτων ζώων.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συμμετείχαν και στήριξαν αυτή την προσπάθεια. Η συνεργασία μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών απέδειξε για ακόμη μία φορά ότι όταν ενώνουμε τις δυνάμεις μας, μπορούμε να προσφέρουμε αγάπη και βοήθεια εκεί όπου υπάρχει ανάγκη.

Γιατί η φιλοζωία δεν είναι μόνο μια λέξη· είναι στάση ζωής. 🐶🐱💚

IMG 3875 IMG 3876

Γράμμα Αλληλεγγύης – Μικρή Σχεδία

Στο πλαίσιο του project ενσυναίσθησης, το οποίο πραγματοποιείται στο αναβαθμισμένο ολοήμερο του σχολείου μας, τα παιδιά ασχολήθηκαν και με την έννοια της αλληλεγγύης!

Η αφορμή δόθηκε από τη στήλη “Το γράμμα της Αλληλεγγύης”, του περιοδικού Μικρή Σχεδία, όπως το ξεφύλλιζαν οι μαθητές/τριες.
paidikh exofyllo 0221
Mikrh Schedia

Διάβασαν με προσοχή και ενδιαφέρον τα γράμματα αλληλεγγύης άλλων παιδιών και επιθυμία όλων ήταν να μοιραστούν και εκείνοι με τη σειρά τους δικές τους πράξεις αγάπης, αλληλεγγύης και ενσυναίσθησης, “για να γίνει ο κόσμος όλος καλύτερος”!

Καταγράφηκαν συλλογικά οι εμπειρίες τους και συνοδεύτηκαν από τις μοναδικές ζωγραφιές τους.

Gramma Allhleggyhs

Το γράμμα τους στάλθηκε στην αρχισυνταξία του περιοδικού για την δημοσιοποίησή του.

Φυσικά, τα παιδιά ενημερώθηκαν για την θετική ιδιαιτερότητα του συγκεκριμένου περιοδικού και για την προσφορά τους πίσω από κάθε αγορά περιοδικού Μικρής Σχεδίας.
Περισσότερες πληροφορίες για το σημαντικό έργο της Σχεδίας.

Καλωσορίζουμε την Άνοιξη φυτεύοντας!

IMG 2575 IMG 2579 IMG 2582 IMG 2587 IMG 2586 IMG 2581

Με αφορμή τον ερχομό της Άνοιξης, μιλήσαμε με τα παιδιά για τη φύση, τα φυτά και το πώς μεγαλώνουν. Συζητήσαμε τι χρειάζονται για να αναπτυχθούν, όπως χώμα, νερό και ήλιο.

Στη συνέχεια φυτέψαμε όλοι μαζί μικρά φυτά, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τη γη και να συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία της φύτευσης.

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή τα παιδιά έμαθαν να φροντίζουν τη φύση, να παρατηρούν την ανάπτυξη των φυτών και να κατανοούν τον κύκλο ζωής τους.

ECO SCHOOLS- Παιδική Helmepa- διαγωνισμός δημιουργίας αφίσας

  • Έλαβαν μέρος στο διαγωνισμό με θέμα: “Αν ήμουν Ποσειδώνας για μία ημέρα”

Οι μαθητές/τριες και των δύο πρωινών τμημάτων αξιοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά δημιούργησαν αφίσες με κύριο μήνυμα την ανάγκη να προστατευτούν οι θαλάσσιοι οργανισμοί και να κάνουμε τις θάλασσές μας πάλι καθαρές.

https://helmepajunior.wordpress.com/competition/

1000029563 1000029554 1000029558

3DAAC5F8 705E 46D3 AC30 18FF5AC800D8 IMG 2038 IMG 2044IMG 2067

Στόχος της συμμετοχής μας στο διαγωνισμό ήταν:

Να κατανοήσουν οι μαθητές/τριες την έννοια του οικοσυστήματος.
 Να γνωρίσουν τα οικοσυστήματα που έχουν σχέση με τη θάλασσα.
 Να μάθουν να παρατηρούν, να συλλέγουν, να καταγράφουν πληροφορίες και να
παρουσιάζουν τα αποτελέσματα της εργασίας τους.
 Να μάθουν να δουλεύουν σε ομάδες και να συνεργάζονται.

 

IMG 2054 IMG 2053

1000030272

  • ψάρεψαν με καλάμι μαγνήτη τις εικόνες που δεν ταίριαζαν με το θαλάσσιο περιβάλλον

1000030282 1000030286

  • Τα παιδιά εξασκήθηκαν στην επιλογή και διαλογή των ανακυκλώσιμων υλικών

 

  • καταμέτρησαν τα πλαστικά αντικείμενα που υπάρχουν στην τάξη τους

  • Παρακολουθήσαμε το βίντεο για τη ζωή και τους κινδύνους στις περιοχές του αρκτικού κύκλου

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων Του Παιδιού!

IMG 1448 IMG 14491

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων Ανθρώπινα Δικαιώματα: «Το ταξίδι της Ελευθερίας με παιδικές φωνές» στο σχολείο μας τιμήσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού με έναν δημιουργικό και συμβολικό τρόπο. Οι μαθητές μας συζήτησαν για τα βασικά δικαιώματα κάθε παιδιού, το δικαίωμα στην εκπαίδευση, στην υγεία, στην αγάπη, στην προστασία, στην ελευθερία της έκφρασης και στη συνέχεια αποτύπωσαν όσα τους άγγιξαν περισσότερο μέσα από ζωγραφιές.

Όλες αυτές οι μικρές, πολύχρωμες δημιουργίες ενώθηκαν σε ένα μεγάλο κολάζ, ένα έργο που δείχνει τι σημαίνει για τα παιδιά ο σεβασμός, η ισότητα και η ασφάλεια. Με απλά σχέδια και ειλικρινά χρώματα, τα παιδιά μας υπενθύμισαν ότι τα δικαιώματα δεν είναι απλώς λόγια είναι ανάγκες, αξίες και υποσχέσεις που οφείλουμε όλοι να προστατεύουμε.

Με τέτοιες δράσεις καλλιεργούμε τη γνώση, την ενσυναίσθηση και τη συνειδητοποίηση!

  • Παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο

http://www.youtube.com/watch?v=Kiu94n14z_I

  • Διαβάσαμε την ιστορία “Η ζωή στη Λουλουδούπολη”  που ακολουθεί στον παρακάτω σύνδεσμο, με τη φίλη μας Unesco και τη κακή μάγισσα Αντιδικαιωματούλα.

Η ζωή στη Λουλουδούπολη

 

  • Διαβάσαμε την ιστορία “το μαγικό μολύβι της Μαλάλα” με ηρωίδα ένα κορίτσι-σύμβολο που αντιστάθηκε στο αντιδημοκρατικό καθεστώς της χώρας της και διεκδίκησα το δικαίωμά της να πηγαίνει σχολείο.

Malala

Ακολουθεί και οπτικοποιημένη η ιστορία

 

  • Οι μαθητές/τριες έκοψαν και συναρμολόγησαν το παζλ σε σχήμα καρδιάς, με τα βασικά δικαιώματα των παιδιών

IMG 1395 IMG 1394

kardia dikaiomata

  • Δημιουργήσαμε ομαδική αφίσα που στις σταγόνες έγραψε καθένας το δικαίωμα που επιθυμούσε και στα πέταλα του λουλουδιού το ζωγράφισε

IMG 1401 IMG 1400

  • Η σύμβαση για τα δικαιώματα του Παιδιού

https://www.unicef.org/greece/%CF%83%CF%8D%CE%BC%CE%B2%CE%B1%CF%83%CE%B7-%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%B1%CE%B9%CF%8E%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%BF%CF%8D

charta ton dikaiomaton toy paidioy

 

Η Σοδειά μας στο πιάτο μας!

Η φροντίδα του σχολικού λαχανόκηπου απέδωσε καρπούς και έτσι τα παιδιά έκοψαν τα φρέσκα λαχανικά τους, τα μοιράσαμε, κάποια τα δοκίμασαν στο ολοήμερο μαζί  με το μεσημεριανό τους και τα υπόλοιπα τα πήραν σπίτι τους για να τα μαγειρέψουν με τους γονείς τους.

sodeia 1 sodeia 3 sodeia 4 sodeia 5 sodeia2

 

Υπαίθρια τάξη- αξιοποίηση αύλειου χώρου

Ακολουθώντας τη φιλοσοφία της παραμονής και ενασχόλησης των μαθητών/τριών όσο το δυνατό περισσότερο στο εξωτερικό φυσικό περιβάλλον διαμορφώσαμε την αυλή μας με γωνιές απασχόλησης ώστε να προφέρουμε στα παιδιά τη δυνατότητα αυτή.

Η γωνιά του σχολικού λαχανόκηπου

lachan.5

μαϊντανός

lachan.6

κρεμμυδάκια

lachan

κουκιά

lachan.4

μαρούλια

lachan2 lachan3

Οι μαθητές/τριες ανέλαβαν την φροντίδα του λαχανόκηπου με το πότισμα να γίνεται από το 
βαρέλι που συλλέγει το βρόχινο νερό από τις υδρορροές. 

potisma.2 potisma.3 
potisma.4 
potisma.5 potisma

 

Η χώρα των Δεινοσαύρων

μόλις ο καιρός άρχισε να ζεσταίνει και να μην μπορούμε να παραμένουμε αρκετή ώρα κάτω από τον ήλιο, ούτε να τρέχουμε πολύ, μεταμορφώσαμε ένα σκιερό και δροσερό μέρος της αυλής σε χώρα των δεινοσαύρων και τα παιδιά έφτιαξαν ηφαίστειο, δάσος και φωλιές με το παιχνίδι να κρατάει πολλές ημέρες…

deinos1 deinos2 deinos3

 

Αμμοδόχος- η παραλία στην αυλή μας

Αξιοποιώντας τη δωρεά ενός παλαιού σκάφους optimist, από τον Ναυτικό Όμιλο Γαλαξιδίου, το μετατρέψαμε με τη συνδρομή του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων σε αμμοδόχο. Η άμμος ήταν χορηγία παλιού μαθητή του νηπιαγωγείου μας που διατηρεί οικογενειακή επιχείρηση με υλικά οικοδομής.

ammodochos

 

Υπαίθρια τάξη

Τις ημέρες καλοκαιρίες οι δραστηριότητές μας μεταφέρονταν στα εξωτερικά μας τραπεζάκια

trapeia 1 trapeia 2 trapeia 3

ypaithria taxh ypaithria taxh 3 ypaithria taxh 2

 

 

Εργαστήριο δεξιοτήτων- Διατροφή & Υγεία

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το 1ο εργαστήριο δεξιοτήτων της φετινής χρονιάς με θέμα ” Υγεία και διατροφή “.

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την υγιεινή διατροφή μέσα από τη βιωματική προσέγγιση.

Μάθαμε για τα λαχανικά και τα φρούτα και φτιάξαμε το δικό μας ουράνιο τόξο!

20250117 102304

20250117 103143

Έπειτα καθαρίσαμε τα φρουτακια μας και φτιάξαμε φρουτοανθρωπακια!!! Το αποτέλεσμα ήταν φανταστικό!

 

20250117 122506

20250117 122818 20250117 122517

Εννοείται πως φάγαμε και τη φρουτοσαλατα μας τη λαχταριστη!!!

20250117 124926

Τις φλούδες από τα φρούτα και τα λαχανικά που περισσεύουν  τα πετάμε στον κομποστοποιητή του σχολείου μας ώστε να γίνει λίπασμα για την αυλή μας!

2f90395f 919f 4734 9ba8 fd75931493ed 6a99eed4 515f 4b59 bf4c 9680466d99a8 e57918b5 dd99 4784 ba3e 643d0c190e50

 

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου μας επισκέφθηκε η διατροφολόγος κυρία Μαριλένα Γιαννακέλου και μας μίλησε για το ποια φαγητά πρέπει να τρώμε καθημερινά και ποια να αποφεύγουμε!

Μάθαμε για τη πυραμίδα της υγιεινής διατροφής, παίξαμε διαφορά επιτραπέζια και διαβάσαμε βιβλία σχετικά με το θέμα μας.

20250116 115609

20250116 115433

20250217 132847

 

Παίξαμε με το beebot και το προγραμματίσαμε να φτάσει στα λαχανικά ξεπερνώντας τα εμπόδια που του βάλαμε!!

5e23e21a 78eb 467e a123 6d5b8b153066

Κατασκευάσαμε φρούτα και λαχανικά από ανακυκλώσιμα υλικά τα οποία χρησιμοποιήθηκαν στη κατασκευή του άρματος για τις απόκριες σε συνεργασία με τον σύλλογο γονέων.

 

7305bba0 e1a6 49bc be60 6b25a6d3bbe3 6a0231b0 f040 4e48 a99a acc365c6eedb 1abbee4e 775c 43a0 9ca8 aa557f0051ba 1a413bd2 81a4 4486 b75c ddc4674d38c5 20250205 081450

 

 

Στο τέλος του εργαστηρίου κατασκευάσαμε τη κατσαρόλα της υγιεινής διατροφής και συμπληρώσαμε το βιβλιαράκι της υγιεινής διατροφής ώστε να μάθουμε τις προτιμήσεις του καθενός!

20250203 131743


Λήψη αρχείου

Καταγραφή

 

 

 

Εθνική Δράση κατά της παιδικής παχυσαρκίας

Ενώνουμε τις δυνάμεις μας και αναλαμβάνουμε δράση