Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο για τη σωστή οδική συμπεριφορά
Εξοικειωθήκαμε με τα σήματα κυκλοφορίας
παίξαμε παιχνίδια με τα σήματα κυκλοφορίας, παζλ, αντιστοιχίσεις και κατηγοριοποιήσεις
Διαβάσαμε την ιστορία του “Ποδηλατάκια” και τα παιδιά αντιστοίχισαν το σωστό αξεσουάρ με το αντίστοιχο σημείο του σώματος που χρησιμοποιείται για να μας προστατεύει.
Δημιουργήσαμε όμορφες κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά
Με μεγάλη χαρά φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας τον κοινωνικό ανθρωπολόγο κ. Νίκο Λάιο, συνεργάτη του κέντρου Πρόληψης των εξαρτήσεων και παραγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας ΠΕ Φωκίδας “ΔΙΑΔΡΟΜΗ”, που πραγματοποίησε με τους μαθητές/τριες και των δύο τμημάτων το πρόγραμμα “Οι ονειροκατακτητές εν Δράσει” δομημένο σε πέντε συναντήσεις.
Το πρόγραμμα περιλάμβανε ενασχόληση με τις έννοιες της συνεργασίας & σύνδεσης της ομάδας, την αναγνώρισης και έκφρασης των συναισθημάτων, της ενίσχυσης του αισθήματος του ανήκειν, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της έκφρασης σκέψεων- ιδεών- προβληματισμών σε κλίμα ασφάλειας.
Επιστρέψαμε στο σχολείο μας μετά τις διακοπές τω Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς και υποδεχτήκαμε το Νέο Έτος με πολύχρωμα πυροτεχνήματα!
Ύστερα οι μαθητές/τριες φόρεσαν τα ειδικά γυαλιά τους και με τη φράση “βλέπω….τι βλέπω; τι θέλω να μου φέρει ο νέος χρόνος;” μοιράστηκαν τις επιθυμίες και τις σκέψεις τους με τους συμμαθητές τους.
Η αγαπημένη μας Νεράιδα Μελωδία μας έστειλε το τρίτο μήνυμά της και μας ενέπνευσε για άλλη μια φορά να πειραματιστούμε και να παίξουμε με χειμωνιάτικούς ήχους και κατασκευές!
1η Αποστολή
Ας φτιάξουμε ένα διαφορετικό ξυλόφωνο, ένα μουσικό όργανο που αντί να έχει ξύλινα ή μεταλλικά πλακίδια να είναι φτιαγμένο από πάγο!
Πως δημιουργείται ο πάγος στη φύση; πως μπορούμε να φτιάξουμε πάγο στο σχολείο μας; μπορούμε να του δώσουμε χρώμα; μπορούμε να παίξουμε μουσική με τον πάγο; τι συμβαίνει όταν μείνει αρκετή ώρα στη θερμοκρασία της τάξης;
2η Αποστολή
Ψηφιακά χειμερινά παιχνίδια με ήχους και γιορτινές εικόνες.
οι μαθητές χρησιμοποιώντας τον διαδραστικό πίνακα και το λάπτοπ παίζουν ομαδικά και ατομικά ψηφιακά παιχνίδια.
3η Αποστολή
Μοιραζόμαστε με τα συνεργαζόμενα σχολεία τις εορταστικές δημιουργίες και δράσεις μας
Ανταποκρινόμενοι στο κάλεσμα της φιλοζωικής ομάδας για την κάλυψη αναγκών σε κουβέρτες και χαλιά για το χώρο φιλοξενίας αδέσποτων ζώων του Δήμου Δελφών, δωρίσαμε την παλιά μοκέτα του Νηπιαγωγείου μας, για να μην κρυώνουν οι τετράποδοι φίλοι μας τη δύσκολη περίοδο του Χειμώνα.
Το Φθινόπωρο κοντεύει να τελειώσει και μετά από αρκετές αναβολές λόγω των πολυπόθητων το προηγούμενο διάστημα βροχών έφτασε η ώρα να ανανεώσουμε τον σχολικό μας κήπο.
Το παρτέρι με τα αρωματικά φυτά
Το παρτέρι με τα καλλωπιστικά φυτά
Ο λαχανόκηπος
Πολύτιμοι βοηθοί των παιδιών, όπως και την περσινή χρονιά, δύο κάτοικοι της κοινότητας “Εστία Άγιος Νικόλαος“ που έφεραν εργαλεία κηπουρικής, φυσική χωνεμένη κοπριά, σπόρους αλλά πάνω απ’ όλα το κέφι τους και όλοι μαζί οργανώσαμε τον κήπο μας. Η ενασχόληση των μαθητών/τριών με τον κήπο δεν περιορίζεται σε αυτή τη δράση, αλλά είναι ενταγμένη στην εβδομαδιαία σχολική ρουτίνα.
Η καλή μας νεράιδα Μελωδία μας έστειλε για τον μήνα Νοέμβριο το παρακάτω μήνυμα
1η αποστολή: “είναι ώρα για μελωδικές ζωγραφιές”
Βρείτε πινέλα- λεπτά και χοντρά” οδοντόβουρτσες και ότι άλλο σκεφτείτε, βάλτε τους κουδουνάκια και αφήστε τους μαθητές να δημιουργήσουν τις πιο μουσικές ζωγραφιές!
2η αποστολή: ” φτιάχνουμε ραβδιά βροχής”….τα βάζουμε δίπλα στο αυτί μας και γυρίζοντας τα αργά αργά ακούμε τη βροχή να πέφτει!
Αποστολή:
Στο πλαίσιο της συνέχισης “ανακύκλωση στην πηγή” και αυτή τη χρονιά εισαγάγαμε τους μαθητές/τριες μας στα διαφορετικά είδη ανακύκλωσης.
Ανταποκρινόμενος στο κάλεσμά μας ο φορέας Περιφερειακός ΦοΔΣΑ Στερεάς Ελλάδας ΑΕ
οργάνωσε παρουσίαση και βιωματικά παιχνίδια, ενώ έφερε υπέροχα δώρα στους μαθητές/τριές μας
Την Τετάρτη 06/11 ακολουθήσαμε το κάλεσμα της “Ημέρας Υπαίθριων Δραστηριοτήτων” και μεταφέραμε τη σχολική τάξη στη φύση. Περπατήσαμε μέχρι την πλατεία Σάθα, στο κέντρο του Γαλαξιδιού εξερευνήσαμε θησαυρούς της φύσης, συνεργαστήκαμε, παίξαμε κινητικά παιχνίδια και παιχνίδια δεξιοτεχνίας με φυσικά υλικά.
Εξερεύνηση φυσικών υλικών
Τα παιδιά ανά ζεύγη έψαξαν να βρουν τα στοιχεία που τους δίνονταν στον πίνακα.
Σκυταλοδρομία κουκουναριών
Παιχνίδι μνήμης με φυσικά υλικά και πλαστικά κεσεδάκια από γιαούρτι
Αναζήτηση ζωντανών οργανισμών
Στο πλαίσιο του μαθήματος των αγγλικών στο νηπιαγωγείο, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τη μητέρα μιας μαθήτριάς μας, που έχει γεννηθεί και μεγαλώσει σε αγγλόφωνη χώρα. Σε συνεργασία με τη δασκάλα των Αγγλικών παρουσίασαν και μιλήσαν για το έθιμο του Halloween που γιορτάζεται στις χώρες του αγγλοσαξωνικού κόσμου.
Στο Χάλογουιν, τα παιδιά μεταμφιέζονται και επισκέπτονται σπίτια μαζεύοντας γλυκίσματα, λέγοντας «trick or treat» και στα ελληνικά «φάρσα ή κέρασμα».
Η κολοκύθα αποτελεί χαρακτηριστικό σύμβολο της γιορτής γι’αυτό η εκπαιδευτικός του ολοημέρου τμήματος είχε προμηθευτεί μία πορτοκαλή κολοκύθα και η μητέρα της μαθήτριας έδειξε στα παιδιά πως τη σκαλίζουν και δημιουργούν ένα πρόσωπο, βάζοντας στο τέλος και ένα κερί για να φωτίζεται.
Η φιλοξενούμενή μας είχε επίσης ετοιμάσει και μία κολοκύθα από φουσκωτή μπάλα θαλάσσης για να τους παρουσιάσει και έναν ενναλακτικό τρόπο στολισμού.
Στο τέλος ένα σακουλάκι με τη χαρακτηριστική φράση Trick or Treat περίμενε τα παιδιά να πάρουν ένα μικρό κερασματάκι.
