Η ελιά, αυτό το ξεχωριστό δέντρο  που μεγαλώνει στον ήλιο και τον καθαρό αέρα της Ελλάδας έχει τις ρίζες της στα πολύ παλιά χρόνια. Χάριζε τους νόστιμους καρπούς και το πολύτιμο λάδι της στους ανθρώπους. Σήμερα η ελιά συνεχίζει να μας δίνει υγεία και δύναμη και μας θυμίζει τη σημασία της φύσης στη ζωή μας. Στο σχολείο μας γνωρίσαμε από κοντά αυτό το όμορφο και πολύτιμο δέντρο, μάθαμε για την ιστορία του, τους καρπούς του, τα παράγωγά του και τη διαδικασία παραγωγής του λαδιού. Μάθαμε για τον μύθο της ελιάς με τον Ποσειδώνα και την Αθηνά, δοκιμάσαμε ελιές και ελιοψωμάκια, μάθαμε το γραμματάκι Ε και φυτέψαμε τη δική μας ελιά που θα ομορφαίνει το σχολείο μας. Γνωρίσαμε τον πίνακα του Θεόφιλου «το λιομάζωμα» και φτιάξαμε τη δική μας ελιά.

Εάν αποσυνθέσεις την Ελλάδα, στο τέλος θα δεις να σου απομένουν μια ελιά, ένα αμπέλι κι ένα καράβι. Που σημαίνει: με άλλα τόσα την ξαναφτιάχνεις»,

Οδυσσέας Ελύτης

Νοέμβριος ο μήνας του οργώματος και της σποράς. Και μεις ξεκινήσαμε τη συζήτησή μας με τα σποράκια που ξεκινάνε να κρύβονται στο χώμα και πως σιγά σιγά μέσα από μία μεγάλη διαδικασία μετατρέπονται σε ψωμάκι. Γνωρίσαμε τα στάδια ανάπτυξης ενός φυτού, είδαμε τη διαδικασία της σποράς και του οργώματος αλλά και τον τρόπο που γίνεται το ψωμί. Φτιάξαμε το δικό μας μύλο (κατασκευή από #fotland). Το τραγούδι του γεωργού μας εξήγησε τα βήματα μέσα από τη μουσική, πλάσαμε το δικό μας ζυμάρι, δοκιμάσαμε κουλουράκια, μάθαμε σύνθετες λέξεις αλλά και το γραμματάκι Ψ. Εξασκηθήκαμε στις προγραφικές μας ασκήσεις, είδαμε κάποιους πολύ γνωστούς σπόρους και φυτέψαμε τις φακές μας. Φτιάξαμε και το δικό μας σκιάχτρο. Επισκεφθήκαμε το φούρνο του χωριού και η κυρία Ολέσια μας εξήγησε τη διαδικασία παραγωγής του ψωμιού ενώ μας προσέφερε και φρέσκα κουλουράκια. Τέλος δουλέψαμε και την ενσυναίσθησή μας. Συζητήσαμε για το γεγονός ότι όπως ένα φυτό χρειάζεται αγάπη και φροντίδα για να μεγαλώσει έτσι και οι άνθρωποι χρειάζονται αγάπη και τρυφερότητα για να «ανθίζουν», να είναι χαρούμενοι, να μη «μαραίνονται» όπως παρατηρήσαμε με το ένα λουλούδι που είχαμε φυτέψει. Συζητήσαμε για τους τρόπους που μπορούμε να κάνουμε κάποιον να νοιώσει όμορφα και συμφωνήσαμε να ποτίζουμε με αγάπη όλους γύρω μας!

Το Ινστιτούτο Προληπτικής Περιβαλλοντικής και Εργασιακής Ιατρικής, Prolepsis, συνεχίζει για 15η σχολική χρονιά το Πρόγραμμα Σίτισης και Προώθησης Υγιεινής Διατροφής – ΔΙΑΤΡΟΦΗ για μαθητές σχολείων που βρίσκονται σε κοινωνικά ευπαθείς περιοχές. Το σχολείο μας και τη φετινή χρονιά 2025-2026,  θα ενταχθεί στο Πρόγραμμα  με την ευγενική υποστήριξη της κυρίας Ελένης Καρκαζή-Πουρνάρα. Το Πρόγραμμα τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (σχετική
απόφαση με αρ. πρωτ εισ. Υ.ΠΑΙ.Θ.Α 86924/ΓΔ4/15-07-2025). Η έναρξή του στο σχολείο μας θα πραγματοποιηθεί στις 5 Νοεμβρίου 2025 και η σίτιση θα διαρκέσει έως τη λήξη του σχολικού έτους. Το Πρόγραμμα προσφέρει σε όλους ανεξαιρέτως τους μαθητές των σχολείων που συμμετέχουν καθημερινά ένα δωρεάν υγιεινό γεύμα, ενώ ταυτόχρονα προωθεί υγιεινές διατροφικές συνήθειες στους μαθητές και τις οικογένειές τους. Τα διαιτολόγια σχεδιάζονται με γνώμονα τις διατροφικές ανάγκες των μαθητών και τις αρχές της υγιεινής διατροφής. Παρακάτω παρατίθεται το διαιτολόγιο για το διάστημα από 5 Νοεμβρίου 2025 έως 14 Νοεμβρίου 2025.

Λήψη αρχείου

Πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας την πρώτη άσκηση σεισμού για τη φετινή χρονιά. Ξεκινήσαμε τη συζήτησή μας με το τι πιστεύουμε ότι γίνεται όταν κάνει σεισμό, παρακολουθήσαμε βίντεο για τη μορφολογία του πλανήτη μας και πώς δημιουργούνται οι σεισμοί. Φτιάξαμε το δικό μας σεισμογράφο και μάθαμε τους σημαντικούς αριθμούς που πρέπει να γνωρίζουμε σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Στη συνέχεια γνωρίσαμε τις κινήσεις που πρέπει να ακολουθήσουμε σε περίπτωση σεισμού και ενώ βρισκόμαστε στην τάξη μας και φτιάξαμε το σακουλάκι έκτακτης ανάγκης. Στο τέλος τα παιδιά παρέλαβαν και το βραβείο συμμετοχής τους στην πρώτη άσκηση σεισμού!

Η 31 Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως η παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης, έτσι αναφερθήκαμε και μεις στο σχολείο μας για τα οφέλη της. Μιλήσαμε για το τι είναι τα χρήματα, τι μπορούμε να κάνουμε μ’ αυτά, τι αγοράζουμε και τι όχι. Συζητήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να μαζεύουμε χρήματα για να μπορέσουμε να αγοράσουμε κάτι που χρειαζόμαστε. Τέλος φτιάξαμε τον δικό μας κουμπαρά!

Τις περασμένες εβδομάδες ασχοληθήκαμε με τα χρώματα και τα σχήματα. Τα χρώματα και τα σχήματα αποτελούν θεμελιώδεις θεματικές ενότητες στο νηπιαγωγείο, καθώς βοηθούν τα παιδιά να αναπτύξουν γνωστικές δεξιότητες, παρατηρητικότητα και δημιουργικότητα. Αρχικά γνωρίσαμε τα βασικά χρώματα, συζητήσαμε που τα συναντάμε και  ψάξαμε να βρούμε αντίστοιχα αντικείμενα στην τάξη μας. Σειρά είχαν οι μίξεις χρωμάτων. Είδαμε το βιβλίο «τα χρώματα», ανακαλύψαμε τι γίνεται αν μπερδέψουμε κάποια χρώματα μεταξύ τους και φτιάξαμε την ομπρέλα των χρωμάτων, με τις πιο γνωστές μίξεις χρωμάτων. Παίξαμε παιχνίδια μέσα και έξω από το σχολείο ψάχνοντας παντού χρωματιστές πινελιές! Φτιάξαμε το βιβλίο των χρωμάτων, γνωρίσαμε το ουράνιο τόξο, τα χρώματά του, φτιάξαμε τα δικά μας ουράνια τόξα και πειραματιστήκαμε!

Ολοκληρώνοντας την ενότητα χρώματα, συνεχίσαμε με μία άλλη αγαπημένη θεματική των παιδιών τα σχήματα. Μάθαμε τα βασικότερα γεωμετρικά σχήματα, γνωρίσαμε τις ιδιότητές τους, βρήκαμε ομοιότητες με διάφορα αντικείμενα που συναντάμε στην καθημερινή μας ζωή, γίναμε μικροί ντετέκτιβς και ψάχναμε με τους φακούς μας τα αντίστοιχα σχήματα. Παίξαμε μαζί τους, τα πλάσαμε, φτιάξαμε το βιβλίο των σχημάτων και τη «σχηματούπολη».

Τέλος γνωρίσαμε έργα γνωστών ζωγράφων που συνδυάζουν τη γεωμετρία και τα χρώματα και γίναμε και οι ίδιοι καλλιτέχνες!

Στα πλαίσια εορτασμού της εθνικής επετείου μας, της 28ης Οκτωβρίου του 1940, πραγματοποιήθηκε η γιορτή του σχολείου μας, την Δευτέρα 27 Οκτωβρίου σε συνεργασία με το δημοτικό σχολείο και το Αλκιβιάδειο γυμνάσιο Φουρνάς. Έγινε μία αναδρομή στα ιστορικά γεγονότα του 40′, προβλήθηκαν σχετικά βίντεο ενώ τα παιδιά είπαν τα ποιήματά τους και τραγούδια. Την Τρίτη στις 28 Οκτωβρίου παρευρεθήκαμε στον εκκλησιασμό και ακολούθησε κατάθεση στεφάνων και παρέλαση στην πλατεία του χωριού.

“Δε ζει χωρίς πατρίδες η ανθρώπινη ψυχή”

Κωστής Παλαμάς

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Ελάτε να γιορτάσουμε μαζί την επέτειο της εθνικής μας γιορτής, της 28ης Οκτωβρίου 1940. Η γιορτή θα γίνει την Δευτέρα 27 Οκτωβρίου και ώρα 09:30 π.μ. στο χώρο του Αλκιβιάδειου Γυμνασίου Φουρνάς.

Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου 1940, αποτελεί μέρα τιμής και περηφάνειας για τον ελληνικό λαό, με το ιστορικό ¨ΟΧΙ¨ να φανερώνει το μεγαλείο και τη δύναμη της ψυχής του. Αξιοποιώντας στο σχολείο μας πλούσιο έντυπο, ψηφιακό και αρχειακό υλικό, γνωρίσαμε την ιστορική αυτή στιγμή για τη χώρα μας, θαυμάσαμε τον πατριωτισμό και την ανδρεία όσων πολέμησαν τότε και εκτιμήσαμε το δώρο της ειρήνης που απολαμβάνουμε σήμερα.

Χρόνια πολλά Ελλάδα!

Η αφόρμηση έγινε με ένα κουτί που περιείχε χαρακτηριστικά αντικείμενα και εικόνες τη εποχής εκείνης, κάναμε μία αναδρομή στο παρελθόν, γνωρίσαμε τους πρωταγωνιστές και τα σημαντικότερα γεγονότα, είδαμε το σκληρό πόλεμο του πολέμου και την ανέχεια των Ελλήνων, αλλά και τον ηρωισμό τους!

Επεξεργαστήκαμε την ελληνική σημαία, είδαμε εφημερίδες εκείνης της εποχής και αναρωτηθήκαμε τι να σκεφτόταν οι άνθρωποι των φωτογραφιών που βλέπαμε. Με γνώμονα την ενσυναίσθηση σκεφτήκαμε τι ονειρευόταν οι φαντάροι στα βουνά της Πίνδου και τι πραγματικά έβλεπαν μπροστά τους.

Τέλος γνωρίσαμε το σύμβολο της ελευθερίας, το λευκό περιστέρι και μιλήσαμε για τη σπουδαιότητά της

Το σχολείο μας πήρε μέρος και έλαβε πιστοποίηση για τη συμμετοχή μας στην εβδομάδα κώδικα! Η εβδομάδα κώδικα είναι μια ευρωπαϊκή πρωτοβουλία που ενθαρρύνει τα παιδιά να μάθουν βασικές ψηφιακές δεξιότητες και υπολογιστική σκέψη. Τα νηπιαγωγεία και οι εκπαιδευτικοί διοργανώνουν δραστηριότητες για να προωθήσουν τον ψηφιακό γραμματισμό, τη δημιουργικότητα και την επίλυση προβλημάτων μέσω του προγραμματισμού και της κωδικοποίησης.

Μιας και αυτή την εβδομάδα στο σχολείο μας ασχοληθήκαμε με τα χρώματα, η δραστηριότητά μας ξεκίνησε με το ουράνιο τόξο που έχασε τα χρώματά του. Η φίλη μας η BEE-BOT η  μελισσούλα αποφάσισε να το βοηθήσει να το ξαναβρεί. Αρχικά επεξεργαστήκαμε τη διαδρομή που θα έκανε η BEE-BOT για να μαζέψει όλα τα χρώματα του ουράνιου τόξου με τη σειρά και στη συνέχεια τα παιδιά την προγραμμάτισαν έτσι ώστε να κάνει τα σωστά βήματα. Κάθε ένα χρώμα που μάζευε, το ζωγράφιζε το κάθε παιδί πάνω στο ασπρόμαυρο ουράνιο τόξο, ενώ παράλληλα διάλεγαν και ένα αντικείμενο που σχετιζόταν με το φθινόπωρο στο ίδιο χρώμα και έφτιαχναν σταδιακά ένα φθινοπωρινό τοπίο. Τελειώνοντας θαυμάσαμε ολοκληρωμένο το ουράνιο τόξο μας αλλά και το τοπίο μας!