Κατηγορία: Γενικά Σελίδα 1 από 3

Το καλοκαίρι έφτασε και η θάλασσα μας περιμένει!
Όμως, ποια ζώα ζουν σ΄αυτήν και από τι κινδυνεύουν;
Συζητήσαμε για τον κόσμο της θάλασσας, τα σκουπίδια και τη μόλυνση που αποτελούν κίνδυνο γι΄αυτήν, και περιεργαστήκαμε κοχύλια , όστρακα, σφουγγάρι της θάλασσας, ιππόκαμπο, αστερία κ.α.
Κατασκευάσαμε και τις δικές μας μέδουσες, δουλεύοντας τη λεπτή κινητικότητα!!

Η περιπέτειά μας στο Πάρκο , ξεκίνησε από το Μουσείο με τα απολιθώματα των Δεινοσαύρων, συνεχίστηκε στον εξωτερικό χώρο του πάρκου με τους πάνω από 50 διαφόρων ειδών Δεινόσαυρους που «ζωντάνευαν» μπροστά μας . Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν πώς ζούσαν και πώς έμοιαζαν αυτά τα ζώα και τι οδήγησε στην εξαφάνισή τους. ΄Επειτα, στο νοσοκομείο των Δεινοσαύρων ,γνώρισαν την ανατομία των τεράστιων αυτών ζώων και είδαν εκκόλαψη αβγών! Στη συνέχεια έγιναν παλαιοντολόγοι και έσκαψαν, για να ανακαλύψουν απολιθώματα, προσεγγίζοντας βιωματικά την επιστήμη της παλαιοντολογίας!
Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με την επίσκεψή μας στον εξωτερικό παιδότοπο του πάρκου, όπου τα παιδιά έπαιξαν και διασκέδασαν!

Στα πλαίσια της Δράσης του Ενεργού Πολίτη με τίτλο: «Φτιάχνω τον κήπο του σχολείου μου», τα παιδιά κατόπιν κλήρωσης ανέλαβαν να φυτέψουν το καθένα το λουλούδι που του έτυχε, για να φτιάξουμε τον κήπο του σχολείου μας!
Αφού πρώτα, με πρωτοβουλία του προέδρου της κοινότητας κου Παντερή, ξεχορταριάστηκε ο κήπος και σκάφτηκε το χώμα για να αφρατέψει , τα παιδιά στη συνέχεια με τα κατάλληλα εργαλεία έσκαψαν, φύτεψαν και πότισαν τα λουλούδια. Τα λουλούδια καθώς και το λίπασμα που χρειαστήκαμε ήταν προσφορά του κου Κοκκινάκη που διατηρεί το γεωπονικό κατάστημα στο χωριό.
Τα παιδιά έδειξαν τεράστιο ενθουσιασμό για την όλη διαδικασία, αλλά το σημαντικότερο είναι ότι αισθάνονται περήφανα για αυτό που δημιούργησαν και ξέρουν ότι είναι υπεύθυνα για το λουλούδι τους, να το ποτίζουν και να το φροντίζουν κάθε μέρα , και γενικά για τον κήπο μας!

το πριν και το μετά!!

Ο Μάιος είναι ο μήνας των λουλουδιών! Έτσι , αφού μιλήσαμε για τα λουλούδια και τι χρειάζονται για να μεγαλώσουν , έφτιαξαν ομαδική εργασία «τον κύκλο του φυτού».

Φύτεψαν φακές σε ποτηράκια και περιμένουν με μεγάλη ανυπομονησία να βγάλουν βλαστούς για να δημιουργηθούν οι φακούληδές μας!!

Με την ευκαιρία της έκθεσης των έργων των παιδιών του Δημοτικού Σχολείου του Φόδελε την περίοδο αυτή στο Μουσείο του Δομίνικου Θεοτοκόπουλου, αποφασίσαμε να μιλήσουμε κάπως νωρίτερα για την Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων και να οργανώσουμε μια επίσκεψη στο συγκεκριμένο μουσείο, για να θαυμάσουμε τόσο τα έργα του μεγάλου ζωγράφου όσο και τις δημιουργίες των παιδιών του Δημοτικού.
Αφού μιλήσαμε για τον Δομίνικο Θεοτοκόπουλο , συνθέσαμε παζλ με τα έργα του και αναφερθήκαμε στα είδη των μουσείων και τα εκθέματα που μπορούμε να δούμε σ΄αυτά , δοκιμάσαμε να δημιουργήσουμε και εμείς! Τα παιδιά ζωγράφισαν «τα δέντρα» του Καντίνσκι και έφτιαξαν αγγεία με κολάζ.
Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το μουσείο και παρατηρήσαμε τα έργα του Ελ Γκρέκο, τα χρώματα και τη θεματική τους, αλλά θαυμάσαμε εξίσου και τα έργα των παιδιών του Δημοτικού! Απολαύσαμε φυσικά και ένα δροσιστικό παγωτό στο καφέ του Μουσείου!

Η γιορτή της μητέρας πλησιάζει και δεν θα μπορούσαμε να μην την τιμήσουμε με ένα δώρο για τη μαμά! Τα παιδιά έφτιαξαν για κρεμαστό μια καρδούλα από πηλό που την έβαψαν στα χρώματα που ήθελαν και ένα μπουκέτο λουλούδια όπου έγραψαν τη λέξη «μαμά, σ΄αγαπώ»

Στα πλαίσια της Δράσης του Ενεργού Πολίτη που υλοποιούμε με τίτλο «Η μέλισσα μας χρειάζεται!», εκτός από την προσέγγιση που είχαμε στην τάξη με εικόνες αναφοράς, συζήτηση, διάδραση και κατασκευές , προγραμματίσαμε και μια εκπαιδευτική δράση που έλαβε χώρα στην αυλή του σχολείου από τη «Μικρή Κυψέλη», σχετικά με τον μαγικό κόσμο της μέλισσας και το επάγγελμα του μελισσοκόμου. Τα παιδιά μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό, κυψέλη επίδειξης με αληθινές μέλισσες, μελιτοεξαγωγέα, στολή μελισσοκόμου και παιχνίδι γνώρισαν από κοντά το τόσο σημαντικό έντομο, τον ρόλο του στη φύση και την επικονίαση. Είδαν και άγγιξαν βασιλικό πολτό, πρόπολη, γύρη, κερί και γεύτηκαν μέλι παραγωγής της «Μικρής Κυψέλης».

Φτιάξαμε μαγιάτικο στεφάνι για την τάξη μας με αληθινά λουλούδια που έφερε η συνάδελφος του ολοήμερου και το κρεμάσαμε στην πόρτα της τάξης μας, αφού πρώτα φωτογραφηθήκαμε μ΄αυτό! Κάναμε όμως και το ατομικό μας στεφάνι από χάρτινο πιάτο και αβγοθήκες , που βγήκε εξίσου όμορφο!!

Ξεκινώντας από την ερώτηση « Τι θέλω να γίνω όταν μεγαλώσω;», γνωρίσαμε τα επαγγέλματα του σήμερα μέσα από εικονογραφικό και ψηφιακό υλικό και βίντεο. Δραματοποιήσαμε κάποια επαγγέλματα , κάναμε σχετικά φύλλα εργασίας και προγραμματίσαμε τη beebot του σχολείου μας σε διαδρομές βασιζόμενες στα επαγγέλματα και τα εργαλεία που χρησιμοποιούν .
Επισκεφθήκαμε το μουσείο λαϊκής τέχνης στον Αρόλιθο και παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα για τα παραδοσιακά επαγγέλματα « Ο προ- παππούς μου ο μάστορας», όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βιωματικά το επάγγελμα του γεωργού, του τσαγκάρη , του μαραγκού, του αγγειοπλάστη ,του σαμαρά, του σιδερά ,του βαρελά,

του φανοποιού, του καλαθά και να αντιληφθούν την εμπορική διαδικασία και την αλληλεξάρτηση των επαγγελμάτων της παλιάς εποχής!

Μιλήσαμε για το περιβάλλον και για τους κινδύνους που απειλούν τη Γη μας και καταλήξαμε ότι είναι στο χέρι μας να την προστατεύσουμε!