ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΟΔΕΛΕ

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Αγάπη χωρίς όρια: Μια αγκαλιά για τα αδέσποτα!», που υλοποιείται φέτος στο Νηπιαγωγείο Φόδελε, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τον θετικό εκπαιδευτή σκύλων, κ. Παύλο Κοσμαδάκη, μαζί με την εκπαιδευμένη σκυλίτσα του, τη Μόκα. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στην αυλή του σχολείου μας και διήρκησε δύο διδακτικές ώρες, προσφέροντας στα παιδιά μια μοναδική βιωματική εμπειρία.

Μέσα από διαδραστικά παιχνίδια και επίδειξη θετικής εκπαίδευσης, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τις βασικές αρχές της σωστής συμπεριφοράς απέναντι στα ζώα, αλλά και με την έννοια της υπεύθυνης φροντίδας των αδέσποτων ζώων. Ο κ. Παύλος, με υπομονή και ζεστασιά, εξήγησε στα παιδιά πώς μπορούν να φερθούν με σεβασμό και αγάπη στα ζώα, ενώ η Μόκα, με την εκπαιδευμένη συμπεριφορά της, κέρδισε τις καρδιές όλων.

Η δράση αυτή αποτέλεσε σημαντικό βήμα για την ενίσχυση της ενσυναίσθησης και της υπευθυνότητας των παιδιών απέναντι στα ζώα, καθώς και μια ευκαιρία για πρακτική μάθηση μέσα από το παιχνίδι. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, αλληλεπίδρασαν με το σκυλάκι και έθεσαν πολλές ερωτήσεις, δείχνοντας τον ενθουσιασμό και το ενδιαφέρον τους.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Παύλο και τη Μόκα για την πολύτιμη προσφορά τους, που ενίσχυσε ουσιαστικά το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα και εμπλούτισε την εμπειρία των μικρών μας μαθητών.

🕊️ Δράση στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης» του Υπουργείου Παιδείας

Το Νηπιαγωγείο Φόδελε, στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης» του Υπουργείου Παιδείας, υλοποίησε για τρεις εβδομάδες μια βιωματική εκπαιδευτική δράση με τίτλο «Αγάπη χωρίς όρια: Μια αγκαλιά για τα αδέσποτα!», με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών απέναντι στα αδέσποτα ζώα και την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της υπευθυνότητας.

Ξεκινήσαμε με παραμύθια, συζητήσεις, φωτογραφικό υλικό και ομαδικές δραστηριότητες που βοήθησαν τα παιδιά να αναγνωρίσουν τις βασικές ανάγκες των ζώων και να κατανοήσουν τι σημαίνει «αδέσποτο».

Πραγματοποιήσαμε περίπατο στη γειτονιά του Φόδελε για να παρατηρήσουμε τα ζώα της περιοχής, να καταγράψουμε τις ανάγκες τους και να σκεφτούμε πώς μπορούμε να τα βοηθήσουμε.

Τα παιδιά ανέλαβαν πρωτοβουλίες και εργάστηκαν ομαδικά για τη δημιουργία ταϊστρών και ποτιστρών από ανακυκλώσιμα υλικά, ενώ τοποθέτησαν μπολ με τροφή και νερό σε ασφαλή και κατάλληλα σημεία της γειτονιάς. Ζωγράφισαν πινακίδες με μηνύματα φροντίδας και σεβασμού για τα ζώα, τις οποίες ανάρτησαν με υπερηφάνεια στους χώρους δράσης.

Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία μιας πρωτότυπης ιστορίας με ηρωίδα μια αδέσποτη γατούλα, την οποία τα παιδιά συνέθεσαν συλλογικά και εικονογράφησαν. Το βιβλίο αυτό, μοναδικό για κάθε παιδί, έγινε ένα προσωπικό και συγκινητικό αναμνηστικό της συμμετοχής τους.

Κλείσαμε τη δράση με αναστοχασμό και συζήτηση για όλα όσα έμαθαν, ένιωσαν και προσέφεραν. Τα παιδιά μίλησαν για τα συναισθήματα που τους γέννησε η επαφή με τα ζώα και κατέγραψαν ιδέες για μελλοντικές πρωτοβουλίες φροντίδας.

Η δράση αυτή απέδειξε με τον πιο γλυκό τρόπο πως ακόμη και οι πιο μικροί πολίτες μπορούν να φροντίζουν, να ευαισθητοποιούνται και να αλλάζουν τον κόσμο γύρω τους με πράξεις αγάπης και ευθύνης.

To φως και τη σκιά τα εξερευνήσαμε μέσα από πειράματα, παιχνίδια και δημιουργικές δραστηριότητες. Αρχικά, βγήκαμε στην αυλή και παρατηρήσαμε τις σκιές μας. Τα παιδιά έπαιξαν διάφορα παιχνίδια για να ανακαλύψουν πώς αλλάζει η σκιά ανάλογα με τη θέση τους:

• Προσπάθησαν να πατήσουν και να αγγίξουν τη σκιά τους.
• Έτρεξαν, κυνηγώντας τη σκιά τους ή προσπαθώντας να την κρύψουν.
• Σε ζευγάρια, περπάτησαν, έκαναν χειραψία, αγκαλιάστηκαν και χόρεψαν, βλέποντας πώς οι σκιές τους αλληλεπιδρούν.

Σε επόμενες δραστηριότητες, παίξαμε μια παραλλαγή του παιχνιδιού «Λύκος και αρνάκια», όπου ένας «κυνηγός» προσπαθούσε να πατήσει τις σκιές των άλλων παιδιών για να τα ακινητοποιήσει.

Συνεχίζοντας το θέμα μας, γνωρίσαμε το Θέατρο Σκιών και τον Καραγκιόζη. Παρακολουθήσαμε παραστάσεις, μάθαμε τους ήρωες και δημιουργήσαμε τις δικές μας φιγούρες. Στο τέλος, τα παιδιά έπαιξαν το δικό τους θέατρο σκιών, δίνοντας ζωή στις φιγούρες τους και διασκεδάζοντας μέσα από το φως και τη σκιά!

Αυτή την εβδομάδα, τα παιδιά ταξίδεψαν νοερά στο διάστημα! Το ταξίδι μας ξεκίνησε με εικόνες, βίντεο και πολλές ερωτήσεις! Παρακολουθήσαμε βίντεο για το ηλιακό σύστημα και τους πλανήτες, συζητήσαμε για τα χαρακτηριστικά τους και μάθαμε ενδιαφέρουσες πληροφορίες. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με το θέμα και έτσι αποφασίσαμε να φτιάξουμε το δικό μας διαστημόπλοιο και να οργανώσουμε μια αποστολή στο διάστημα!

1. Κατασκευή Διαστημόπλοιου και Πλανητών

Για να μπορέσουμε να ταξιδέψουμε στο διάστημα, δημιουργήσαμε το δικό μας διαστημόπλοιο! Ομαδικά, χρησιμοποιώντας χαρτόνια και διάφορα υλικά, φτιάξαμε το “Σελήνη“, το οποίο μας πήρε σε ένα φανταστικό ταξίδι ανάμεσα στους πλανήτες. Παράλληλα, κατασκευάσαμε τους πλανήτες μας, τους ζωγραφίσαμε και τους τοποθετήσαμε στο χώρο μας, έτοιμους για εξερεύνηση!

2. Η Ιστορία του “Φεγγαροσκοπαστή”
   Εξερευνήσαμε τη φανταστική ιστορία του “Φεγγαροσκοπαστή”! Διαβάσαμε και συζητήσαμε για τη μαγευτική αυτή ιστορία και μέσα από αυτή μάθαμε για τις φάσεις της Σελήνης και πώς αυτές συνδέονται με τη νύχτα και τον ουρανό. Όλοι μαζί δημιουργήσαμε μια ομαδική αποτύπωση της ιστορίας, συνδυάζοντας τις εικόνες και τα γεγονότα με δημιουργικές δραστηριότητες που ενίσχυσαν τη φαντασία των παιδιών. Η συνεργασία και η ομαδική δουλειά τους βοήθησαν να φέρουν πιο κοντά τον φανταστικό κόσμο του διαστήματος, συνδυάζοντας την αφήγηση με τη δημιουργικότητα.

3. Κινητικό Παιχνίδι: «Αποστολή στους Πλανήτες!»

Στόχος: Μέσω κίνησης και διασκέδασης, τα παιδιά μαθαίνουν για τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος.

Περιγραφή Δραστηριότητας:

• Προετοιμασία: Κάθε παιδί φόρεσε ένα καπέλο-πλανήτη και ανέλαβε το ρόλο του.
• Παιχνίδι: Ο “αστροναύτης” μας ταξίδεψε από πλανήτη σε πλανήτη, εκτελώντας προκλήσεις που του έθεταν οι “πλανήτες”. Για παράδειγμα, στον Δία έπρεπε να κάνει μεγάλα άλματα, ενώ στον Κρόνο να περιστραφεί σαν τα δαχτυλίδια του.

Επιτραπέζιο Παιχνίδι: «Επιστροφή στη Γη από τη Σελήνη»

Στόχος: Να ενισχύσουμε τη γνώση των παιδιών σχετικά με τους πλανήτες, ενώ παράλληλα εξασκούσαν δεξιότητες στα μαθηματικά και τη συνεργασία.

Μέσα από αυτό, τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες μαθηματικών, όπως μέτρηση θέσεων και χρήση του ζαριού, ενώ παράλληλα ενίσχυσαν τη συνεργασία τους. Οι παίκτες-αστροναύτες έπρεπε να ξεπεράσουν διάφορες προκλήσεις, όπως να κινηθούν μπροστά όταν έκαναν νέες ανακαλύψεις ή να επιστρέψουν πίσω όταν αντιμετώπιζαν δυσκολίες, όπως ένας αστεροειδής που εμπόδιζε την πορεία τους!

Ήταν μια διασκεδαστική και εκπαιδευτική εμπειρία, που έφερε τα παιδιά πιο κοντά στις έννοιες του διαστήματος και των μαθηματικών με τρόπο δημιουργικό και βιωματικό! Δείτε παρακάτω φωτογραφίες από τη δραστηριότητά μας! 🚀🌍✨

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, συζητήσαμε στο νηπιαγωγείο για ένα πολύ σημαντικό και ευαίσθητο θέμα: τη βία, τον εκφοβισμό και τη δύναμη της καλοσύνης.

📖 Ξεκινήσαμε με την ιστορία “Τι να κάνω με τα χέρια μου;”, η οποία μας έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε για το πώς μπορούμε να χρησιμοποιούμε τα χέρια μας για καλό. Μάθαμε ότι τα χέρια μας μπορούν να αγκαλιάζουν, να βοηθούν και να συνεργάζονται με τους άλλους, φέρνοντας κοντά τους ανθρώπους αντί να τους απομακρύνουν. Μέσα από άλλες αφηγήσεις, τα παιδιά κατάλαβαν πώς η δύναμη της καλοσύνης μπορεί να νικήσει τη βία και τον εκφοβισμό.

🎨 Συζητήσαμε και πραγματικές ιστορίες εκφοβισμού, όπως την ιστορία του Όλιβερ, ενός παιδιού που ένιωσε την απόρριψη από τους συμμαθητές του, και είδαμε πώς μπορούμε όλοι να βοηθήσουμε, να στηρίξουμε και να αποτρέψουμε τέτοιες καταστάσεις. Τα παιδιά ανέφεραν τις δικές τους σκέψεις και συναισθήματα γύρω από το θέμα.

Για να αποτυπώσουμε αυτά τα συναισθήματα, δημιουργήσαμε ένα μεγάλο κολάζ με τα χρωματιστά αποτυπώματα των χεριών τους. Κάθε παιδί έγραψε ένα μήνυμα αγάπης, σεβασμού και φιλίας, ενισχύοντας το μήνυμα ότι όλοι έχουμε τη δύναμη να κάνουμε τον κόσμο καλύτερο με τις πράξεις μας.

Αυτή η δραστηριότητα βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία του να είναι ευγενικοί και υποστηρικτικοί με τους γύρω τους, και να ενισχύσουν τις σχέσεις τους με αγάπη και σεβασμό.

Στο νηπιαγωγείο μας, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με ένα από τα πιο σημαντικά θέματα για την ασφάλεια των παιδιών: την οδική κυκλοφορία. Μάθαμε τους βασικούς κανόνες του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας (ΚΟΚ) και κατανοήσαμε τη σημασία της ασφάλειας στους δρόμους, τόσο για τους πεζούς όσο και για τους οδηγούς.

Για να κάνουμε τη μάθηση πιο διασκεδαστική, οργανώσαμε ένα διαδραστικό παιχνίδι ρόλων. Τα παιδιά έγιναν οδηγοί, πεζοί και τροχονόμοι, εφαρμόζοντας τους κανόνες του ΚΟΚ με πρακτικό τρόπο. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία των σήματων, της προσοχής και της υπεύθυνης συμπεριφοράς στους δρόμους.

Επιπλέον, μάθαμε για τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης (100 – Αστυνομία, 166 – Ασθενοφόρο, 199 – Πυροσβεστική, 112) και τη σωστή χρήση τους σε καταστάσεις ανάγκης. Για να το κάνουμε ακόμα πιο ενδιαφέρον, κατασκευάσαμε ένα μεγάλο χαρτονένιο τηλέφωνο και τα παιδιά εξασκήθηκαν στο να πληκτρολογούν τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης, ώστε να είναι προετοιμασμένα σε περίπτωση ανάγκης.

Ακόμα, δημιουργήσαμε μια μικρή μακέτα μιας πόλης με διαβάσεις πεζών, φωτεινούς σηματοδότες και σήματα κυκλοφορίας, χρησιμοποιώντας αυτοκινητάκια και Playmobil. Τα παιδιά μπορούσαν να παίξουν, να προσομοιώσουν την κυκλοφορία και να δουν πώς λειτουργεί ο δρόμος σε μια πόλη, κατανοώντας τη σημασία των κανόνων κυκλοφορίας.

Η κορυφαία εμπειρία μας ήταν η επίσκεψη στο Παρκo Κυκλοφοριακής Αγωγής στο Ηράκλειο, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να βιώσουν την κυκλοφορία σε ένα ασφαλές, αλλά πραγματικό περιβάλλον. Οδήγησαν αυτοκινητάκια και χρησιμοποίησαν σήματα και κανόνες κυκλοφορίας, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους με βιωματικό τρόπο.

Αυτή η εμπειρία βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν την αξία της οδικής ασφάλειας και να αποκτήσουν σημαντικές γνώσεις για την υπεύθυνη συμπεριφορά στους δρόμους. Μαθαίνουμε, παίζουμε και δημιουργούμε ασφαλείς συνήθειες από μικρή ηλικία!

Μάθαμε για τους Δεινοσαύρους

Η δραστηριότητα ξεκίνησε με την εξερεύνηση των δεινοσαύρων. Τα παιδιά έμαθαν για τα διάφορα είδη, τα χαρακτηριστικά τους, τις διατροφικές τους συνήθειες και τη ζωή τους πριν από εκατομμύρια χρόνια. Συζητήσαμε για την εξαφάνιση των δεινοσαύρων λόγω της πρόσκρουσης ενός αστεροειδούς πριν από 66 εκατομμύρια χρόνια. Επίσης, μάθαμε για τη δουλειά του παλαιοντολόγου και τη σημασία των απολιθωμάτων στην ανακάλυψη της ιστορίας των προϊστορικών ζώων και της Γης. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν με αυτές τις ιστορίες και συνειδητοποίησαν πόσο σημαντικό είναι να μελετούμε το παρελθόν.

Το Αισθητηριακό Παιχνίδι

Μετά τη θεωρητική μάθηση, περάσαμε στην πράξη δημιουργώντας ένα αισθητηριακό παιχνίδι. Χρησιμοποιώντας φακή και φασόλια ως «χώμα», τοποθετήσαμε μικρούς δεινόσαυρους και ενθαρρύναμε τα παιδιά να εξερευνήσουν τον προϊστορικό κόσμο, όπως θα ήταν πριν από εκατομμύρια χρόνια. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά μπορούσαν να «ανακαλύψουν» τους δεινοσαύρους και να ζήσουν την εμπειρία της ανασκαφής και της εξερεύνησης, όπως οι πραγματικοί παλαιοντολόγοι. Αυτή η δραστηριότητα ενίσχυσε τη φαντασία τους και τους έδωσε τη δυνατότητα να βιώσουν με διασκεδαστικό τρόπο την ιστορία των δεινοσαύρων.

Αυτή την εβδομάδα, στο νηπιαγωγείο μας, ασχοληθήκαμε με ένα πολύ ενδιαφέρον και σημαντικό θέμα: τους σεισμούς! Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τι είναι ο σεισμός, πώς συμβαίνει και πώς μπορούμε να προστατευτούμε.

Ξεκινήσαμε διερευνώντας τις προϋπάρχουσες γνώσεις των παιδιών, συζητήσαμε τις εμπειρίες τους και μιλήσαμε για τον μυθικό Εγκέλαδο, συνδέοντας τη μυθολογία με τη φυσική πραγματικότητα. Μάλιστα, δημιουργήσαμε τη δική μας απεικόνιση του Εγκέλαδου! Τα παιδιά σχεδίασαν το περίγραμμα του και τον ζωγράφισαν, δίνοντάς του ζωή μέσα από τα χρώματα και τη φαντασία τους.

Στη συνέχεια, γνωρίσαμε τα ηφαίστεια, την ιστορία τους και τη σχέση τους με τους σεισμούς. Η πιο συναρπαστική στιγμή ήταν η κατασκευή του δικού μας ηφαιστείου! Με απλά υλικά, τα παιδιά πειραματίστηκαν και παρακολούθησαν μια «έκρηξη», κατανοώντας με βιωματικό τρόπο τη λειτουργία των ηφαιστείων.

Ολοκληρώσαμε το ταξίδι μας με μια άσκηση σεισμού, μαθαίνοντας πώς να αντιδρούμε σωστά σε περίπτωση σεισμικής δόνησης. Η γνώση είναι δύναμη, και εμείς φροντίζουμε να την αποκτούμε μέσα από δημιουργικότητα και παιχνίδι!

Χριστούγεννα στο Νηπιαγωγείο μας ✨🎄

Ο Δεκέμβριος στο Νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτος μαγεία, χαρά και δημιουργικότητα! Τα παιδιά μας μπήκαν στο γιορτινό πνεύμα με κατασκευές, στολισμούς και πολλή ανυπομονησία για τη μεγάλη γιορτή μας.

🎭 Η Χριστουγεννιάτικη Παράσταση
Τη Δευτέρα 16 Δεκεμβρίου, οι μικροί μας πρωταγωνιστές παρουσίασαν με ενθουσιασμό τη θεατρική παράσταση “Η απαγωγή του Αϊ Βασίλη”. Με κέφι και φαντασία, έδωσαν ζωή σε μια χριστουγεννιάτικη ιστορία γεμάτη περιπέτεια, χαρίζοντας χαμόγελα και συγκίνηση σε όλους τους παρευρισκόμενους.

🎶 Μελωδίες που ζέσταναν τις καρδιές μας
Μετά την παράσταση, η αίθουσα πλημμύρισε μελωδίες! Τα παιδιά τραγούδησαν τα παραδοσιακά κάλαντα, αλλά και το τρυφερό τραγούδι “Το τυχερό μου αστέρι”, δημιουργώντας μια μοναδική γιορτινή ατμόσφαιρα.

🎁 Μια έκπληξη από τον Άγιο Βασίλη!
Και ενώ η βραδιά πλησίαζε στο τέλος της, μια μαγική στιγμή περίμενε τους μικρούς μας φίλους: ο Άγιος Βασίλης έκανε την εμφάνισή του, μοιράζοντας δώρα και ατελείωτα χαμόγελα σε όλα τα παιδιά!

✨ Χριστουγεννιάτικες Δημιουργίες
Οι τάξεις μας γέμισαν από υπέροχες χειροτεχνίες, πολύχρωμες ευχετήριες κάρτες και μοναδικά ημερολόγια, όλα φτιαγμένα με αγάπη από τα παιδιά μας.

Τα Χριστούγεννα στο Νηπιαγωγείο μας ήταν μια αξέχαστη εμπειρία γεμάτη ζεστασιά και χαρά! Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για την παρουσία και τη στήριξή τους!

🎄 Με ευχές για μια υπέροχη νέα χρονιά! 🎄

Στο νηπιαγωγείο μας, ταξιδέψαμε στον υπέροχο κόσμο των συναισθημάτων! Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια και δημιουργικές δράσεις, μάθαμε να αναγνωρίζουμε, να εκφράζουμε και να διαχειριζόμαστε τα συναισθήματά μας.

🖤 Φόβος – Συζητήσαμε για τους φόβους μας και βρήκαμε τρόπους να τους αντιμετωπίσουμε. Για να τους ξεπεράσουμε, τους «φυλακίσαμε» μέσα σε ένα κουτί, δείχνοντας πως μπορούμε να τους περιορίσουμε όταν τους αναγνωρίζουμε.

💧 Λύπη – Αποτυπώσαμε τι μας κάνει λυπημένους μέσα από ζωγραφιές και συζητήσεις, κατανοώντας ότι όλοι νιώθουμε λύπη κάποιες φορές και ότι είναι φυσιολογικό.

😊 Χαρά – Συζητήσαμε τι μας κάνει χαρούμενους και το αποτυπώσαμε ζωγραφίζοντας τις όμορφες στιγμές μας μέσα σε αερόστατα! Γιατί η χαρά μάς ανεβάζει ψηλά, όπως ένα αερόστατο που πετά στον ουρανό!

❤️ Αγάπη – Δημιουργήσαμε ομαδικές αφίσες, όπου κάθε ομάδα έγραψε και ζωγράφισε τι σημαίνει αγάπη για εκείνη. Μοιραστήκαμε σκέψεις, αναμνήσεις και στιγμές που μας γεμίζουν αγάπη!

🌬️ Άγχος – Μάθαμε να παίρνουμε σωστές, βαθιές αναπνοές και να «φυσάμε» μακριά το άγχος μας. Για να το δούμε στην πράξη, φουσκώσαμε δύο μπαλόνια και παίξαμε αγώνες φυσήματος, κατανοώντας πως, όπως φεύγει το μπαλόνι, έτσι μπορούμε να αφήσουμε πίσω μας και το άγχος!

Σινεμά στο Τεχνόπολις! – Η πιο ξεχωριστή στιγμή του μήνα ήταν η εκπαιδευτική μας έξοδος στο Τεχνόπολις, όπου παρακολουθήσαμε την ταινία Τα Μυαλά που Κουβαλάς (Inside Out). Τα παιδιά ξετρελάθηκαν με τους χαρακτήρες και τα μηνύματα της ταινίας, κατανοώντας ακόμα καλύτερα τη σημασία των συναισθημάτων και τον ρόλο που παίζουν στη ζωή μας.

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, να κατανοούν τα συναισθήματα των άλλων και να δημιουργούν δεσμούς μέσα από την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία. Γιατί τα συναισθήματα είναι κομμάτι της ζωής μας, και εμείς τα αγκαλιάζουμε όλα!