Οι Χόπα Ήρωες στο Νηπιαγωγείο Φιλοθέης …

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Φιλοθέης συμμετέχουν στην εκπαιδευτική πρωτοβούλια “Χόπα Ήρωες”.

Η σχολική εκστρατεία Χόπα Ήρωες είναι μια δημιουργία του τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου  Μακεδονίας και υποστηρίζεται από την παγκόσμια οργάνωση εγκεφαλικού.

Η σχολική νοσηλεύτρια κ. Λεϊλά Τοπ σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς του σχολείου χρησιμοποίησαν  το εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος, σύστησαν τους Χόπα Ήρωες στους μαθητές, έζησαν τις περιπέτειες τους, έπαιξαν δια δραστικά παιχνίδια και παιχνίδια ρόλων. Με την ολοκλήρωση του προγράμματος οι μαθητές ήταν σε θέση να αναγνωρίσουν τα συμπτώματα του εγκεφαλικού επεισοδίου και την ανάγκη για άμεση δράσ1 3

2 1

Όταν το χέρι χάσει τη δύναμη του…

6 1

Όταν η φωνή μπερδεύει τα λόγια της…

5 1

Όταν το πρόσωπο δεν μπορεί να κάνει αστείες γκριμάτσες…

3

Καλώ το 112 …

4

 

 

 

 

 

 

 

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, οι μαθητές μας έγιναν συγγραφείς και εικονογράφοι, συνεργάστηκαν  σε ομάδες και δημιούργησαν τις δικές τους ιστορίες .

1 11 21

Βιβλιοπαρουσίαση…”Θα φάμε τα μουστάκια μας”

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, καλέσαμε στο Νηπιαγωγείο Φιλοθέης τη  θεατρική συγγραφέα Γεωργία Παρασκευά.  Η συγγραφέας ήρθε στο νηπιαγωγείο μας και με μια δια δραστική, θεατρική παρουσίαση,  σύστησε το βιβλίο της “θα φάμε τα μουστάκια μας” στους μαθητές μας.

Όλοι οι μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου  χωρίστηκαν σε γάτες και ποντίκια.

Οι αρχηγοί τους “Ζεράρ” και “Μήτσος” τους παρέσυραν σε μια πολεμική  σύρραξη που τους δίδαξε  ότι από έναν πόλεμο δεν βγαίνει ποτέ κανένας κερδισμένος. Στο τέλος της ιστορίας κατάφεραν να συμφιλιωθούν και κατάλαβαν ότι “όσο διαφορετικοί και αν σου φαίνονται οι άλλοι, κάποιες φορές είναι ακριβώς ίδιοι με σένα”.

Η συγγραφέας έγραψε ένα αντιπολεμικό έργο για παιδιά και κατάφερε με θεάτρικο και διασκεδαστικό τρόπο να βοηθήσει τους μαθητές μας  να κατανοήσουν  τη ματαιότητα του πολέμου και τα αγαθά της ειρήνης.

Ευχαριστούμε πολύ!

 

1 6

Μήτσος και Ζεράρ

2 3

Ο πόλεμος ξεκινά…

3 2

Γάτες εναντίον ποντικών

4png

Εξουθένωση

5 2

Θέλουμε ειρήνη…

Διαγωνισμός χαρταετού…

Ο χαρταετός είναι ένα από τα έθιμα της ελληνικής παράδοσης που αναβιώνει κάθε χρόνο στην ελληνική ύπαιθρο και στο νηπιαγωγείο.

Φέτος  φιλοτεχνήσαμε τους χαρταετούς που πρόσφερε σε όλα τα σχολεία της περιοχής ο Δήμος Φιλοθέης- Ψυχικού και συμμετείχαν στο διαγωνισμό Χαρταετού του δήμου μας.

Για τη σύνθεση των χαρταετών επηρρεαστήκαμε από την συμμετοχήμας στο διεθνές δίκτυο “Μυθολογία και Διάστημα” και εμπνευστήκαμε από τον πίνακα του μετα-ιμπρεσιονιστή ζωγράφου Βίνσεντ βαν Γκογκ “Έναστρη νύχτα” και τον πίνακα ” Several circles”του πρωτοπόρου ζωγράφου της αφηρημένης τέχνης Vasili Kandinski

Οι δημιουργίες μας κέρδισαν το βραβείο Πρωτότυπου Χαρταετού!

2 2

Με έμπνευση από τους ” Several circles”…

1 5

Με έμπνευση από την “Έναστρη νύχτα”

3 1

 

Αποκριάτικες πειρατοπεριπέτειες …

Η αποκριάτικη γιορτή του νηπιαγωγείου μας ξεκίνησε με θεατρικό δρώμενο από τις εκπαιδευτικούς… που έκαναν πειρατική κατάληψη στην καραβογωνιά μας ..Οι μαθητές πρωταγωνίστησαν  στο θεατρικό δρώμενο και στη συνέχεια πήραν μέρος στη δοκιμασία  της σκυταλοδρομίας με κουτσό, της σκυταλοδρομίας ισορροπίας και της αναζήτησης των κομματιών του χάρτη που  τους οδήγησε στο θησαυρό…το αποκριάτικο κέρασμα. 

Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς του νηπιαγωγείου μας, που βοήθησαν να οργανώσουμε το αποκριάτικο κέρασμα-θησαυρό.

2 5

1 7

Apokria 3 Apokria 4

Καλώς ήρθες και πάλι τρελό καρναβάλι…

Στο νηπιαγωγείο Φιλοθέης καλωσορίσαμε το καρναβάλι  με μια παραδοσιακή  αποκριάτικη γιορτούλα στη αυλή του σχολείου μας.Οι μαθητές μας  γνώρισαν βιωματικά, παραδοσιακά αποκριάτικα έθιμα και τραγούδια…έπλεξαν το γαιτανάκι τους, έτριψαν το πιπέρι και χόρεψαν αποκριάτικη σκούπα. Από τη γιορτή δε θα μπορούσαν να λείψουν οι σερπαντίνες και τα αποκριάτικα κεράσματα.

Καλή αποκριά!1 2 4 637

Οι 4 εποχές μέσα από τα μάτια του Μαρκ Ρόθκο…

Οι μαθητές μελέτησαν τα έργα του Μαρκ Ρόθκο, παρατήρησαν τα χρώματα, τα σχήματα και συζήτησαν γα τα συναισθήματα που νιώθουν καθώς τα παρατηρούν… Σε επόμενη φάση χωρίστηκαν σε ομάδες, διάλεξαν τα χρώματα που ταιριάζουν στην εποχή τους  και κάθε ομάδα δημιούργησε ένα πίνακα βασισμένο στις τεχνικές που χρησιμοποιήσε ο ζωγράφος…1 6 2 4