ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΙΛΩΤΑ

Στα πλαίσια του προγράμματος της κυκλοφοριακής αγωγής με τίτλο “Κυκλοφορώ με ασφάλεια”  το νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε το πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής Φλώρινας. Εκεί οι μικροί μας μαθητές βιώσαν στην πράξη τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας, οδήγησαν αμαξάκια αλλά και ποδήλατο και έγιναν οι ίδιοι τόσο οδηγοί, συνοδηγοί αλλά και πεζοί. Ενεργώντας κατάλαβαν, ότι όλοι μας θα πρέπει να συμπεριφερόμαστε σωστά και προσεκτικά, όταν οδηγούμε οποιοδήποτε μέσο αλλά ακόμη και ,όταν κυκλοφορούμε στους δρόμους πεζοί. Στο χώρο οι υπεύθυνοι μας υποδέχτηκαν με καλή διάθεση και ζεστή φιλοξενία και μας εξήγησαν με απλά λόγια τις πινακίδες σήμανσης, συμπεριφορά του πεζού, συμπεριφορά του ποδηλάτη, συμπεριφορά του επιβάτη, ασφαλής μετακίνηση από και προς το σχολείο.

Από εκεί ακολούθησε μια μικρή εκδρομούλα μαζί με τους γονείς στο ζωολογικό κήπο θέλοντας ενδυναμώσουμε ακόμη πιο πολύ την αγάπη μας για τα ζώα.

Στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής

Στο ζωολογικό κήπο

Λήψη αρχείου

Αυτές τις μέρες προετοιμάσαμε μια όμορφη γιορτούλα για το πιο αγαπημένο πρόσωπο της ζωής μας, την μητέρα μας! Στο σχολείο μα είχαμε καλέσει τις μανούλες για μια έκπληξη, που τους ετοίμασαν τα παιδιά. Φτιάξαμε την κάρτα ανθοδέσμη, το βραβείο- γοβάκι για την καλύτερη μαμά του κόσμου, ζωγραφίσαμε το πορτρέτο της, μάθαμε χορευτικά, τραγουδάκια, διαβάσαμε παραμύθια “Το δέντρο που έδινε”, τον μύθο του σκαντζόχοιρου, της αράχνης, της χελώνας και της μέλισσας και ετοιμάσαμε και γλυκάκια για το καλωσόρισμα.

Το σχολείο μας γέμισε με χαρούμενα πρόσωπα, συναισθήματα αγάπης, τρυφερότητας και ζεστασιάς. Η συγκίνηση για όλους ήταν μεγάλη!!!

Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες!

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος μελετώντας το θέμα της ανακύκλωσης θέσαμε ως στόχο στο νηπιαγωγείο μας τον προβληματισμό των παιδιών σχετικά με την κατάληξη των σκουπιδιών και τη σωστή ή όχι διαχείρισή τους από τους ανθρώπους. Κάθε χρόνο παρατηρούμε, ότι τα νηπιάκια μας αντιμετωπίζουν το ζήτημα αυτό πιο σοβαρά και στην ερώτησή μας “Τί γνωρίζουμε για την ανακύκλωση;” ολοένα και περισσότερα παιδιά απαντούν με ευκολία. Στα πλαίσια , λοιπόν, και των εργαστηρίων δεξιοτήτων το νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε η Ανώνυμη Εταιρεία Διαχείρισης Σκουπιδιών ΔΙ.Α.ΔΥ.ΜΑ Δυτικής Μακεδονίας η οποία με απλό τρόπο παρουσίασε στους μικρούς μας μαθητές “Καλές Πρακτικές” στη διαχείριση των αποβλήτων.  Παρουσιάστηκαν στα παιδιά οι διαφορετικοί κάδοι, παίξαμε παιχνίδια , μάθαμε τι πετάμε και που και τι μπορούμε να επαναχρησιμοποιήσουμε.  Το σύνθημα μας , λοιπόν, είναι:

” Δώστε στα σκουπίδια μια δεύτερη ευκαιρία”

Μία από τις πιο όμορφες γιορτές της χριστιανοσύνης πλησιάζει και η γιορτινή διάθεση κυριαρχεί στο σχολείο μας.  Στόχος μας ήταν να μάθουμε την ιστορία του Πάσχα , να γνωρίσουμε κάποια από τα έθιμα του τόπου μας, να αναδείξουμε την γιορτινή και χαρμόσυνη ατμόσφαιρα, να εμπλουτίσουμε τα συναισθήματά μας, να γίνουμε όλοι μας μια δυνατή ομάδα και να ριχτούμε με κέφι , δημιουργικότητα και χαρά στην ολοκλήρωση όλων όσων είχαμε προγραμματίσει ήδη από καιρό…

Φταίξαμε, λοιπόν, κάρτες ευχών, κοτοπουλάκια, λαγουδάκια, βάψαμε αυγά, μάθαμε τα κάλαντα του Λαζάρου, καλαθάκι για τα αυγά μας και άλλα πολλά…

Ο Απρίλιος μπήκε  και μας έφερε νέα μηνύματα …

Από την πρώτη μέρα η φαντασία μας ταξίδεψε με τον Πινόκιο και τα ψέματά του…Ένα υπέροχο κλασσικό παραμύθι, που μας βοήθησε να καταλάβουμε, ότι τα ψέματα μας φέρνουν μπερδέματα ενώ η αλήθεια φίλους και βοήθεια!!!

Η επόμενη μέρα 2 Απριλίου, παγκόσμια ημέρα του παιδικού παραμυθιού ήταν ακόμη πιο όμορφη. Με το νηπιαγωγείο μας μεταβήκαμε με την πολύτιμη βοήθεια, συνεργασία και παρουσία των γονέων στη Βιβλιοθήκη Αμυνταίου. Εκεί παραβρεθήκαμε σε μια υπέροχη εκδήλωση για την ημέρα του βιβλίου  ο Δικαιωματούλης από τις Μαρία Θεοχάρη και Στέλλα Μαβίδου.

Τα μηνύματα που λάβαμε ήταν πολλά και η αγάπη και ο θαυμασμός  μας για το βιβλίο τεράστια!

Νίκη

Εδώ στο Ελληνικό το χώμα,

Το στοιχειωμένο κι ιερό,

Που το ίδιο χώμα μένει ακόμα

Απ΄ τον αρχαίο τον καιρό,

Είδα τη Νίκη τη μεγάλη,

Τη Νίκη την παντοτινή,

Την είδα εμπρός μου να προβάλλει

Με φορεσιά ολοφωτεινή.

(Κωστής Παλαμάς)

Όπως κάθε χρονιά ,έτσι και φέτος, γιορτάσαμε  με επισημότητα στο νηπιαγωγείο μας την 25η Μαρτίου, θρησκευτική γιορτή και εθνική επέτειος. Τιμήσαμε την ορθόδοξη πίστη μαθαίνοντας  για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου αλλά και την πατρίδα, που γιορτάζει την έναρξη της Επανάστασης του 1821 ενάντια στον τουρκικό ζυγό.

Η Επανάσταση του 1821, ήταν η Επανάσταση ενός λαού, που αποφασίζει πια να πιστέψει στον εαυτό του και να προσπαθήσει με τις δικές του δυνάμεις να διεκδικήσει τη λευτεριά του με αγωνιστικότητα και ισχυρή θέληση.

Στα πλαίσια των δράσεων του ενεργού πολίτη και συμμετέχοντας σε δράσεις της κοινότητας Φιλώτα, των πολιτιστικών συλλόγων Θρακιωτών και Ποντίων το νηπιαγωγείο μας θέλοντας να γνωρίσει την παράδοση του τόπου , ώστε να μπορεί να τη συνεχίσει αλλά και να την προβάλει στο μέλλον ως ενεργός πολίτης , διαμόρφωσε μία γωνιά παράδοσης. Τα παιδιά έμαθαν για την σπουδαία εκείνη στιγμή της ιστορίας μας, γνώρισαν τους μεγάλους αγωνιστές αλλά και  για τους παραδοσιακούς χορούς, τις παραδοσιακές φορεσιές και έκαναν διάφορες κατασκευές.  Επίσης, τα νηπιάκια μας συμμετείχαν τόσο με την κατάθεση στεφάνου όσο και με παρελάσεις με τους πολιτιστικούς συλλόγους του τόπου.

Σήμερα, στρέφοντας τη μνήμη πίσω στο μεγάλο και σημαδιακό εκείνο σταθμό της ιστορίας μας, τιμούμε και δοξάζουμε τους αγωνιστές προγόνους μας, που με τη θυσία τους άλλαξαν τη μοίρα του έθνους μας προσφέροντας παράλληλα το αθάνατο μήνυμα, ότι ο άνθρωπος νοείται άνθρωπος μόνο ως ελεύθερος ζώντας σε έναν κόσμο θεμελιωμένο στο σεβασμό, την ειρήνη και τη δικαιοσύνη!

Χρόνια πολλά σε όλους!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια ημέρα κατά του bullying. Έτσι και το  Υπουργείο Παιδείας την καθιέρωσε ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Σχολικός εκφοβισμός δεν είναι μια διαμάχη, σύγκρουση μεταξύ δυο μαθητών ή μαθητριών. Δεν είναι το πείραγμα, το αστείο προς κάποιον συμμαθητή ,που γίνονται σε συγκεκριμένο χρόνο, δεν έχουν συνέχεια και δεν επηρεάζουν την συναισθηματική κατάσταση των παιδιών.

Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα πιο σύνθετο φαινόμενο που αυτό που τον ξεχωρίζει από το πείραγμα και τον τσακωμό, είναι η ένταση του, η διάρκεια του, η ανισορροπία δύναμης μεταξύ των εμπλεκόμενων μερών και η συναισθηματική επίδραση που έχει πάνω στα παιδιά.

Τα παιδιά που γίνονται θύματα σχολικού εκφοβισμού αρχικά νοιώθουν φόβο, απόγνωση και παρουσιάζουν τάσεις φυγής. Αισθάνονται ότι απειλούνται, τρομάζουν, αρνούνται να πάνε σχολείο και παρουσιάζουν συμπτώματα σχολικής φοβίας.

Με λίγα λόγια ο σχολικός εκφοβισμός είναι μια κατάσταση επαναλαμβανόμενη, κατευθύνεται σε συγκεκριμένα παιδιά από παιδιά (πολλές φορές και ομάδα παιδιών) που υπερέχουν σωματικά ,  και όχι μόνο, και έχουν ως αποτέλεσμα το παιδί που εκφοβίζεται να νοιώθει απομονωμένο, να βιώνει άγχος και φόβο, να παρουσιάζει σχολική άρνηση και διάφορες συναισθηματικές δυσκολίες.

Αρχικά, τα παιδιά δραματοποίησαν το τραγούδι ” Γύρω γύρω μήλα στη μέση πορτοκάλι”, τραγούδησαν το τραγούδι της φιλίας, φώναξαν συνθήματα κατά της βίας  και έφτιαξαν καπελάκια κατά του σχολικού εκφοβισμού.

Στη συνέχεια με τη βοήθεια των Κοινωνικών λειτουργών του Δήμου Αμυνταίου  με εκφωνήτρια την κ.  Ράνια Τζοβάρα και της ομάδας (κ. Σοφία Παπατριανταφύλλου, κ.  Χαρά Καρεπίδου),που επισκέφθηκαν το σχολείο μας, παρουσία γονέων , επιχειρήθηκε να δοθεί μια απάντηση στις αιτίες, που μπορεί να προκαλούν το φαινόμενο αυτό. Ακόμη συζητήθηκαν τα όρια που πρέπει να θέτονται στα παιδιά, τη διαχείριση του θυμού αλλά και του φόβου τους.  Η καλή συνεργασία των αρμόδιων φορέων, του σχολείου και της οικογένειας είναι δυνατόν να βοηθήσει στην εξυγίανση και εξάλειψη όλων αυτών των προβλημάτων .

Στα πλαίσια των δράσεων του Ενεργού Πολίτη στο νηπιαγωγείο μας έγινε προσπάθεια τα παιδιά να έρθουν κοντά στις παραδόσεις του τόπου τους, τα ήθη και τα έθιμα. Να τα βιώσουν και να συμμετέχουν σε αυτά , ώστε αργότερα να μπορέσουν να τα μεταφέρουν και στις επόμενες γενιές.

Η παράδοση είναι κάτι ζωντανό… Ζει και αναπνέει γύρω μας… Γι΄ αυτό χρειάζεται ” οξυγόνο” και αυτό θα της το προσφέρει η νέα γενιά! Είναι καλό , λοιπόν, τα νηπιάκια μας να μάθουν τις παραδόσεις του τόπου τους, να τις διατηρήσουν και να τις προβάλλουν στους άλλους.

Στο σχολείο μας αναβιώσαμε το έθιμο της “Κούνιας” . Ένα έθιμο που έφεραν οι πρόγονοί μας από την Θράκη και το τηρούσαν κάθε αποκριά. Όμως, αν κοιτάξουμε πιο πίσω θα ανακαλύψουμε ότι το έθιμο της «κούνιας» έχει τις καταβολές του στην αρχαία Ελλάδα και πιο συγκεκριμένα πρόκειται για την «αιώρα» των κοριτσιών κατά τα αθηναϊκά Ανθεστήρια την περίοδο της Άνοιξης προς τιμήν του θεού Διονύσου. Η αίσθηση ελευθερίας που δίνει η κίνηση της κούνιας προς τον ουρανό, πίστευαν πως έφερνε καλή τύχη. Γι’ αυτό και το ανασήκωμα της κούνιας συμβολίζει την αναγέννηση της φύσης με τον ερχομό της Άνοιξης . Από το αρχαίο έθιμο της αιώρας φτάνουμε στο ανοιξιάτικο έθιμο της κούνιας που το συναντάμε σε όλη την Ελλάδα αλλά και σε νησιωτικές περιοχές του Αιγαίου και φυσικά στις Κυκλάδες.

Σίδερο να’ναι το σχοινί κι ατσάλι το δοκάρι
κι εκείνος που την έδεσε να ζεί να δέσει κι άλλη.”

Στην κούνια κάθονταν συνήθως οι ανύπαντρες κοπέλες και τις κουνούσαν τα αγόρια.

Κουνήσετε την όμορφη, κουνήσετε την άσπρη,
κουνήσετε τη λεμονιά, που ‘ναι γεμάτη άνθη…”

Σ’ευχαριστώ που με κουνάς, θα στο χρωστάω χάρη
θα πλέξω το στεφάνι σου όλο μαργαριτάρι.”

Τα παιδιά αναβίωσαν το έθιμο της κούνιας με χαρά, χόρεψαν και αποτύπωσαν την εμπειρία τους στις ζωγραφιές τους. Στη συνέχεια ο σύλλογος γονέων μοίρασε φαγητό για να το τσικνίσουμε …

Όμως, η δράση μας δεν τελείωσε εδώ…Τα νηπιάκια μας ως ενεργοί πολίτες συμμετείχαν σε εκδηλώσεις του Δήμου Αμυνταίου, του πολιτιστικού συλλόγου  Θρακιωτών Φιλώτα, του Συλλόγου Γυναικών Φιλώτα, του Συλλόγου Εύξεινου Λέσχης Φιλώτα, του Συλλόγου Γονέων νηπιαγωγείου Φιλώτα, του Συλλόγου Διδασκόντων νηπιαγωγείου Φιλώτα όπου χόρεψαν και παραδοσιακούς χορούς!