ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΤΡΟΚΕΦΑΛΙΟΥ

Αφού μιλήσαμε και διαβάσαμε  για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου και τις έννοιες της Δικτατορίας και της Δημοκρατίας.

Ακούσαμε τραγούδια, φτιάξαμε ατομικά και ομαδικά  δυο καρδιές κι έναν ήλιο στη μέση,

Τέλος, διαβάσαμε την “Σοφή Ελιά'” και την “κυρά Δημοκρατία” και ψηφίσαμε δημοκρατικά ποιο από τα δύο παραμύθια θα δραματοποιήσουμε…

Ο κλήρος έπεσε στη “Σοφή Ελιά ” και όχι μόνο το κατανοήσαμε αλλά και το καταδιασκεδάσαμε!

Φτιάξαμε έπειτα  λουλούδια από χαρτοπετσέτες, τα τανκ του Πολυτεχνείου σε μια πιο ειρηνική εκδοχή, ατομικές εργασίες αλλά και ομαδικές, γράψαμε τις λέξεις “Ψωμί, Παιδεία και Ελευθερία” όπως μπορούμε και καταθέσαμε το στεφάνι που φτιάξαμε όλοι μαζί στο Ηρώων του χωριού διαδηλώνοντας για Ψωμί, Παιδεία και Ελευθερία!!!

Αφού μιλήσαμε για την ελιά και τα προϊόντα της, τη χρήση της και τους συμβολισμούς της σε διάφορες εποχές και περιστάσεις, αναφέραμε το μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα, ασχοληθήκαμε με τις προμαθηματικές έννοιες μεγάλο-μικρό και μετρήσαμε ελιές παίζοντας ένα ομαδικό παιχνίδι.

Έπειτα είδαμε πίνακες γνωστών ζωγράφων, μάθαμε σύνθετες λέξεις με την ελιά, δοκιμάσαμε ελιές, πάστα ελιάς και ελιόψωμα, ζωγραφίσαμε τα δικά μας πιθάρια αποθήκευσης του λαδιού,  φτιάξαμε ελιές από πλαστελίνη και αφού κόψαμε και βάψαμε με διάφορα υλικά φτιάξαμε ομαδικές και ατομικές κατασκευές αλλά πλέξαμε και τα δέντρα της ελιάς σε αυτοσχέδιους αργαλειούς.

Τέλος, επισκεφτήκαμε ένα λιόφυτο όπου ραβδίσαμε ελιές για να βγάλουμε το λαδάκι μας. Στο κλείσιμο της θεματικής επισκεφτήκαμε κοντινό μας εργοστάσιο για να δούμε κι εκεί τα μηχανήματα και τα στάδια από την ελιά μέχρι το λαδάκι να έρθει στο τραπέζι μας!

Ολοκληρώσαμε φτιάχνοντας τα δικά μας lip palms με ελαιόλαδο, μελισσοκέρι, ελίχρυσο και σπαθόχορτο!

Επίσκεψη σε αμπέλι και επίσκεψη στο καζάνι του χωριού!

Ευχαριστούμε πολύ τον Κο Μανώλη Τσικνάκη για τη φιλοξενία, τα κεράσματα και τις υπέροχες ιστορίες του!

Φθινοπωρινά Φρούτα

Όλες οι αισθήσεις σε δράση!

Kόψαμε, μυρίσαμε, γευτήκαμε τα φρούτα του φθινοπώρου:

Μαντέψαμε τι τρώμε, κάναμε εκλογές για το πιο γευστικό φρούτο και μάθαμε τις γεύσεις:

Κόψαμε, κολλήσαμε , κάναμε τύπωμα:

Παίξαμε με πίνακες διπλής εισόδου:

Και χρονικές ακολουθίες, εξασκήσαμε τη λεπτή μας κινητικότητα “πλέκοντας” τα πορτοκάλια μας, στολίσαμε την τάξη μας, μετατρέψαμε το κουκλόσπιτο σε δεντρόσπιτο, είδαμε και γευτήκαμε φθινοπωρινούς καρπούς,

παίξαμε χαλασμένο τηλέφωνο, κυνήγι του κρυμμένου φρούτου, επιτραπέζια παιχνίδια και περνά περνά η μέλισσα, μάθαμε παροιμίες, τραγούδια και δαχτυλοπαίχνιδα με τα φρούτα….

Πόσα χρώματα και αρώματα…. πόσες βιωματικές εμπειρίες!!!!

Αφού μιλήσαμε για την έννοια της αποταμίευσης και είδαμε την αξία των νομισμάτων που χρησιμοποιούμε, μιλήσαμε για την πιο σημαντική αποταμίευση: αυτή που αφορά σε ταξίδια, σε εμπειρίες, σε γνώσεις!

Διαβάσαμε το βιβλίο του Αντώνη Παπαθεοδούλου “Αν κάθε μέρα” και ζωγραφίσαμε την ιδέα που μας άρεσε πιο πολύ και  φτιάξαμε τους κουμπαράδες μας.

Αφού ενημερώσαμε τα παιδάκια μας για τα γεγονότα της Εθνικής μας Επετείου βλέποντας και σχετικές φωτογραφίες και μάθαμε να γράφουμε το “ΟΧΙ”

Διαβάσαμε αντιπολεμικά παραμύθια, μιλήσαμε για τις συνθήκες που επικρατούν τόσο κατά τη διάρκεια του πολέμου όσο και κατά τη διάρκεια της ειρήνης (μέσα από το παραμύθι “Κανονικά” και άλλες δραστηριότητες) και φυσικά εστιάσαμε στην ανάγκη του πλανήτη μας για ειρήνη απ’ άκρη σ’ άκρη!

Φτιάξαμε σημαιάκια και περιστεράκια με τις παλάμες μας και στολίσαμε το φόρεμα της Ειρήνης, τραγουδήσαμε το τραγούδι της, δραματοποιήσαμε την Ειρήνη του Αριστοφάνη και το υπέροχο αντιπολεμικό παραμύθι “Πατάτες, Πατάτες”

Και τελικά καταθέσαμε και το στεφάνι μας στο Ηρώων για να τιμήσουμε τους νεκρούς μας και τη θυσία τους!

Αφού συζητήσαμε με βάση το παραμύθι “Πώς νιώθω εγώ”, παίξαμε με το τερατάκι των χρωμάτων:

Μιλήσαμε για τις λύπες, τους φόβους και τους θυμούς μας.

Ρίξαμε τις λύπες μας στη λίμνη της λύπης, αφήσαμε τους φόβους μας στο δάσος των φόβων και βάλαμε τους θυμούς μας στο κουτί του θυμού! Πήραμε ένα σφουγγάρι και τους σβήσαμε από τα πρόσωπα και τις καρδιές μας και γεμίσαμε τα δοχεία μας με αγάπη, χαρά, ηρεμία, ευτυχία.

Έπειτα φτιάξαμε το ράφι των συναισθημάτων μας:

Και τέλος, διαβάσαμε και συζητήσαμε παραμύθια για την αξία της αγάπης και της αγκαλιάς, αγκαλιαστήκαμε και είπαμε γλυκά λογάκια μεταξύ μας…

Καλωσήρθες Φθινόπωρο,
με τα φύλλα και τα μήλα,
με τα σαλιγκάρια και τα μανιτάρια,
με τα σκιουράκια και τα σκαντζοχοιράκια….

Βγήκαμε έξω, στην αυλή και μαζέψαμε φύλλα για τις κατασκευές μας!

Κόψαμε, κολλήσαμε, τραγουδήσαμε, παίξαμε παιχνιδοτράγουδα, διαβάσαμε το “Άουτς”, μετρώντας όλα αυτά που το μικρό σκαντζοχοιράκι κουβαλά, κάνοντας προσθέσεις και αφαιρέσεις ως τον αριθμό 12!

Ρίξαμε το ζάρι και βάλαμε στα σκαντζοχοιράκια μας τόσα μανταλάκια όσα λέει η ζαριά…

Κάναμε ομαδικές και ατομικές εργασίες και στολίσαμε τις τάξεις μας….

Παγκόσμια ημέρα των ζώων και δεν θα μπορούσε να λείψει το παραμύθι: “Ο αλυσοδεμένος ελέφαντας” από τη μέρα μας.

Τί είναι αυτό που εμποδίζει τον αλυσοδεμένο ελέφαντα από το να απελεθερωθεί;

Τί γίνεται όταν κάποιος γαλουχηθεί από μικρός στην αιχμαλωσία και την έλλειψη ελευθερίας;

Είδαμε εικόνες αιχμαλωσίας αλλά και ελευθερίας, μιλήσαμε για την εκμετάλλευση των ζώων, το εμπόριο και την έκθεσή τους σε πάρκα, ενυδρεία και ζωολογικούς κήπους, για τα πειράματα στα ζώα, τα αδέσποτα και τις φόλες που, τόσο πολύ, απασχολούν την κοινότητά μας τα τελευταία χρόνια.

Υποσχεθήκαμε ευαισθησία, ενσυναίσθηση και φροντίδα στους τετραποδούς μας φίλους….

Χρώματα και σχήματα στο Νηπιαγωγείο!

Νερομπογιές, δακτυλομπογιές και πολύ πολύ όμορφες στιγμές γεμάτες χρώμα.

Βασικά χρώματα, μείξεις χρωμάτων, το παραμύθι με τα χρώματα – το οποίο ξετρέλανε κυριολεκτικά τα παιδιά – και πολύ παιχνίδι με τα υλικά!

Και όπως παρατήρησαν τα παιδιά: “Στο χαρτί που σκουπίζουμε τα χρώματα έχουν γίνει οι καλύτερες μείξεις”.

Κάπως έτσι, λοιπόν, δεν μπορούσαμε να μην κρεμάσουμε και αυτά τα μοναδικά “έργα τέχνης”!