Τριψίματα, βαψίματα, κλαδέματα, καθαριότητα προαύλιου χώρου, γλάστρες, παρτέρια, κομποστοποίηση, φυτέματα και έτοιμη η καινούργια εκδοχή της αυλής του σχολείου μας.

Ένα θερμό ευχαριστώ στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Πετροκεφαλίου για τα φυτά, τα χώματα και την πολύτιμη βοήθειά τους, στην Κα Βαγγελιώ Τσικνάκη για τη δράση της με την κομποστοποίηση, στους γονείς που έβαλαν πολλά χεράκια για να τριφτεί και να βαφτεί ο προαύλιος χώρος και η παιδική χαρά του σχολείου μας και σε όλες τις νηπιαγωγούς με τα παιδάκια  που ακούραστα συμμετείχαν σε όλα!!!

Αφού διαβάσαμε τα παραμύθια “Το σκιάχτρο”, “Το μπαλόνι του θυμού”  και τα υπέροχα silent books “Το μοναχοπαίδι”, “Περπατάμε μαζί Βανέσα” και “Δεν πειράζει Άλεξ” μιλήσαμε και πάλι για τα συναισθήματά μας και τους δώσαμε μορφή με διάφορα υλικά. Εστιάσαμε πολύ σε έννοιες όπως μοναξιά, φιλία,κατανόηση, καλοσύνη και αλληλοβοήθεια, αποτυπώσαμε και γραπτά τις σκέψεις μας, φτιάξαμε τα δικά μας ατομικά βιβλία με τα συναισθήματά μας και παίξαμε παιχνίδια ομαδικά και ΟΧΙ ανταγωνιστικά!

Αφού μιλήσαμε για τη θέση της γυναίκας στο παρελθόν και σήμερα και για τη ζωή των γυναικών σε άλλες χώρες και ηπείρους, διαβάσαμε την ιστορία της Μαλάλα Γιουσαφζάι, από το Πακιστάν και για των αγώνα της για τα δικαιώματα των κοριτσιών  και των γυναικών σε ολόκληρο τον πλανήτη.

Ζωγραφίσαμε – άλλοι ελεύθερα και άλλοι σε έτοιμα πλαίσια – τα πορτραίτα της Μαλάλα και γράψαμε έπειτα τι θα αλλάζαμε στον κόσμο αν είχαμε κι εμείς τα μαγικά της μολύβια!

Αφού μιλήσαμε για τη σημασία των σπόρων και τα στάδια ανάπτυξης του φυτού, φυτέψαμε τα δικά μας φυτά, φτιάξαμε το μικρό μας ομαδικό θερμοκήπιο

Στη συνέχεια,  μάθαμε  τραγουδάκια, διαβάσαμε το υπέροχο παραμύθι “Το σποράκι και ο βράχος”, είδαμε τον πίνακα “Ο σπορέας” του Βαν Γκόγκ και τον ζωγραφίσαμε, κάναμε πειράματα με τους σπόρους, γράψαμε τα ονόματα των φθινοπωρινών φυτών, φτιάξαμε τα σκιάχτρα μας και διαβάσαμε και το υπέροχο ομώνυμο βιβλίο,

Τέλος, είδαμε στην πράξη την κομποστοποίηση για να μάθουμε να φτιάχνουμε το δικό μας λίπασμα!

Με αφορμή την αληθινή ιστορία του Ικμπάλ Μασί (1982-1995) από το Πακιστάν, ο οποίος δολοφονήθηκε σε ηλικία 13 ετών εξαιτίας της δράσης του υπέρ των δικαιωμάτων των παιδιών στο Πακιστάν, μιλήσαμε για τα δικαιώματα των παιδιών.

Τα εξηγήσαμε, τα γράψαμε και τα ζωγραφίσαμε μέσα σε αερόστατα και μπαλόνια που κόψαμε και στολίσαμε.

Στη συνέχεια, ολοκληρώσαμε τη θεματική μας, φτιάχνοντας όλοι μαζί το αστέρι της ευχής του Μake a wish για να πάρουμε μέρος στη δράση και στο διαγωνισμό ώστε να βοηθήσουμε κάποιο παιδί να πραγματοποιήσει ένα δικό του παιδικό όνειρο…. γιατί τα όνειρα είναι ΣΙΓΟΥΡΑ δικαίωμα των παιδιών όλου του κόσμου!

Αφού μιλήσαμε και διαβάσαμε  για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου και τις έννοιες της Δικτατορίας και της Δημοκρατίας.

Ακούσαμε τραγούδια, φτιάξαμε ατομικά και ομαδικά  δυο καρδιές κι έναν ήλιο στη μέση,

Τέλος, διαβάσαμε την “Σοφή Ελιά'” και την “κυρά Δημοκρατία” και ψηφίσαμε δημοκρατικά ποιο από τα δύο παραμύθια θα δραματοποιήσουμε…

Ο κλήρος έπεσε στη “Σοφή Ελιά ” και όχι μόνο το κατανοήσαμε αλλά και το καταδιασκεδάσαμε!

Φτιάξαμε έπειτα  λουλούδια από χαρτοπετσέτες, τα τανκ του Πολυτεχνείου σε μια πιο ειρηνική εκδοχή, ατομικές εργασίες αλλά και ομαδικές, γράψαμε τις λέξεις “Ψωμί, Παιδεία και Ελευθερία” όπως μπορούμε και καταθέσαμε το στεφάνι που φτιάξαμε όλοι μαζί στο Ηρώων του χωριού διαδηλώνοντας για Ψωμί, Παιδεία και Ελευθερία!!!

Αφού μιλήσαμε για την ελιά και τα προϊόντα της, τη χρήση της και τους συμβολισμούς της σε διάφορες εποχές και περιστάσεις, αναφέραμε το μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα, ασχοληθήκαμε με τις προμαθηματικές έννοιες μεγάλο-μικρό και μετρήσαμε ελιές παίζοντας ένα ομαδικό παιχνίδι.

Έπειτα είδαμε πίνακες γνωστών ζωγράφων, μάθαμε σύνθετες λέξεις με την ελιά, δοκιμάσαμε ελιές, πάστα ελιάς και ελιόψωμα, ζωγραφίσαμε τα δικά μας πιθάρια αποθήκευσης του λαδιού,  φτιάξαμε ελιές από πλαστελίνη και αφού κόψαμε και βάψαμε με διάφορα υλικά φτιάξαμε ομαδικές και ατομικές κατασκευές αλλά πλέξαμε και τα δέντρα της ελιάς σε αυτοσχέδιους αργαλειούς.

Τέλος, επισκεφτήκαμε ένα λιόφυτο όπου ραβδίσαμε ελιές για να βγάλουμε το λαδάκι μας. Στο κλείσιμο της θεματικής επισκεφτήκαμε κοντινό μας εργοστάσιο για να δούμε κι εκεί τα μηχανήματα και τα στάδια από την ελιά μέχρι το λαδάκι να έρθει στο τραπέζι μας!

Ολοκληρώσαμε φτιάχνοντας τα δικά μας lip palms με ελαιόλαδο, μελισσοκέρι, ελίχρυσο και σπαθόχορτο!

Επίσκεψη σε αμπέλι και επίσκεψη στο καζάνι του χωριού!

Ευχαριστούμε πολύ τον Κο Μανώλη Τσικνάκη για τη φιλοξενία, τα κεράσματα και τις υπέροχες ιστορίες του!

Φθινοπωρινά Φρούτα

Όλες οι αισθήσεις σε δράση!

Kόψαμε, μυρίσαμε, γευτήκαμε τα φρούτα του φθινοπώρου:

Μαντέψαμε τι τρώμε, κάναμε εκλογές για το πιο γευστικό φρούτο και μάθαμε τις γεύσεις:

Κόψαμε, κολλήσαμε , κάναμε τύπωμα:

Παίξαμε με πίνακες διπλής εισόδου:

Και χρονικές ακολουθίες, εξασκήσαμε τη λεπτή μας κινητικότητα “πλέκοντας” τα πορτοκάλια μας, στολίσαμε την τάξη μας, μετατρέψαμε το κουκλόσπιτο σε δεντρόσπιτο, είδαμε και γευτήκαμε φθινοπωρινούς καρπούς,

παίξαμε χαλασμένο τηλέφωνο, κυνήγι του κρυμμένου φρούτου, επιτραπέζια παιχνίδια και περνά περνά η μέλισσα, μάθαμε παροιμίες, τραγούδια και δαχτυλοπαίχνιδα με τα φρούτα….

Πόσα χρώματα και αρώματα…. πόσες βιωματικές εμπειρίες!!!!