Στις 5 Οκτωβρίου γιορτάσαμε τη Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.

Προσκαλέσαμε στο σχολείο μας, σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο Δημοτικό Σχολείο, τον διακεκριμένο Φαρσαλινό ποδηλάτη Παναγιώτη Κολέτη. Ο κύριος Κολέτης έκανε στα παιδιά μια παρουσίαση σχετικά με τον αθλητισμό, τις ευεργεσίες του στο ανθρώπινο σώμα, την ποδηλασία, τον αθλητισμό με αναπηρία και την ασφαλή ποδηλασία στο δρόμο.

Αναφέρθηκε στη  σημασία της διαφορετικότητας και κατά πόσο είμαστε σε θέση να συνυπάρξουμε με άτομα που απέχουν από το δικό μας γνώριμο. Χρώμα, γλώσσα, θρησκεία,  εικόνα σώματος, αναπηρία: μερικά από τα χαρακτηριστικά που είναι δυνατό να αυξήσουν την απόσταση μεταξύ των ανθρώπινων σχέσεων. Αναμφισβήτητα τείνουμε να ελκόμαστε από το γνώριμο και το σχετικό με μας, να κάνουμε σχέσεις με ανθρώπους που έχουν κάτι οικείο για μας, αφού έτσι νιώθουμε πιο άνετα και πιο σίγουρα. Τι γίνεται όταν καλούμαστε όμως να συνυπάρξουμε σε μια χώρα, σε μια πόλη, σε μια γειτονιά, στο σπίτι μας με ανθρώπους που απέχουν από το δικό μας γνώριμο;

Είναι γεγονός ότι οαθλητισμός συμβάλλει στην ανάπτυξη αυτών των διαδικασιών σπάζοντας τις προκαταλήψεις και βοηθώντας στην επικοινωνία – τη συνύπαρξη και τη συνεργασία  αμβλύνονται τα προαναφερόμενα προβλήματα,  γιατί προωθεί την ισότητα στην κοινωνία – την ανοχή στη διαφορετικότητα και την ιδέα της διαπολιτισμικότητας.

Ο αθλητισμός δεν αφορά μόνο τη σωματική ανάπτυξη και υγεία, αλλά και τον τρόπο με τον οποίο ο μαθητής αρχίζει να αντιλαμβάνεται τον κόσμο. Με τη συμμετοχή στα αθλήματα ο μαθητής γίνεται μέλος μιας ομάδας και μαθαίνει να επικοινωνεί ισότιμα και με κανόνες, να συμμετέχει σε μια κοινή προσπάθεια προς έναν κοινό στόχο. Είναι μια ευκαιρία να κάνει νέους φίλους και να μάθει να συνεργάζεται μαζί τους. Εξίσου σημαντικό, όμως, είναι και το γεγονός ότι μέσα από τον αθλητισμό οι μαθητές και οι μαθήτριες αντιλαμβάνονται και αποδέχονται τη διαφορετικότητα και καλλιεργούν την ιδέα του αλληλοσεβασμού και της ανεκτικότητας.

Οι μαθητές και μαθήτριες, λοιπόν, όταν συμμετέχουν στα σπορ, μαθαίνουν να σέβονται τον αντίπαλο, το συμπαίκτη, τους κανόνες του παιχνιδιού, τις αποφάσεις των διαιτητών ή κριτών, να δίνουν ίσες ευκαιρίες σε όλους να συμμετέχουν, να ελέγχουν τον εαυτό τους, να μην παραφέρονται, να προσπαθούν όσο καλύτερα μπορούν, αλλά τίμια. Ανεξάρτητα από το φύλο, την εθνότητα, τις αθλητικές ικανότητες και τα ιδιαίτερα ατομικά χαρακτηριστικά των  συμμαθητών, να δίνουν σε όλους και όλες το δικαίωμα να συμμετέχουν, προσαρμόζοντας το παιχνίδι ανάλογα, έτσι ώστε όλοι να μπορούν να παίξουν, να μάθουν και να διασκεδάσουν.

Οι μαθητές εμπλουτίσανε τις γνώσεις τους σχετικά με τον αθλητισμό και με το πόσα μπορεί να καταφέρει κανείς όταν βάζει στόχους στη ζωή του! Συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη συζήτηση που ακολούθησε!