Στα περισσότερα μέρη της Ελλάδας, από τα αρχαία κιόλας χρόνια, ενήλικες και παιδιά -συνήθως αμέσως μετά την περίοδο της Αποκριάς- την 1η ή την 21η Μαρτίου (εαρινή ισημερία), βγαίναν με μεγάλη χαρά να «φωνάξουν» ότι ήρθε η Άνοιξη, έφυγε ο κρύος και άκαρπος Χειμώνας! Η φύση, άρα η ζωή θα αναγεννηθεί. Και πώς το φωνάζανε; Τραγουδώντας κάλαντα!
Το έθιμο του καλαντίσματος της Άνοιξης χάνεται στα βάθη των αιώνων, τότε που ακόμη ο Μάρτης ήταν ο πρώτος μήνας του χρόνου και για να τον προϋπαντήσουν έψελναν ευχές και κάλαντα. Μαζί τους οι καλαντιστές είχαν τη χελιδόνα, μια κατασκευή, με ένα ομοίωμα χελιδονιού να περιστρέφεται στην κορυφή της. Χελιδονίσματα λέμε την 1η και 21η Μαρτίου (εαρινή ισημερία), κρατώντας στα χέρια μας τη χελιδόνα.
Τα κάλαντα της Άνοιξης – Χςλιδονίσματα
Περιστεράκι πέταξε, βρήκε πύργο κι έκατσε
και χαμοκελάηδησε, Μάρτη Μάρτη μου καλέ
Μάρτη Μάρτη μου, καλέ και Φλεβάρη φοβερέ
κι αν χιονίσεις κι αν φλεβίσεις, πάλι Άνοιξη θ’ ανθίσεις
Μάρτη Μάρτη βροχερέ και Απρίλη δροσερέ
τα πουλάκια κελαηδούν και τα δέντρα φύλλ’ ανθούν
Τα πουλάκια κελαηδούν και τα δέντρα φύλλ’ ανθούν
τα πουλάκια αβγά γεννούν κι αρχινούν να τα κλώσουν
Ολοκληρώθηκε ο τρίτος θεματικός κύκλος των εργαστηρίων δεξιοτήτων «STEAM », με θέμα «Δημιουργώ και καινοτομώ- Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία» και τίτλο «STEAM και η ΓΗ γυρίζει…».
Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «STEAM και η ΓΗ γυρίζει…»έχει ως στόχο με βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι καθώς η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με επτά άλλους πλανήτες, περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία μας.
Στον 3ο λοιπόν κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε με το Ηλιακό Σύστημα και προσεγγίσαμε με τα παιδιά θέματα όπως:
Ας δούμε τους πλανήτες από κοντά.
Ο Ήλιος μας, η πηγή της ζωής μας.
Ήλιε, Γη, Σελήνη. Μέρα ή Νύχτα;
Πως δημιουργούνται οι εποχές του Χρόνου.
Ταξίδι στη Σελήνη…
Παρακολουθήσαμε video με το Ηλιακό σύστημα , συζητήσαμε για αυτό και μάθαμε από ποιους οχτώ πλανήτες αποτελείται. Αναρωτηθήκαμε γιατί ονομάστηκε “Ηλιακό σύστημα” και διαπιστώσαμε πως πήρε αυτό το όνομα επειδή όλοι οι πλανήτες περιστρέφονται γύρω από τον ήλιο. Ακόμη συζητήσαμε για το πως περνάμε τη μέρα και τη νύχτα, γιατί έχουμε μέρα και νύχτα και τι συμβαίνει και δημιουργείται αυτό το φαινόμενο στη γη σε σχέση με τον ήλιο. Παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο. Είδαμε σε εικόνες, αναγνωρίσαμε και μάθαμε τις εποχές του Χρόνου. Επίσης μάθαμε τον μύθο του Φαέθοντα, γιο του ήλιου στην Μυθολογία, είδαμε βίντεο-παραμύθι για τον μύθο και τον εικονογραφήσαμε στο νηπιαγωγείο μας.
Για όλα αυτά που μάθαμε κι ανακαλύψαμε… ζωγραφίσαμε , κόψαμε, κολλήσαμε, κατασκευάσαμε!
Κατασκευάσαμε πυραύλους με ρολά κουζίνας και πιλότους τα παιδιά!
Τα παιδιά έβαψαν με τέμπερες μπάλες από φελιζόλ που θα γίνουν οι πλανήτες του Ηλιακού μας συστήματος…
Έτοιμο το Ηλιακό μας Σύστημα φτιαγμένο από τα χεράκια μας!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα