Εκπαιδευτικά Προγράμματα

0

Συγγραφέας: Νηπιαγωγείο Ελεώνα | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 22-01-2021

Τα παιδιά δείχνουν πάντα αυξημένο ενδιαφέρον για θέματα που τους είναι οικεία ή για άλλα τα οποία απαιτούν έρευνα, διερεύνηση, πειράματα κ.α. ! Το σχολείο μας συμμετέχει σε δύο εκπαιδευτικά προγράμματα ειδικά σχεδιασμένα  ώστε να απευθύνονται σε σχολικές ομάδες της προσχολικής εκπαίδευσης. Το πρώτο πρόγραμμα είναι το IN ACTION, το οποίο περιλαμβάνει 17 στόχους- ενότητες τις οποίες θα προσεγγίσουμε διαθεματικά μαζί με τα παιδιά! Το δεύτερο είναι το πρόγραμμα της HELMEPA, το οποίο σχετίζεται με την προστασία του θαλάσσιου κόσμου!

 

     

 

Το πρώτο λοιπόν θέμα από τα παραπάνω προγράμματα που ξεκινήσαμε να διερευνούμε ήταν Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ!

Ξεκινήσαμε με μια ιδεοθύελλα για το τι είναι ενέργεια, που υπάρχει και ποιοι την χρειάζονται!  Μας γινόταν πιο κατανοητή η ηλεκτρική ενέργεια στις  συσκευές που χρησιμοποιούμε καθημερινά όπως τηλεόραση, υπολογιστής, ηλεκτρική κουζίνα κ.α. Όμως προέκυψε ένα ερώτημα: Από που προέρχεται η ηλεκτρική ενέργεια; Ποιος μας την δίνει; Πώς παράγεται;

Για να δώσουμε απάντηση, παρακολουθήσαμε και συζητήσαμε το παρακάτω βίντεο:

     

 

 

Στη συνέχεια,όλοι μαζί βγήκαμε στο προαύλιο του σχολείου , παρατηρήσαμε τις κολώνες της ΔΕΗ και τα καλώδια που καταλήγουν στο σχολείο μας και τα ζωγραφίσαμε !

 

      

Όμως , επειδή όπως είδαμε στο βίντεο τα αποθέματα του λιγνίτη που χρησιμοποιούνται στη παραγωγή της ενέργειας  μειώνονται , αρχίσαμε  να σκεφτόμαστε εναλλακτικούς τρόπους ενέργειας με ανανεώσιμες πηγές ενέργειας τις οποίες τις διαχωρίσαμε από τις μη ανανεώσιμες!

 

     

Ώρα να το δούμε στη πράξη αν αυτές οι μορφές ενέργειας, συμπεριλαμβανομένης και την αιολική μπορεί να χρησιμοποιηθεί στη παραγωγή ενέργειας! Φυσήξαμε ένα καραβάκι και είδαμε ότι όντως με την αιολική ενέργεια ξεκινούσε το ταξίδι του!

      

αλλά και με τη δύναμη του νερού!

Συνεχίσαμε με την ηλιακή ενέργεια! Βγάλαμε έξω στη αυλή μας φωτάκια τα οποία αφού πρώτα φόρτισαν  τη  μπαταρία τους με την ηλιακή ενέργεια, έπειτα φώτιζαν!

Αφού κατανοήσαμε ότι τελικά υπάρχουν και άλλοι τρόποι να έχουμε ενέργεια οι οποίοι είναι πιο φιλικοί στο περιβάλλον φανταστήκαμε πως θα μπορούσαν να ήταν τα πλοία του μέλλοντος ( με πανιά, ανεμογεννήτριες, φωτοβολταϊκά κ.α)

 

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Χειμώνας – χειμερινά ρούχα

0

Συγγραφέας: Νηπιαγωγείο Ελεώνα | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 22-01-2021

Χειμερινά ρούχα (τραγούδι)

Σας έρθει χειμώνας και κρύο πολύ
το κάθε παιδάκι ζεστά θα ντυθεί
θα βάλει τα γάντια, θα βάλει παλτό
θα βάλει τις μπότες και ένα κασκόλ

Και άμα φυσάει ακόμα πολύ
θα βάλει και ένα ωραίο σκουφί
θα τρέχει στους δρόμους ντυμένο ζεστά
το κρύο, το χιόνι αυτό θ αψηφά.

Στην αρχή αναγνωρίσαμε λέξεις και κάναμε αντιστοιχήσεις με τη βοήθεια ενός πίνακα αναφοράς (γλώσσα)

 

 

 

 

Στη συνέχεια κάναμε αντιστοίχηση παντελονιού με αριθμό και μπλούζας με διάφορα σχέδια (μαθηματικά).

          

 

 

Έπειτα παίξαμε ένα ιδιαίτερα διασκεδαστικό παιχνίδι…ποιος θα απλώσει πιο γρήγορα τα ρούχα;

 

 

            

 

 

Mα ποιος μας μπέρδεψε τα ζεστά μας παντοφλάκια; Μάλλον η μάγισσα Μπερδεψούλα. Κάποιος πρέπει να μας βοηθήσει να τα φορέσουμε σωστά.

 

 

Η μελισσούλα μας βοηθάει τον φίλο μας τον Αρκούδο να διαλέξει τα σωστά ρούχα (ρομποτική).

        

 

 

 

Κόψαμε ρούχα και ντύσαμε τους φίλους μας και τον εαυτό μας…

 

 

    

 

 

Μετρήσαμε το ύψος μας αλλά και της κυρίας με τα γάντια….(μαθηματικά)

 

 

 

 

 

Μετρήσαμε ομπρέλες (μαθηματικά) και τοποθετήσαμε τα ρούχα στις σωστές κρεμάστρες στην ντουλάπα(γλώσσα) (πληροφορική)

 

    

 

 

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση