Η Παγκόσμια Ημέρα Κοινωνικής Εργασίας γιορτάζεται κάθε χρόνο την τρίτη Τρίτη του μηνός Μαρτίου (17 Μαρτίου 2026), με πρωτοβουλία της Διεθνούς Ομοσπονδίας Κοινωνικών Λειτουργών (IFSW). Από ελληνικής πλευράς στον εορτασμό συμμετέχει ο Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος (ΣΚΛΕ).

Η κοινωνική εργασία, ως μια εφαρμοσμένη επιστήμη μέσα σε ένα διαρκώς μεταβαλλόμενο περιβάλλον, καλείται να αναπτύξει και να ενισχύσει τις σχέσεις μεταξύ των ανθρώπων μετουσιώνοντας το ουτοπικό σε πραγματικό.

Ο κοινωνικός λειτουργός προσφέρει υποστηρικτικές υπηρεσίες με σκοπό την πρόληψη ή την αντιμετώπιση ανθρώπινων αναγκών και κοινωνικών προβλημάτων. Οι υπηρεσίες του προσφέρονται, κυρίως, στα μέλη των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων.

Οι θετικές σχέσεις και τα θετικά αποτελέσματα των παρεμβάσεων των κοινωνικών λειτουργών στην καθημερινή ζωή των πολιτών ενδυναμώνουν τους ανθρώπους προκειμένου να αναπτύξουν την ανθεκτικότητά τους και να ενισχυθούν να συμμετάσχουν ενεργά στη διαμόρφωση και υλοποίηση πολιτικών προς όφελος τους.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό του Ειδικού Νηπιαγωγείου Ελευσίνας συνεργάστηκαν και κατασκεύασαν την αφίσα “Κάθε καρδιά είναι μια πράξη αγάπης”.

Οι στόχοι των προγραμμάτων συνεκπαίδευσης είναι η προώθηση της ένταξης και των ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση, καθώς και η ανάπτυξη των γνωστικών, μαθησιακών, ψυχο-συναισθηματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων όλων των μαθητών και μαθητριών, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Παράλληλα, επιδιώκεται η ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών της γενικής και ειδικής εκπαίδευσης σε θέματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων, η καλλιέργεια του σεβασμού στη διαφορετικότητα και η ανάπτυξη δεξιοτήτων ενσυναίσθησης και για τα δύο σχολικά πλαίσια.

Τα προγράμματα συνεκπαίδευσης περιλαμβάνουν οργανωμένα παιχνίδια, αθλοπαιδίες, καλλιτεχνικές και άλλες δραστηριότητες που ενισχύουν την κοινωνική ανάπτυξη και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Στο συγκεκριμένο πρόγραμμα οι μαθητές των δύο σχολείων αλληλεπίδρασαν σε κοινές δράσεις κατασκευής ενός δέντρου φιλίας με δραστηριότητες γραφής, έπαιξαν σε μουσικο-κινητικά παιχνίδια και αλληλεπίδρασαν σε παιχνίδια messy play.