Τη Δευτέρα 18-12-2023 με το πέρας του διδακτικού ωραρίου επισκέφθηκαν το σχολείο μας οι μητέρες και άλλοι κηδεμόνες των νηπίων και κατασκεύασαν παρέα με τα παιδιά τους στολίδια, κάρτες και ημερολόγια για το χριστουγεννιάτικο μπαζάρ μετά τη χριστουγεννιάτικη γιορτή. Τόσο τα παιδιά όσο και οι γονείς απόλαυσαν ιδιαίτερα τη δράση αυτή.
Την Παρασκευή 22-12-2023 πραγματοποιήθηκε στο χώρο του νηπιαγωγείου Δολίχης η χριστουγεννιάτικη γιορτή “Τα στολίδια του έλατου”, παρουσία των γονέων και κηδεμόνων των παιδιών, των τοπικών αρχών (πρόεδρος, ιερέας κλπ.), του τοπικού συλλόγου και κατοίκων μετά από προσκλήσεις που στάλθηκαν. Ακολούθησε μπαζάρ με χριστουγεννιάτικα στολίδια, ημερολόγια και κατασκευές που είχαν κατασκευάσει τα παιδιά με τους γονείς τους την Δευτέρα 18-12-2023 στο νηπιαγωγείο μετά τη λήξη του μαθήματος. Στο τέλος ο σύλλογος μοίρασε δώρα-παιχνίδια για τους μαθητές του νηπιαγωγείου.
Μπαζάρ
Ημερολόγια
Ημερολόγια
Ημερολόγια
Στολίδια
Μπάλες
Μπάλες
Κάρτες-Προσκλήσεις
Κηροπήγια
Τα εργαστήρια δεξιοτήτων ξεκίνησαν με το 2ο θεματικό κύκλο που αφορά τη ζωοφιλία με τίτλο: “Αγαπώ τα ζώα”, με αφορμή την παγκόσμια ημέρα των ζώων. Αφού διαβάσαμε το παραμύθι “Ξουτ” των Φ.Τσάμπρα και Ζ. Σκαλίδη και συζητήσαμε για τα αδέσποτα ζώα και πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε στα ζώα, δείχνοντας την καρτέλα αναφοράς της Τάνιας Μάνεση. Στη συνέχεια τους ρώτησα αν έχουν κατοικίδια ζώα ή αν έχουν στο κτήμα τους (λόγω της αγροτικής περιοχής) και ποια είναι. Διαβάσαμε το ποίημα του Ι. Πολέμη “Τα ζώα” και ζωγράφισαν το αγαπημένο τους ζώο.
Στην επόμενη δραστηριότητα μιλήσαμε για τα ζώα του αγροκτήματος, τους ήχους που βγάζουν, τα χαρακτηριστικά τους (πόδια, κέρατα, θηλαστικά ή μη), που χρησιμεύουν και για τα προϊόντα που δίνουν στον άνθρωπο (γάλα, τυρί, κρέας, μαλλί, δέρμα, κα.). Τα παιδιά συμπλήρωσαν και ανάλογα φύλλα εργασίας για εμπέδωση των γνώσεων τους. Στην επόμενη δραστηριότητα έκαναν ένα ομαδικό κολλάζ με τα ζώα του αγροκτήματος.
Λόγω του απότομου ψύχους, στην επόμενη δραστηριότητα ασχοληθήκαμε με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Έδειξα πίνακες αναφοράς με τα ζώα και σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο στον Η/Υ για αυτά τα ζώα. Κατόπιν τα παιδιά συμπλήρωσαν ανάλογα φύλλα εργασίας για τα ζώα που ζουν στα δάση του τόπου μας και αντιστοίχησαν τη φωνούλα-γράμμα που ξεκινά το όνομα του κάθε ζώου.
Διαβάσαμε τo παραμύθι “Η αρκούδα ροχαλίζει” των Wilson & Chapman, ακολούθησε συζήτηση και τα παιδιά έφτιαξαν μια κατασκευή με την αρκούδα που κοιμάται. Με αφορμή την αρκούδα βρήκαμε ποια ζώα αρχίζουν από το γράμμα Α,α και τα παιδιά έκαναν ένα φύλλο εργασίας με το Α,α.
Στο επόμενο εργαστήριο διαβάσαμε το παραμύθι “Ξενοδοχείο: Η χειμερία νάρκη” του J. Kelly και τα παιδιά έφτιαξαν ένα ξενοδοχείο με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Την επόμενη ώρα συμπλήρωσαν ένα φύλλο μαθηματικών βρίσκοντας τον σωστό αριθμό των ζώων καθώς και αντιστοίχισης των ζώων με τις φωλιές τους.
Τα παιδιά έφτιαξαν και ατομικές κατασκευές όπως σκαντζόχοιρο, χελώνα και αλεπού.
Μάθαμε το γράμμα Χ από τη χειμερία νάρκη και τη χελώνα και διαβάσαμε το μύθο του Αισώπου “Ο λαγός και η χελώνα” συζητώντας για το ηθικό δίδαγμα του μύθου. Τέλος κατασκεύασαν ένα κολλάζ με τα ζώα του δάσους στα οποία ανήκουν και τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη.
Τέλος δόθηκε στους γονείς να συμπληρώσουν τα παιδιά τους δυο φύλλα αξιολόγησης για τα ζώα, ώστε να επαληθεύσουν τις γνώσεις των παιδιών τους σε αυτό το εργαστήριο.
Τα παιδιά κατανόησαν την έννοια της δημοκρατίας και της δικτατορίας μέσα από το παραμύθι της Ε. Φακίνου, “Ντενεκεδούπολη” και μετά κατασκεύασαν τον αγαπημένο τους ήρωα του παραμυθιού.
Στη συνέχεια μιλήσαμε για όλα αυτά που απολαμβάνουμε όταν υπάρχει δημοκρατία και για το τι στερούμαστε όταν υπάρχει δικτατορία. Διαβάσαμε και το παραμύθι “Η κυρά Δημοκρατία” της Κ. Αρμενιάκου και συζητήσαμε πάνω σε αυτό. Τέλος ακούσαμε ηχητικά ντοκουμέντα από την εξέγερση του Πολυτεχνείου και τραγουδήσαμε τα τραγούδια της εποχής.
Τα παιδιά έμαθαν τον κύκλο δημιουργώντας δέντρα με τους κύκλους του Καντίνσκι, το τρίγωνο, το τετράγωνο και έφτιαξαν το ρομπότ τετραγωνούλη, το ορθογώνιο και τέλος έφτιαξαν μια εικόνα με τα παραπάνω σχήματα. Τέλος έπαιξαν με το τάγκραμ και ταξινόμησαν τα σχήματα ανάλογα με το σχήμα τους και ανάλογα με το χρώμα τους.
Λόγω μιας εντονότατης διαφωνίας μεταξύ δυο μαθητών κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, θυμηθήκαμε τον κύριο Κανονάκη του Νηπιαγωγείου Δολίχης. Όλα τα παιδιά προσπαθούν να τηρούν τους κανόνες, που έχουν ήδη συμφωνήσει από τον Οκτώβριο, ώστε να μην υπάρχουν προβλήματα και καυγάδες στην τάξη μας.
Η Διεύθυνση και οι μαθητές-τριες του Νηπιαγωγείου Δολίχης του Δήμου Ελασσόνας ευχαριστούν θερμά την εταιρεία ΜΟΤΟΡΟΪΛ (ΕΛΛΑΣ) ΔΙΥΛΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΡΙΝΘΟΥ Α.Ε. για την δωρεά πετρελαίου θέρμανσης ποσότητας 395,00 λίτρων για την κάλυψη των εξόδων θέρμανσης του σχολείου μας. Ελπίζουμε κατά τη διάρκεια του χειμώνα, λόγω των άσχημων καιρικών συνθηκών που επικρατούν στην ημιορεινή περιοχή μας, να επαναληφθεί μια ανάλογη δωρεά προς το νηπιαγωγείο μας.
Με εκτίμηση,
Η προϊσταμένη του νηπιαγωγείου
Αναστασία Τσιοβάρα
Αγαπητοί γονείς αύριο Δευτέρα 25-09-2023 δε θα γίνει ο αγιασμός λόγω νέας ειδοποίησης από την Περιφέρεια Θεσσαλίας και το Υπουργείο Παιδείας. Για τη νέα ημερομηνία του αγιασμού θα ενημερωθείτε την Τετάρτη 27-09-23. Ακολουθεί η ανακοίνωση.
24-09-23 Ανακοίνωση για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Θεσσαλίας
Λόγω του νέου κύματος κακοκαιρίας που αναμένεται να πλήξει τη Θεσσαλία τις επόμενες ημέρες, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενημερώνει ότι οι δημοτικές αρχές της Περιφέρειας, ύστερα από την συνεδρίαση του συντονιστικού οργάνου του Υπουργείου Κλιματικής Κρίσης και Πολιτικής Προστασίας, θα αναστείλουν έως και την Τετάρτη 27/9 τη λειτουργία των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Τα μαθήματα θα πραγματοποιούνται από αύριο το πρωί μέσω τηλεκπαίδευσης. Εξαιρούνται τα σχολεία των Δήμων/Περιοχών Παλαμά, Φαρκαδόνας, Μεγάλων Καλυβίων, Φαλάνης, εργατικών κατοικιών Γιάννουλης, Αρμενίου και Κυψέλης όπου οι συνθήκες δεν συμβάλλουν, προς το παρόν, στην ψηφιακή επικοινωνία μαθητών και εκπαιδευτικών. Αναφορικά με τις περιοχές που εξαιρούνται, υπογραμμίζουμε ότι η αξιολόγηση των συνθηκών που επικρατούν στη Θεσσαλία θα είναι συνεχής και θα ανανεώνεται διαρκώς.
Οι έκτακτες περιστάσεις απαιτούν ευέλικτες αποφάσεις, με γνώμονα την ασφάλεια της σχολικής κοινότητας. Η τιτάνια προσπάθεια που έγινε τις προηγούμενες ημέρες από το Υπουργείο Παιδείας, την Περιφέρεια Θεσσαλίας και τους Δήμους της περιοχής ώστε να αποκατασταθούν γρήγορα οι ζημιές στα σχολικά συγκροτήματα που επλήγησαν, θα συνεχιστεί με την ίδια ένταση. Μόλις αποφασιστεί ότι οι συνθήκες ευνοούν το πλήρες και ασφαλές άνοιγμα των σχολείων, μαθητές και εκπαιδευτικοί θα επιστρέψουν απρόσκοπτα στις σχολικές αίθουσες.
Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας βρίσκεται στη Θεσσαλία και θα παραμείνει εκεί για την άμεση επίλυση των προβλημάτων.
Αγαπητοί γονείς σας ενημερώνουμε ότι ο αγιασμός για το σχολικό έτος 2023-2024 θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 25-09-2023 και ώρα 09:00 π.μ. στον προαύλιο χώρο του Νηπιαγωγείου Δολίχης. Μετά θα ακολουθήσει ενημέρωση των γονέων για θέματα λειτουργίας του νηπιαγωγείου και στη συνέχεια τα παιδιά θα αποχωρήσουν.
Η προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου
Τσιοβάρα Αναστασία
Μια υπέροχη σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της !! Με ανάμεικτα συναισθήματα χαράς για όλα όσα ζήσαμε μαζί όλη τη χρονιά και λύπης που θα αποχωριστούμε για το καλοκαίρι, πλησιάζουμε προς το τέλος της… Μαζί με τα παιδιά αποφασίσαμε να αποχαιρετιστούμε την τελευταία μέρα με μια γιορτούλα που είχε κάτι να πει σε όλους…μικρούς και Συνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 16 φωτογραφίες.
Η αγαπημένη εποχή των παιδιών και όχι μόνο, έφτασε !! Και τι δε έχουν να μας πουν τα παιδιά για το καλοκαίρι !! Όλα θυμούνται προηγούμενες διακοπές στη θάλλασα, ατελείωτα παιχνίδια έξω μέχρι αργά το βράδυ, αγαπημενες γεύσεις παγωτών…και πόσα άλλα !!! Μιλώντας για τις καλοκαιρινές διακοπές στη θάλασσα, αναφερθήκαμε στα μέτρα προστασίας από τον ήλιο Συνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 73 φωτογραφίες.