Σε αυτό το θεματικό κύκλο πραγματοποιήθηκαν οκτώ εργαστήρια δεξιοτήτων με στόχο την καλλιέργεια του αλληλοσεβασμού, το σεβασμό της διαφορετικότητας και την αξία της συνεργασίας.

Στο 1^ο εργαστήριο τα παιδιά αποφάσισαν τους κανόνες για την ομαλή λειτουργία της ομάδας, τους ζωγράφισαν  και τους κατέγραψαν  ως “Κύριο Κανονάκη” για την ομαλή λειτουργία της ομάδας.

Το 2^ο εργαστήριο έχει στόχο την κίνηση και τη μη λεκτική επικοινωνία. Τα παιδιά έπαιξαν το παιχνίδι «Πιάσε το μπαλόνι» πιασμένα σε κύκλο, όπου όποιο παιδί άκουγε το όνομά του έπιανε το μπαλόνι πριν πέσει κάτω.

Στο 3^ο εργαστήριο  διαβάσαμε το παραμύθι «Με αυτή τη μπάλα παίζουμε όλοι» της Brigitte Weninger, συζητήσαμε για την αξία της συνεργασίας  και  μετά τα παιδιά ανασύνθεσαν το παραμύθι και το ζωγράφισαν.

Στο 4^ο εργαστήριο ανιχνεύτηκαν οι ιδέες των παιδιών και καταγράφηκαν από τη νηπιαγωγό σε ένα ιστόγραμμα. Επίσης δημιουργήθηκε το βάζο των λέξεων της συνεργασίας, με τις λέξεις που σκέφτονται και εκφράζουν, όταν ακούνε τη λέξη «συνεργασία».

Στο 5^ο εργαστήριο, λόγω του μικρού αριθμού των μαθητών, τα παιδιά κλήθηκαν να χωριστούν σε ζεύγη και να παρατηρήσουν το ταίρι τους (ομοιότητες-διαφορές) σε σχέση με τον εαυτό τους. Στη συνέχεια δούλεψαν σε ζευγάρια για την κατασκευή με το οικοδομικό υλικό, ενός παζλ , για τη μεταφορά του μπαλονιού χωρίς να πέσει κάτω με διάφορους τρόπους.

Στο 6^ο εργαστήριο οι μαθητές/τριες δούλεψαν σε μια ομάδα και δημιούργησαν το κολλάζ  «Το αστέρι της Ευχής» για το Make a Wish και “Το Δέντρο της συνεργασίας”. Επίσης το εργαστήριο επεκτάθηκε και στη συνεργασία των γονέων, που συμμετείχαν εθελοντικά για την κατασκευή των χριστουγεννιάτικων στολιδιών και ημερολογίων, που εκτέθηκαν στο χριστουγεννιάτικο παζάρι.

Στο 7ο εργαστήριο διαβάσαμε το παραμύθι “Μαζί τα καταφέρνουμε καλύτερα” των Κάριλ Χαρτ και Άλι Πάι και έφτιαξαν το κολλάζ «Οι φίλοι του Πικάσο» ζωγραφίζοντας τον καλύτερό τους φίλο. Τέλος τα παιδιά έφτιαξαν “Το Παζλ της συνεργασίας”.

Στο 8^ο εργαστήριο τα παιδιά κατανόησαν τις έννοιες “αλληλοαποδοχή”,  “συνεργασία” και έδωσαν πιθανές λύσεις σε ενδεχόμενες συγκρούσεις. Άκουσαν, τραγούδησαν και χόρεψαν το τραγούδι “Όπου υπάρχει αγάπη” πό τη χορωδία Λάμπρου https://www.youtube.com/watch?v=d_pUeNyNN5s&ab_channel=PedikiHorodiaSpirouLambrou. Τέλος συμπληρώθηκε ένα φύλλο αυτοαξιολόγησης από τα παιδιά για την κατανόηση των εννοιών «αλληλοπαοδοχή» και  «συνεργασία».