ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ: Ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών 2024-2025

Η νηπιαγωγός-προϊσταμένη Αναστασία Τσιοβάρα του νηπιαγωγείου  Δολίχης συμμετείχε και ολοκλήρωσε την ενδοσχολική επιμόρφωση του 15ωρου προγράμματος επιμόρφωσης νηπιαγωγών “Αναγνωρίζω-Προστατεύω” για την πρόληψη παραμέλησης και κακοποίησης του παιδιού για τη σχολική χρονιά 2024-2025 του ιδρύματος Eliza.

Πιστοποίηση Προγράμματος Αναγνωρίζω Προστατεύω Elearning Eliza

Επιπλέον ολοκλήρωσε με επιτυχία το επιμορφωτικό πρόγραμμα “Διδάσκοντας Βιωματικά: Τεχνικές Διδασκαλίας και Βιωματική Μέθοδος”, διάρκειας 15 ωρών, στο πλαίσιο ενδοσχολικής επιμόρφωσης, το οποίο πραγματοποιήθηκε από το Νηπιαγωγείο Δολίχης σε συνδιοργάνωση με την Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ) 



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Επίσης παρακολούθησε το διαδικτυακό σεμινάριο του Make a Wish:Αστέρι της ευχής 2024-2025. Μιλάμε στα παιδιά για την ενσυναίσθηση και συμμετείχε στο διαγωνισμό με το αστέρι της ευχής ζωγραφισμένο από τα παιδιά του νηπιαγωγείου Δολίχης και απονεμήθηκε έπαινος στους/στις μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου Δολίχης για τη συμμετοχή στο διαγωνισμό.



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

IMG 20241120 163254 IMG 20241120 161249 IMG 20241120 162724

Επιπλέον συμμετείχε στο διαδικτυακό σεμινάριο “Γνωρίζοντας το Ρομποτικό κόσμο: Η πρώτη επαφή με το Robot Bee-Bot” διάρκειας μιας ώρας 

IMG 20241129 161806 IMG 20241129 170139



Λήψη αρχείου

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους παρακολούθησε 2ωρα και 3ωρα σεμινάρια διοργανωμένα από την Περιφερειακή Επόπτρια Εκπαίδευσης κα Παπαδημητρίου καθώς και σεμινάρια που διοργάνωσε η Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης Λάρισας.



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Επίσης συμμετείχε στην επιμορφωτική ημερίδα με θέμα: ” Η καινοτόμα θεματική/διεπιστημονική προσέγγιση “Ιστοριογραμμής”(Storyline)”, που διοργανώθηκε από την Περιφερειακή Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης ΠΔΕ Θεσσαλίας, κα. Άρτεμη Παπαδημητρίου, διάρκειας 5 ωρών στη Λάρισα.

istoriogrammh 1 istoriogrammh 2 istoriogrammh 3

Ακόμα συμμετείχε στην επιμορφωτική διάλεξη του κ.Σταμάτη Κριμιζή, πρώην πρόεδρο της Ακαδημίας Αθηνών, με τίτλο: “Εξερευνώντας το Σύμπαν: Μια βραδιά Επιστήμης και Τέχνης στη Λάρισα”, διάρκειας 3 ωρών, που διοργάνωσε η Δ/νση Α/θμιας Εκπαίδευσης Λάρισας στο Δημοτικό Ωδείο Λάρισας.

KRIMIZHS 1 KRIMIZHS 2



Λήψη αρχείου

Τέλος συμμετείχε και ολοκλήρωσε με επιτυχία την ενδοσχολική επιμόρφωση 14 ωρών (7 ώρες σύγχρονη και 7 ώρες ασύγχρονη) για το Bullying που συνδιοργάνωθηκε από το ΥΠΑΙΘΑ, το ΚΕΔΙΒΜ και το ΙΕΠ.



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

 

ΚΟΠΗ ΠΙΤΑΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΟΛΙΧΗΣ

Την Πέμπτη 30 Ιανουαρίου 2025, ημέρα εορτασμού των Τριών Ιεραρχών, το νηπιαγωγείο Δολίχης έγινε η κοπή της πρωτοχρονιάτικής πίτας και τυχερός ήταν ο Γιάννης, που βρήκε το φλουρί και κέρδισε δώρα ένα παραμύθι και ένα παζλ. Όλα τα απιδιά χάρηκαν με τον φίλο τους και του έδωσαν συγχαρητήρια.

IMG 20250124 115017 IMG 20250130 121452 IMG 20250130 121531 IMG 20250130 121606

3ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη. ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα. ΤΙΤΛΟΣ: «Μαζί τα καταφέρνουμε καλύτερα»

Σε αυτό το θεματικό κύκλο πραγματοποιήθηκαν οκτώ εργαστήρια δεξιοτήτων με στόχο την καλλιέργεια του αλληλοσεβασμού, το σεβασμό της διαφορετικότητας και την αξία της φιλίας και της συνεργασίας.

Στο 1ο εργαστήριο τα παιδιά αποφάσισαν τους κανόνες για την ομαλή λειτουργία της ομάδας, τους ζωγράφισαν  και τους κατέγραψαν  ως “Κύριο Κανονάκη” για την ομαλή λειτουργία της ομάδας.

17393564756231

Το 2ο εργαστήριο έχει στόχο την κίνηση και τη μη λεκτική επικοινωνία. Τα παιδιά έπαιξαν το παιχνίδι «Πιάσε το μπαλόνι» πιασμένα σε κύκλο, όπου όποιο παιδί άκουγε το όνομά του έπιανε το μπαλόνι πριν πέσει κάτω.

IMG 20250123 095811 IMG 20250123 100004 IMG 20250123 095817

 

Στο 3ο εργαστήριο  διαβάσαμε το παραμύθι «Με αυτή τη μπάλα παίζουμε όλοι» της Brigitte Weninger, συζητήσαμε για την αξία της συνεργασίας  και  μετά τα παιδιά ανασύνθεσαν το παραμύθι και το ζωγράφισαν.08225

Στο 4ο εργαστήριο ανιχνεύτηκαν οι ιδέες των παιδιών και καταγράφηκαν από τη νηπιαγωγό σε ένα ιστόγραμμα. Επίσης δημιουργήθηκε το βάζο των λέξεων της συνεργασίας, με τις λέξεις που σκέφτονται και εκφράζουν, όταν ακούνε τις λέξεις “φιλία” και “συνεργασία”. Τέλος ζωγράφισαν την καρδιά τους με τους καλύτερους φίλους τους και τι παίζουν με τον καθένα.

 

IMG 20250123 105728 173883071068317393566364611 1

17393566364711 117395296682731

Στο 5ο εργαστήριο, λόγω του μικρού αριθμού των μαθητών, τα παιδιά κλήθηκαν να χωριστούν σε ζεύγη και να παρατηρήσουν το ταίρι τους (ομοιότητες-διαφορές) σε σχέση με τον εαυτό τους. Στη συνέχεια δούλεψαν σε ζευγάρια για την κατασκευή με το οικοδομικό υλικό, ενός παζλ , για τη μεταφορά του μπαλονιού χωρίς να πέσει κάτω με διάφορους τρόπους.

IMG 20250123 095020 IMG 20250123 094912 IMG 20250123 095006 IMG 20250123 095546 IMG 20250123 095508 IMG 20250123 095402 IMG 20250123 095323 IMG 20250123 095300 IMG 20250130 121244 IMG 20250130 121750

Στο 6ο εργαστήριο οι μαθητές/τριες δούλεψαν ομαδικά και δημιούργησαν το κολλάζ  «Το αστέρι της Ευχής» για το Make a Wish και “Το Δέντρο της συνεργασίας”. Επίσης το εργαστήριο επεκτάθηκε και στη συνεργασία των γονέων, που συμμετείχαν εθελοντικά για την κατασκευή των χριστουγεννιάτικων στολιδιών και ημερολογίων, που εκτέθηκαν στο χριστουγεννιάτικο παζάρι.

IMG 20241209 232700IMG 20241218 115331 IMG 20241218 115342 IMG 20250117 084746 IMG 20250110 094426 IMG 20241219 123202 IMG 20241219 123005

 

Στο 7ο εργαστήριο διαβάσαμε το παραμύθι “Μαζί είναι καλύτερα” των Κάριλ Χαρτ και Άλι Πάι και έφτιαξαν το κολλάζ «Οι φίλοι του Πικάσο» ζωγραφίζοντας τον καλύτερό τους φίλο. Τέλος τα παιδιά έφτιαξαν “Το Παζλ της συνεργασίας” του νηπιαγωγείου μας.

IMG 20240415 112332 IMG 20250129 100816 IMG 20250129 101253 IMG 20250129 101735 IMG 20250130 120009 1738830710670 1738830710663

 

 

Στο 8ο  εργαστήριο τα παιδιά κατανόησαν τις έννοιες “αλληλοαποδοχή”,  “συνεργασία” και έδωσαν πιθανές λύσεις σε ενδεχόμενες συγκρούσεις.

IMG 20250130 121131 IMG 20240515 105755Άκουσαν, τραγούδησαν και χόρεψαν το τραγούδι “Όπου υπάρχει αγάπη” από τη χορωδία Λάμπρου https://www.youtube.com/watch?v=d_pUeNyNN5s&ab_channel=PedikiHorodiaSpirouLambrou. Επίσης έπαιξαν διαδραστικά παιχνίδια στον Η/Υ με θέμα τις θετικές και τις αρνητικές συμπεριφορές https://wordwall.net/resource/68909729/%cf%86%ce%b9%ce%bb%ce%af%ce%b1-%ce%b8%ce%b5%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ad%cf%82-%ce%b1%cf%81%ce%bd%ce%b7%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ad%cf%82-%cf%83%cf%85%ce%bc%cf%80%ce%b5%cf%81%ce%b9%cf%86%ce%bf%cf%81%ce%ad%cf%82 και ένα κουιζ για τη φιλία https://wordwall.net/el/resource/42508635/%CF%86%CE%B9%CE%BB%CE%AF%CE%B1

 

Τέλος συμπληρώθηκε ένα φύλλο αυτοαξιολόγησης από τα παιδιά για την κατανόηση των εννοιών «αλληλοαποδοχή» και  «συνεργασία».