Στην πόλη μας λειτουργεί μία αξιόλογη και ενημερωμένη Βιβλιοθήκη, που αποτελεί πολιτιστικό κέντρο και εξασφαλίζει στους πολίτες της πόλης μας, μικρούς και μεγάλους, πρόσβαση σε κάθε είδους γνώση και πληροφορία.

Με αφορμή την έναρξη της Δανειστικής μας Βιβλιοθήκης, μία δημιουργική και ευχάριστη δραστηριότητα που πραγματοποιούμε κάθε χρόνο στο νηπιαγωγείο μας, σε μια προσπάθεια προώθησης της “φιλαναγνωσίας”,πραγματοποιήσαμε τη Διδακτική μας επίσκεψη.

Η ξενάγηση στους χώρους της Βιβλιοθήκης από τις υπεύθυνες του χώρου, ήταν ενδιαφέρουσα και κατατοπιστική! Μας έδειξαν την πληθώρα των βιβλίων, παιδικών και όχι μόνο, μας μίλησαν για τον τρόπο δανεισμού και το σεβασμό που πρέπει να δείχνουμε στα βιβλία .

Φυσικά δανειστήκαμε και δύο βιβλία για το σχολείο μας και τα ΔΙΑσποράκια μας  ,έδειξαν ιδιαίτερο    ενδιαφέρον και υποσχέθηκαν να την επισκεφτούν και με τις οικογένειές τους.

Ευχαριστούμε πολύ για την όμορφη φιλοξενία!!

Πόσες μέρες έχουμε άραγε μέχρι τα Χριστούγεννα ,την πιο αγαπημένη γιορτή των παιδιών ; Με το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης που φτιάξαμε στην τάξη μας ,ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο στη μία τάξη και το χωριό των χριστουγέννων στην άλλη, εύκολα και φυσικά με πολύ ενδιαφέρον είδαμε τις μέρες να περνούν μέχρι τις 25 Δεκεμβρίου. Κάθε μέρα είχαμε μία αποστολή που μας τις έβαλε φυσικά ο Αι Βασίλης ,όπως να μάθουμε τα κάλαντα ,να στολίσουμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο ,να φτιάξουμε χριστουγεννιάτικα στολίδια και πολλές άλλες ,όπου όταν τις ολοκληρώσαμε ,πήραν το δίπλωμα των άξιων βοηθών του. Φυσικά

οι αποστολές συνοδευόντουσαν και με μία λιχουδιά!!

Φτιάξαμε όμως και ένα ατομικό ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για το σπίτι ,ένα γλυκό Άι Βασίλη με λευκό  σκούφο με

αριθμούς από το 1 έως το 25 ,όπου κάθε μέρα θα βάφουν κόκκινο το σκούφο στον ανάλογο αριθμό.

Ξεκινήσαμε λοιπόν τις αποστολές .Στολίσαμε το δέντρο του σχολείου μας.

Φτιάξαμε διαφορετικά στολίδια από σαμπουάν και αλεύρι όπου τα βάψαμε και τα στολίσαμε με χρυσόσκονες και γκλίτερ ,τα αγαπημένα των παιδιών!!!

Φυσικά κάναμε αρκετά χριστουγεννιάτικα κολλάζ και κατασκευές που τις πήραν στο σπίτι τους ,σε σακούλα ταρανδάκι .

Κάναμε και δράσεις εκτός σχολείου ,όπως να πούμε τα κάλαντα και χριστουγεννιάτικα τραγούδια στο άναμα του χριστουγεννιάτικου δέντρου μέσα στην 120 ΠΕΑ ,μετά φυσικά από πρόσκληση του Διοικητή και την παρουσία γονέων και κατοίκων της Διασποράς.Τα μικρά μας ΔΙΑσποράκια έκλεψαν τις εντυπώσεις και καταχειροκροτήθηκαν!!!

Επίσης ,μαζί με τη συμμετοχή των γονέων ,δημιούργησαν όμορφα  χριστουγεννιάτικα στολίδια με διάφορα υλικά ,ακούγοντας τραγούδια.

Τέλος ,στις 23 Δεκεμβρίου ,πραγματοποιήσαμε τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας ,τους “ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΥΣ ΜΠΕΛΑΔΕΣ”.

Οι μικροί μας ηθοποιοί καταχειροκροτήθηκαν και οι γονείς τους και φυσικά εμείς οι δασκάλες τους ,νοιώσαμε υπερήφανοι .Και του χρόνου αγαπημένα μας παιδιά ,με το καλό να υποδεχτούμε το 2023!!!

Στη Μεσσηνία και ειδικότερα στην Καλαμάτα ,το μάζεμα της ελιάς είναι μία διαδικασία οικεία στα παιδιά .

Το σχολείο μας μάλιστα περιβάλλεται από ελαιώνα ,οπότε ήταν ένα θέμα ενδιαφέρον και εύκολο να το διαπραγματευτούμε .Τί πιο ωραίο από το βιωματικό τρόπο μαζέματος της ελιάς στο γειτονικό μας ελαιώνα!! ΚΚ Κάναμε λιομάζωμα και τραγουδάγαμε το τραγούδι για την ΕΛΙΑ.

“Δεντράκι ευλογημένο και και πάντα φουντωτό,

με τις ελιές γεμάτο είναι μες στον αγρό,

λαδάκι για φαγάκι να βγάλουν οι ελιές

και φωτεινό καντήλι να ανάβουν οι εκκλησιές.”

Φυσικά φάγαμε φρέσκο ψωμάκι με λάδι και ελιές και το βάλαμε στη διατροφή μας ,γιατί εκτός από νόστιμο είναι και υγιεινό .

Κάναμε κολλάζ ,μιλήσαμε για το μύθο της θεάς Αθηνάς και την κιβωτό του Νώε ,κάναμε πείραμα για τη διαλυτότητα και φυσικά  ανάψαμε το καντηλάκι μας!! ΠΠεριμένουμε τώρα με ανυπομονησία την επόμενη σοδειά και να γίνουμε για λίγο πάλι αγρότες στο δικό μας ελαιώνα…

Αλήθεια, ποιος μας δίνει το όνομά μας και πώς? Μα φυσικά ο νονός ή η νονά στα βαφτίσια μας. Για το λόγο αυτό τα Διασποράκια μας έφεραν φωτογραφίες από τα βαφτίσια τους ,κάτι που τα ενθουσίασε πολύ!!!

Τα ονόματά μας φτιάχνονται από γράμματα και τα γράμματα από γραμμές, ευθείες και τεθλασμένες. Έτσι σχηματίσαμε, στο πάτωμα γραμμές που τις περπατήσαμε όπως ήθελε το κάθε παιδί ,δηλαδή σαν ακροβάτες, σα λαγουδάκια ή κουτσό .

Στη συνέχεια σχημάτισαν με ράβδους και στεφάνια το όνομά τους.

Παίξαμε παιχνίδια, όπως μπαίνω στο στεφάνι-“φυλακή” που έχει το αρχικό του ονόματός μου και ελευθερώνομαι μόνο όταν πω μια λέξη που αρχίζει από το αρχικό του ονόματός μου.

Μαγειρέψαμε  τη “Γραμματόσουπα”με καπάκια από μπουκάλια.

Γίναμε αρχαιολόγοι και κάναμε ανασκαφές για να βρούμε το όνομά μας.

Επίσης μεταμορφωθήκαμε σε “ντετέκτιβς” του ονόματός μας.

Φτιάξαμε και για τη γωνιά γραφής το κουτί με τα αρχικά του ονόματός μας για καθημερινή προπόνηση.

Ζωγραφίσαμε το αρχικό μας και γράψαμε ολόκληρο το όνομά μας.

Τέλος κάναμε μία τεχνική με κερί και τέμπερα. Σχεδιάσαμε το αρχικό γράμμα με κερί που είναι “αόρατο”

και εμφανίζεται με μαγικό τρόπο στα μάτια μας ,όταν περάσουμε την μπογιά από πάνω.

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος προσπαθήσαμε να μάθουμε τα γεγονότα του πολέμου της 28 ης Οκτωβρίου 1940.Είδαμε ντοκουμέντα και φωτογραφίες από τον πόλεμο , μιλήσαμε για τις άσχημες συνέπειες του πολέμου και την αξία της ειρήνης. Τραγουδήσαμε τον Ντούτσε ,διαβάσαμε τα παραμύθια “Όταν οι καμπάνες που σταμάτησαν τον πόλεμο” και “Η Ειρήνη “του Αριστοφάνη. Φτιάξαμε σημαιάκια ,παίξαμε με τη λέξη ΟΧΙ και κάναμε κολλάζ ατομικό και ομαδικό .

Τέλος τί καλύτερο από μία δια δραστική και βιωματική γιορτή ,όπως παρέλαση ,απαγγελία ποιημάτων και κατάθεση στεφάνου .

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!!!

Στις 18 Οκτωβρίου του 2022,πραγματοποιήσαμε την πρώτη διδακτική μας επίσκεψη για φέτος ,στο Στρατιωτικό Μουσείο Καλαμάτας ,με αφορμή τον εορτασμό σε λίγες μέρες της Εθνικής μας Επετείου ,της 28ης Οκτωβρίου 1940. 

Τα μικρά μας Διασποράκια  φυσικά ενθουσιάστηκαν πρώτα απ’ όλα που μπήκαν σε λεωφορείο και κάθισαν μαζί με τους φίλους τους!! Ο ενθουσιασμός τους έγινε όμως πιο μεγάλος όταν μπήκαν στο Μουσείο , είδαν και άκουσαν από τον υπεύθυνο Αξιωματικό τις  τόσο ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τον πόλεμο του 40 ,τη σημασία της ειρήνης και τις άσχημες συνέπειες του πολέμου. Σίγουρα αυτή η εκδρομή θα μείνει χαραγμένη στη μνήμη τους!!

Το Φθινόπωρο έχει μπει για τα καλά και κάθε μέρα βλέπουμε και κάτι από τη μετάβαση σε αυτήν την εποχή .Τα παιδιά ξεκίνησαν σχολείο, ο καιρός αλλάζει ,φοράμε πιο ζεστά ρούχα ,τα αποδημητικά πουλιά πάνε σε πιο ζεστά μέρη και φυσικά τα φυλλοβόλα δέντρα ρίχνουν τα φύλλα τους. Τί καλύτερο λοιπόν από μία φθινοπωρινή βόλτα στο χώρο της Διασποράς για να παρατηρήσουμε τις αλλαγές στη φύση και να μαζέψουμε φθινοπωρινά φύλλα!! Μάθαμε το τραγούδι “Φθινόπωρο μας ήρθε”, παίξαμε ομαδικό παιχνίδι “Δέντρα Φυλλοβόλα και Αειθαλή” με τα φύλλα που μαζέψαμε , διαβάσαμε το παραμύθι “Ο Φλέτσερ και τα Φθινοπωρινά φύλλα”  και κάναμε “Σειροθέτηση” από το μεγαλύτερο στο μικρότερο φύλλο. Φτιάξαμε την ομαδική μας “Το φθινόπωρο” Αλλά δε θα μπορούσαμε να κλείσουμε αυτήν την ενότητα με την κατασκευούλα μας “Ο Φθινοπωρούλης” που τον συνόδευσε το ποίημα “Φθινόπωρο ήρθε, τα φύλλα όλα πέφτουν και πάνε ταξίδι πολύ μακρινό .Το ένα στη σκέπη ,το άλλο στον κήπο ,το τρίτο σε ένα μικρούλι χωριό.”

Μία φθινοπωρινή μέρα, την αφιερώσαμε στα φρούτα! Αποφασίσαμε να φέρουν τα παιδάκια μας κάποιο φρούτο για πρωινό και να καθιερώσουμε μία ημέρα της εβδομάδας σαν” ημέρα φρούτου” .Πολλά βέβαια και μπράβο για αυτό ήδη έφερναν  φρουτάκια .Αφού μιλήσαμε για αυτά ,για το πόσο θρεπτικά είναι ,για τις βιταμίνες που έχουν και” την καλή ζάχαρη” ,τη φρουκτόζη φυσικά δοκιμάσαμε μήλο, αχλάδι ,ρόδι και σταφύλι .Ήταν πεντανόστιμα και από εκείνη την ημέρα πολλά παιδιά συμπεριλαμβάνουν στο πρωινό τους φρούτο, αφού μας κάνουν έξυπνους ,δυνατούς και όμορφους!!! Μάθαμε το αίνιγμα για το μήλο .”Είμαι τόπι κόκκινο κι αν με καθαρίσεις ,άσπρο, νόστιμο καρπό μέσα θα αντικρίσεις.” Διαβάσαμε το μύθο του Αισώπου “Η αλεπού και τα σταφύλια” ,τραγουδήσαμε το τραγούδι “Σε μια ρόγα από σταφύλι” και φυσικά κάναμε τις όμορφες κατασκευές μας. Σίγουρα μετά από όλα αυτά τα φρούτα θα γίνουν το αγαπημένο τους πρωινό!!!

Με το δικό μας τρόπο γιορτάσαμε φέτος την αγαπημένη μας ημέρα των ζώων!! Φιλοξενήσαμε τη μικρή χελωνίτσα ενός μαθητή μας, την ταΐσαμε , μιλήσαμε για το πόσο σημαντικά είναι τα ζωάκια στη ζωή μας και πως θα πρέπει να τα φροντίζουμε ,όχι μόνο τα δικά μας αλλά και τα αδέσποτα .

Φυσικά παίξαμε παιχνίδια με τα ζώα όπως “Ο Ρέξ “.Ένα παιδί κάνει το σκυλάκι που το λένε Ρέξ ,έχουμε κρύψει ένα “κοκκαλάκι” στη χουφτίτσα ενός παιδιού ,την ώρα που ο Ρέξ δε βλέπει και μετά προσπαθεί να” μυρίσει” σε ποιός εχει το κοκκαλάκι.Είναι ένα αρκετά διασκεδαστικό παιχνίδι που ευχαριστιούνται πολύ τα παιδιά!!Κάναμε και τις ανάλογες κατασκευές και κολάζ.

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Όλοι μαζί είμαστε πιο δυνατοί” παίξαμε παιχνίδια συνεργασίας. Φυσικά κάναμε και ομαδικές εργασίες-κατασκευές.