Το Μάρτιο ασχοληθήκαμε με το φυσικό φαινόμενο των πλημμύρων και πώς αυτό επηρεάζεται από την κλιματική αλλαγή. Συγκεκριμένα, έγιναν οι παρακάτω  δραστηριότητες:

• Παρακολούθηση βίντεο ευαισθητοποίησης σχετικό με τις πλημμύρες (Η Μπέρντι και η πλημμύρα,   Πλημμύρες: Πώς παραμένω ασφαλής;).

• Δημιουργία κατασκευής “βροχόμετρο” και καταγραφή παρατηρήσεων.

• Σύνδεση φαινομένου με την κλιματική αλλαγή και το λιώσιμο των πάγων (πείραμα λιώσιμο πάγων- πολική αρκούδα).

• Δραματοποίηση με σενάριο πλημμύρας: πώς προετοιμαζόμαστε και πώς αντιδρούμε.

• Δημιουργία αφίσας με προτάσεις για την προστασία από πλημμύρες.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας τίμησαν τους ήρωες της 25ης Μαρτίου, καταθέτοντας στεφάνια στα δύο μνημεία του χωριού μας, απαγγέλοντας ποιήματα και χορεύοντας παραδοσιακούς χορούς με τα παιδιά του Δημοτικού στην κεντρική πλατεία!

Τιμή και δόξα στους ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης! Ζήτω το 1821!

Η 6^η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και την αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις. Το Νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Δημητσάνας διοργάνωσε εκπαιδευτικό περίπατο στο Κεφαλάρι του Αγιάννη, όπου πραγματοποιήθηκαν παιχνίδια και ομαδική αφίσα, με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα βίας και εκφοβισμού.

Μίλα Τώρα, Βάλε Τέλος στην Βία!

Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με την εγκύκλιο με αρ. πρωτ. Φ.6/23717/Δ1/04-03-2025, οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025,  μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (http://gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Πληροφορίες για την διαδικασία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων μπορείτε να βρείτε στην εγκύκλιο.

Για την επίλυση προβλημάτων, μπορείτε να απευθυνθείτε στο τηλέφωνο επικοιωνωνίας του Νηπιαγωγείου ( 2795031214 ) καθημερινά από τις 13:15 έως τις 14:00 ή στο email:  mail@nip-dimits.ark.sch.gr

Λήψη αρχείου

Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε στο Νηπιαγωγείο μας την  βαλίτσα του προγράμματος ”Βιβλία σε ρόδες”. Τα ”Βιβλία σε ρόδες” είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες στις τάξεις των δημόσιων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων σε όλη την Ελλάδα. Σκοπός του προγράμματος είναι  να ενθαρρύνει τα παιδιά να ξεφυλλίσουν, να ακούσουν ή να διαβάσουν τα βιβλία και να «ταξιδέψουν» μαζί τους, να αναγνωρίσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα που τους προκαλούν και να τα μοιραστούν.

Η θεματική που επεξεργάστηκαν οι μαθητές/τριές μας αφορούσε τα συναισθήματα, τα οποία γνώρισαν, επεξεργάστηκαν και μετέφεραν σπίτι τους μέσα από πληθώρα ενδιαφέροντων βιβλίων! Μερικές από τις δραστηριότητες που υλοποίησαν τα παιδιά όπως πορτρέτα συναισθημάτων, αντιστοίχηση συναισθημάτων, το τέρας που τρώει τα αρνητικά συναισθήματα και άλλα, παρουσιάζονται παρακάτω :

Τον Φεβρουάριο ασχοληθήκαμε με την γνωριμία του φαινομένου του Σεισμού, και συγκεκριμένα, με τους τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης των συνεπειών αυτού. Αναλυτικότερα:

• Προβλήθηκαν εκπαιδευτικά βίντεο για το φαινόμενο του σεισμού (βλέπε εδώ, εδώ, εδώ και εδώ).
• Αναγνώστηκαν εικονογραφημένα βιβλία και παραμυθια σχετικά με τους σεισμούς (βιβλίο «Μαθαίνω για τις Φυσικές Καταστροφές»).
• Γνωρίσαμε το μύθο του Εγκέλαδου και ανακαλύψαμε την πραγματική αιτία πρόκλησης των σεισμών (Βλέπε «Η Γη χορεύει, Μύθοι και αλήθειες απ’όλον τον κόσμο για τους σεισμούς»).

• Δημιουργήσαμε σεισμογράφο και καταγράψαμε τον σεισμό όπως κάνουν οι σεισμολόγοι!

• Συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας με τηλέφωνα ανάγκης και προγραμματίσαμε το bee-bot να συγκεντρώσει τα αντικείμενα που πρέπει να περιέχονται στο σακίδιο έκτακτης ανάγκης.

• Φτιάξαμε το σακιδίο έκτακτης ανάγκης (μέσα από τις οδηγίες-βίντεο της Πολιτικής Προστασίας) και το τοποθετήσαμε σε εμφανές σημείο της τάξης.

• Κάνεμε πρακτική άσκηση αντισεισμικής συμπεριφοράς (άσκηση ετοιμότητας με σύνθημα).

• Παίξαμε το επιτραπέζιο του σεισμού για να εμπεδώσουμε τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση σεισμού.

• Δημιουργήσαμε αφίσα με οδηγίες προστασίας σε περίπτωση σεισμού.

Τις τελευταίες μέρες το Νηπιαγωγείο μας έλαβε ευχαριστήρια γράμματα για τις όμορφες δράσεις που υλοποίησαν τα παιδιά κατά την περίοδο των Χριστουγεννιάτικων προετοιμασιών.  Συγκεκριμένα, τα ξωτικά του Άη Βασίλη έστειλαν γράμμα σε κάθε παιδί ευχαριστώντας το για τις προτάσεις που έστειλε στον Άγιο Βασίλη ώστε να αφήσει το τάμπλετ και να μοιράσει τα δώρα!

Ευχαριστήριο γράμμα λάβαμε ακόμη από τον Σύλλογο Γονέων Παιδιών με Νεοπλασματική Νόσο για την προσφορά των εσόδων του Χριστουγεννιάτικου bazaar, η οποία θα αξιοποιηθεί για την υποστήριξη των προγραμμάτων της Φλόγας!

Τέλος, ευχαριστήρια επιστολή λάβαμε από το «Επισκεπτήριο Αγάπης» για τις δημιουργικές κάρτες με ευχές για ταχεία ανάρρωση που έστειλαν τα παιδιά σε ανθρώπους που νοσηλεύονταν σε νοσοκομεία της χώρας κατά την διάρκεια των Χριστουγέννων.

Συγχαρητήρια στους μικρούς μας μαθητές κα μαθήτριες που με την δημιουργικότητα και την αγάπη τους πρόσφεραν χαρά στους συμπολίτες τους!

Οι ΧΟΠΑ ήρωες είναι μια βραβέμενη εκπαιδευτικη πρωτοβουλία που έχει ως στόχο την αναγνώριση των συμπτωμάτων του εγκεφαλικού επεισοδίου και την ανάγκη για άμεση δράση. Οι μαθητές μας μέσα απο παιγνιώδη τρόπο έμαθαν πως να καλούν ασθενοφόρο και τι να κάνουν σε κρίσιμες καταστάσεις. Μπόρεσαν επίσης να μεταλαμπαδέυσουν τις γνώσεις που απέκτησαν στην υπόλοιπη οικογένεια , ιδιαιτερα στους παππούδες και στις γιαγιάδες τους.

Τον Ιανουάριο του 2025 ασχοληθήκαμε στο νηπιαγωγείο μας με τα φυσικά φαινόμενα που γνωρίζουμε ενώ συζητήσαμε για τις φυσικές καταστροφές που έχουμε βιώσει ή δει στην τηλεόραση. Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, επιδιώχθηκε:

• Η διερεύνηση πρότερων γνώσεων των παιδιών για τα φυσικά φαινόμενα μέσα από συζητήσεις και ανοιχτές ερωτήσεις και η δημιουργία αρχικής εννοιολογικής χαρτογράφησης.

• Η καταγραφή εμπειριών και βιωμάτων των παιδιών σχετικών με φυσικές καταστροφές (σεισμοί, φωτιές, πλημμύρες, ηφαίστεια,κ.α)

• Παρουσίαση εικόνων, βίντεο και βιβλίων σχετικών με το φυσικό περιβάλλον και τα φυσικά φαινόμενα.

Καλωσορίσαμε την νέα χρονιά, γράφοντας τους στόχους μας και τις αναμνήσεις μας απο την προηγούμενη! Στην συνέχεια, γνωρίσαμε τον γέρο χρόνο, τα 12 παιδιά του (τους μήνες) και τα 4 σπιτάκια στα οποία μένουν (τις 4 εποχές). Διαβάσαμε το βιβλίο «Η κυρά- Καλή και οι 12 μήνες», ζωγραφίσαμε τους μήνες και παίξαμε μαζί τους με το ρομπότ bee-bot.

Μιλήσαμε για την γη και για το πώς οι κινήσεις της γύρω από τον εαυτό της και γύρω από τον ήλιο δημιουργούν την μέρα και τη νύχτα και τις εποχές. Φυσικά γνωρίσαμε και τους υπόλοιπους πλανήτες που γυρίζουν γύρω από τον ήλιο και γίναμε και εμείς  αστροναύτες ταξιδεύοντας στο ηλιακό μας σύστημα. Κάναμε μετρήσεις στην αυλή τους σχολείου μας, υπολογίζοντας (κατά αναλογία) την απόσταση των πλανητών από τον ήλιο. Μας εντυπωσίασε η απόσταση των πιο ψυχρών πλανητών (ουρανός, ποσειδώνας), οι οποίοι ήταν τόσο μακριά από τον ήλιο που δεν χώραγαν καν στην φωτογραφία μας!