Το εργαστήριο ξεκίνησε ρωτώντας τα παιδιά όταν ακούν τη λέξη Διάστημα τι τους έρχεται στο μυαλό. Οι απόψεις τους καταγράφηκαν.
Ζωγράφησαν πως το φαντάζονται
Παρακολούθησαν σχετικά βίντεο . Ακούσανε μέσα από μία ηχοϊστορία τι είχαν να τους πουν οι Πλανήτες.
Παιχνίδι γνωριμίας με τους Πλανήτες
Τοποθετήθηκαν εικόνες από Πλανήτες σε διάφορα σημεία της τάξη .Τα παιδιά με μουσική υπόκρουση το τραγούδι :” ….οι Πλανήτες γύρω από τον Ήλιο ασταμάτητα στριφογυρνάνε” , τις ανακάλυψαν και…διάλεξαν.
Ακολουθώντας τους στίχους του τραγουδιού , χορέψανε και μπήκαν σε τροχιά γύρω από τον Ήλιο.
Ζωγράφησαν τον αγαπημένο τους Πλανήτη και έγραψαν το όνομά του…
Τον παρουσίασαν στην ολομέλεια .Ποιος είναι; Με τι μοιάζε ; Τι χρώμα έχει; Τι χρώμα; Τι μέγεθος ;
Κατασκεύασαν το δικό τους διαστημόπλοιο από πλαστικά μπουκάλια και το στόλισαν χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά .
Τα διαστημόπλοια είναι έτοιμα για εκτόξευση και μετράμε αντίστροφα!!!
Το καθένα θα ταξιδέψει σε διαφορετικό Πλανήτη. Ποιος είναι αυτός ;τι συνάντησαν εκεί ; Τα παιδιά ζωγραφίζουν…
Ένα ρομπότ στην τάξη μας :το ρομπότ beebot
Τα παιδία καλωσόρισαν την αγαπημένη τους μελισσούλα και αυτή τη φορά την προγραμμάτισαν να πάει στο Διάστημα και να συναντήσει όλους τους Πλανήτες. Οι διαδρομές άλλοτε εύκολες κι άλλοτε ήθελαν πολλή σκέψη. Το αποτέλεσμα τους ικανοποίησε όλους!!!
Η beebot ακολουθεί τις οδηγίες των παιδιών , προχωρώντας αυτή τη φορά σε μια αυτοσχέδια πίστα που εμείς δημιουργήσαμε!
Ήλιε μου , ήλιε μου βασιλιά μου…
Τα παιδιά παρακολούθησαν το Μύθο του Φαέθωνα από το you tybe και ακολούθησε συζήτηση. Τα ερωτήματα πολλά : τι είναι ο ήλιος; με τι μοιάζει; κινείται ο ήλιος; Ο ήλιος είναι πηγή ζωής αλλά πολλές φορές γίνεται επικίνδυνος και προξενεί καταστροφές.
Τα παιδία δραματοποίησαν το μύθο
Έπαιξαν ένα ψηφιακό παζλ που αναπαριστά το Φαέθωνα πάνω στο άρμα του ήλιου.
Ο ήλιος αποτελεί έμπνευση για ζωγραφική .Είδαμε ήλιους ζωγραφισμένους με διάφορες τεχνικές. Τα παιδία άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη και δημιούργησαν το δικό τους ήλιο.
Με θερμά χρώματα ζωγράφισαν ηλιοβασιλέματα
Μέρα ή νύχτα;
Διαβάσαμε το παραμύθι : “Δε φοβάμαι το σκοτάδι “. Για να κατανοήσουν την εναλλαγή ημέρας και νύχτας , πειραματίστηκαν με φακό και την υδρόγειο σφαίρα
Τα παιδιά παριστάνουν τη Γη και περιστρέφονται γύρω από τον ήλιο
Παιχνίδι
Δυο παιδιά σε ζευγάρι παριστάνουν τη Γη και ένα παιδί τον ήλιο. Όσο παίζει μουσική το ζευγάρι (Γη) γυρίζει γύρω-γύρω. Όταν σταματήσει η μουσική πρέπει να πουν αν έχουν μέρα ή νύχτα , ανάλογα με το ποιόν κοιτάζει ο ήλιος
Ποιες δραστηριότητες κάνουμε τη μέρα και ποιες τη νύχτα ; τις τοποθετούν στη σωστή στήλη
Τις ζωγραφίζουν πάνω σε χαρτονάκι για να παίξουν με αυτές
Ο Φεγγαροσκεπαστής
Διαβάσαμε το βιβλίο “Ο Φεγγαροσκεπαστής ” , τα παιδιά ζωγράφισαν ότι τους εντυπωσίασε…
…και δημιούργησαν το δικό τους κολλάζ μεικτής τεχνικής.
Ομαδική κατασκευή τρισδιάστατου ηλιακού συστήματος φτιαγμένη μέσα σε μια χαρτόκουτα
